Soru 1 / 20
Karma Test
12. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Millî Mücadele Sevr Antlaşması (10 Ağustos 1920) - Karma Test 2
12. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Millî Mücadele Sevr Antlaşması (10 Ağustos 1920) konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 2.
- Ders
- T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük
- Ünite
- Millî Mücadele
- Konu
- Sevr Antlaşması (10 Ağustos 1920)
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 2
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Sevr Antlaşması’na göre Doğu Trakya ve Batı Anadolu hangi devlete verilecekti?
Soru 3 / 20
Sevr Antlaşması ile Anadolu’nun doğusunda kurulması öngörülen siyasi yapılar hangileridir?
Soru 4 / 20
Antalya, Muğla, Aydın ve Afyon, Sevr’e göre hangi devletin nüfuz bölgesi olacaktı?
Soru 5 / 20
Sevr Antlaşması uyarınca Mardin, Urfa ve Antep hangi devlete bırakılacaktı?
Soru 6 / 20
Rodos ve On İki Ada’nın Sevr Antlaşması’na göre bırakılacağı devlet hangisidir?
Soru 7 / 20
Sevr’de Arap topraklarına ilişkin öngörülen yönetim modeli hangisidir?
Soru 8 / 20
Bir değerlendirmede I. Ordu 50.700 askerle sınırlandırılacak. II. Deniz gücü sınırlandırılacak. III. Kapitülasyonlardan İtilaf Devletleri yararlanacak denmiştir. Bunların askerî egemenliği doğrudan sınırlandıranları hangileridir?
Soru 9 / 20
Sevr Antlaşması’nda “bütün devletlerin gemilerine açık” bir geçit üzerinde Osmanlı Devleti’nin üye olmadığı komisyonun yetkili kılınması, aşağıdaki sorunlardan hangisini doğrudan ortaya çıkarır?
Soru 10 / 20
Sevr’in “Mondros’un 7. maddesi yürürlükte kalacak” hükmü, önceki ateşkesin uygulanmasıyla ilişkilendirildiğinde hangi sonuçla bağlantılıdır?
Soru 11 / 20
BMM’nin 7 Haziran ve 19 Ağustos 1920 tarihli kararları karşılaştırıldığında hangi seçenek doğrudur?
Soru 12 / 20
“Sevr imzalandı fakat Mebusan Meclisince onaylanmadı; Millî Mücadele de başarıya ulaştı.” bilgilerinden hangi sonuç çıkarılır?
Soru 13 / 20
27 Ağustos 1920 tarihli Hâkimiyet-i Millîye yazısında Anadolu’dan gelen telgrafların millî sınırlar dışındaki bir antlaşmayı reddetmesi, öncelikle hangi düşünceyi yansıtır?
Soru 14 / 20
Bir öğrenci harita açıklamasında “Osmanlı idaresi”, “İtalyan nüfuz alanı”, “Yunan idari bölgesi” ve “Ermenilere vadedilen bölge” ifadelerini görüyor. Hangi okuma yöntemi onu en güvenilir yoruma ulaştırır?
Soru 15 / 20
BMM’nin Sevr’e tepkisine ilişkin aşağıdaki üç olaydan hangileri, 10 Ağustos 1920’deki imzadan ÖNCE gerçekleşmiştir? I. İstanbul Hükûmetinin antlaşmalarının milleti bağlamayacağına ilişkin karar II. Misak-ı Millî sınırları içindeki vatanı kurtarma için Meclisin and içmesi III. Sevr’i imzalayanların vatan haini sayılması
Soru 16 / 20
Hâkimiyet-i Millîye’deki telgraflar millî sınırlar dışındaki antlaşmaları reddederken Mustafa Kemal siyasi, adli, iktisadi ve mali bağımsızlık vurgusu yapmıştır. İki kanıt birlikte hangi kapsamlı sonucu destekler?
Soru 17 / 20
Bir çizelgede şu satırlar yer alıyor: (1) “Antalya–Muğla–Aydın–Afyon: Fransız nüfuzu”, (2) “Mardin–Urfa–Antep: Fransa’ya bırakılma”, (3) “Rodos–On İki Ada: İtalya’ya bırakılma”. Sevr hükümlerine göre yalnız yanlış olan satır ve doğru düzeltme hangisidir?
Soru 18 / 20
Sevr’e giden süreç şöyle özetleniyor: Paris’te paylaşım uzlaşmazlığı → San Remo’da şartların belirlenmesi → Osmanlı tarafının çekimserliği → Yunan kuvvetlerinin taarruzu → Saltanat Şûrası → imza. Bu zincirde Yunan taarruzunun işlevini açıklayan en tutarlı yorum hangisidir?
Soru 19 / 20
Bir öğrenci Sevr’in “uluslararası Boğazlar Komisyonu”, “asker üst sınırı”, “kapitülasyon ve tazminat” maddelerini tek tek sınıflandırmıştır. Hangi sıralama, bu üç maddenin doğrudan sınırlandırdığı alanlara karşılık gelir?
Soru 20 / 20