Soru 1 / 20
Karma Test
12. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı Devleti ve Dünya Mustafa Kemal’in Lider Olarak Yetişmesinde Etkili Koşullar - Karma Test 1
12. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı Devleti ve Dünya Mustafa Kemal’in Lider Olarak Yetişmesinde Etkili Koşullar konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 1.
- Ders
- T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük
- Ünite
- 20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı Devleti ve Dünya
- Konu
- Mustafa Kemal’in Lider Olarak Yetişmesinde Etkili Koşullar
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 1
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
19. yüzyıl Osmanlı tarih çizelgesinde Tanzimat Fermanı, Islahat Fermanı ve Kanun-ı Esasi’nin birlikte bulunması öncelikle hangi sürece işaret eder?
Soru 3 / 20
Mustafa Kemal’in çocukluk yıllarında Balkanlarda milliyetçilik hareketlerinin güçlenmesi aşağıdakilerden hangisinin önemini artıran bir ortam oluşturmuştur?
Soru 4 / 20
Mustafa Kemal’in önce mahalle mektebine, ardından Şemsi Efendi Mektebine gitmesi iki eğitim yaklaşımı arasında hangi farkı ortaya koyar?
Soru 5 / 20
Selanik Askerî Rüştiyesinde Mustafa’nın yeteneklerini fark ederek adına «Kemal» sözcüğünü ekleyen kişi kimdir?
Soru 6 / 20
Mustafa Kemal’in yabancı dil çalışmalarını sürdürmesini özellikle destekleyen Selanik Askerî Rüştiyesi öğretmeni hangisidir?
Soru 7 / 20
Manastır Askerî İdadisindeki bir öğrencinin şiire ve güzel konuşmaya ilgisinin artmasında Ömer Naci’nin etkisinden söz edilmektedir. Bu öğrenci aşağıdaki alanlardan hangisinde doğrudan gelişmiştir?
Soru 8 / 20
Ders kitabındaki tarih çizelgesinden dört kayıt seçilmiştir: I. Fransa’nın Cezayir’i işgali, II. Tanzimat Fermanı, III. Islahat Fermanı, IV. Kanun-ı Esasi. Bu kayıtların doğru kronolojik sıralaması hangisidir?
Soru 9 / 20
Aşağıdaki bilgiler birlikte değerlendirildiğinde Mustafa Kemal’in yetiştiği dönem hakkında hangi sonuca ulaşılır? 1839: Tanzimat; 1876: Kanun-ı Esasi; 1881: Düyûn-ı Umûmiye.
Soru 10 / 20
Bir öğrencinin notunda «Önce geleneksel mektebe kaydoldu, kısa süre sonra yeni usulle eğitim veren okula geçti.» yazmaktadır. Not hangi iki okul arasındaki geçişi anlatır?
Soru 11 / 20
Bir tarih öğretmeni Mustafa Kemal’in düşünsel gelişimini, bir arkadaşı ise şiire ve konuşma sanatına ilgisini desteklemiştir. Sırasıyla bu kişiler kimlerdir?
Soru 12 / 20
Selanik Askerî Rüştiyesindeki öğretmenlerle katkıları eşleştiren aşağıdaki satırlardan hangisi kendi içinde doğrudur?
Soru 13 / 20
Aşağıdaki eğitim olaylarının hangisi doğru sırayla verilmiştir?
Soru 14 / 20
«Avrupa’ya demir yolu ile bağlanan işlek liman, canlı basın hayatı ve çeşitli siyasi görüşler» ifadesi bir şehir için kullanılmıştır. Bu özelliklerle Mustafa Kemal’de gelişmesi beklenen yön hangisidir?
Soru 15 / 20
Bir araştırmacı Mustafa Kemal’in yaşadığı tarihsel ortam için üç sav ileri sürmüştür: I. 19. yüzyılda anayasal gelişmeler görülmüştür. II. Osmanlı toprakları üzerinde dış müdahaleler yaşanmıştır. III. Devlet, mali güçlüklerle yüzleşmiştir. Ders kitabındaki 1876, 1882 ve 1881 olayları sırasıyla bu savlardan hangilerine doğrudan kanıttır?
Soru 16 / 20
Bir tabloda şehirlerin özellikleri ve etkileri şu biçimde verilmiştir: I. Liman ve basın çeşitliliği → farklı görüşleri tanıma. II. Balkan milliyetçiliği ve askerî merkez → siyasi olayları izleme. III. Ataşemiliterlik ve devlet adamlarıyla ilişkiler → diplomatik birikim. I, II ve III için doğru şehirler hangileridir?
Soru 17 / 20
Mustafa Kemal’in yaşamına ilişkin şu kayıtlar verilmiştir: I. Manastır Askerî İdadisine giriş, II. Harp Akademisinden mezuniyet, III. Manastır merkezli 3. Orduya atama, IV. Sofya ataşemiliterliği. Bu kayıtların tarihleri hangi seçenekte doğru sıradadır?
Soru 18 / 20
Bir öğrenci, Mustafa Kemal’in eğitiminde etkili dört kişiyi şu katkılarla eşleştirmiştir: I. Mustafa Efendi–adına Kemal eklenmesi; II. Naki Efendi–Fransızcanın geliştirilmesi; III. Ömer Naci–Türk tarihine özel ilginin başlaması; IV. Mehmet Tevfik Bey–hitabet ilgisinin artması. Bu eşleştirmelerden hangilerinin yerleri değiştirilirse tüm eşleştirmeler doğru olur?
Soru 19 / 20
Ders kitabına uygun bir kronoloji oluşturulacaktır: A. 1899’da Harp Okuluna başlayan Mustafa Kemal’in sonraki askerî öğrenimi; B. 1905’te aldığı rütbe; C. Aynı yıl başladığı ilk görev yeri. Üç boşluk hangi seçenekte doğru tamamlanmıştır?
Soru 20 / 20