12. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Atatürkçülük ve Türk İnkılabı Toplumsal Alandaki İnkılaplar - Karma Test 3 | T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük

Ders: T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük
Ünite: Atatürkçülük ve Türk İnkılabı
Konu: Toplumsal Alandaki İnkılaplar
Test türü: Karma Test
Test numarası: 3

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

1927–1928 eğitim-öğretim döneminden itibaren eğitim kurumlarında yaygınlaşan uygulama hangisidir?

Soru 2 / 20

Kadınların aile hayatı ve medeni hakları açısından 1926’da gerçekleştirilen başlıca hukuki adım hangisidir?

Soru 3 / 20

Kadınların 1930 yılında kazandığı siyasi katılım hakkı öncelikle hangi seçimlerle ilişkilidir?

Soru 4 / 20

1933 yılında kadınların elde ettiği siyasal hak aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 5 / 20

Kadınlara milletvekili seçme ve seçilme hakkı hangi yılda tanınmıştır?

Soru 6 / 20

1935 seçimlerinin ardından TBMM’ye giren ilk kadın milletvekillerinin sayısı kaçtır?

Soru 7 / 20

Aynı yıl hem toplumdaki kıyafet uygulamalarında kanuni düzenleme yapılmış hem de geleneksel dinî kurumlarla ilgili önemli bir karar alınmıştır. Bu yılda kabul edilen iki düzenleme hangileridir?

Soru 8 / 20

Bir tarihçi “kadının kamusal hayata katılımındaki ilerleme yalnız seçimlerle sınırlı değildir” görüşünü savunuyor. Hangi iki gelişme bu savı doğrudan destekler?

Soru 9 / 20

Bir dış ticaret raporunda 1934’te pazarın tatil ilan edilmesinin etkisi açıklanıyor. Raporda aşağıdaki gerekçelerden hangisine yer verilmesi kitaptaki anlatımla uyumludur?

Soru 10 / 20

I. Şapka İktisası Hakkında Kanun II. Soyadı Kanunu III. Uluslararası rakamların kabulü. Bu düzenlemelerin kronolojisi aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 11 / 20

Bir ders etkinliğinde toplumsal inkılaplar; “hukuk önünde statüde eşitlik”, “uluslararası ticari standart”, “siyasal temsilde genişleme” başlıklarına ayrılmıştır. Aşağıdaki sıra bu üç başlığı doğru örnekler mi?

Soru 12 / 20

1925’ten 1934’e uzanan şu gelişmeler inceleniyor: miladi takvim, uluslararası rakamlar, ölçü birimleri ve pazar tatili. Bu düzenlemeleri ortak bir başlıkta toplayan temel amaç nedir?

Soru 13 / 20

Aşağıdaki bilgi kartlarından hangisi iki ayrı gelişmeyi birbiriyle doğru ilişkilendirmiştir?

Soru 14 / 20

İlk kadın muhtarın seçimiyle ilgili şu ifadeler verilmiştir: I. Gül Esin 1933’te seçildi. II. Kadınların muhtarlık hakkı milletvekilliği hakkından önce tanındı. III. Seçim, 1934’teki anayasa değişikliğinin doğrudan sonucudur. Hangileri doğrudur?

Soru 15 / 20

Bir kronoloji çalışma kâğıdında şu beş düzenleme var: A. Miladi takvim B. Pazar tatili C. Uluslararası rakamlar D. Soyadı Kanunu E. Metre-kilogram. Hangisinde en erken iki olay ile en geç iki olay doğru seçilmiştir?

Soru 16 / 20

Aşağıdaki gözlem çiftlerinden hangisi sırasıyla halkçılık ve cumhuriyetçilik ile en doğrudan ilişkilendirilebilir?

Soru 17 / 20

1935 seçimi ve 1936 ara seçimi arasında kadın milletvekili sayısındaki değişimle ilgili hangi değerlendirme doğru ve kitapla uyumludur?

Soru 18 / 20

Bir öğrenci “Cumhuriyet’in toplumsal düzenlemelerinde kadınların konumu” konulu afişine şu başlıkları koyuyor: I. 1924 öğretimden eşit yararlanma II. 1926 medeni haklar III. 1931 uluslararası ölçüler IV. 1934 milletvekili seçme-seçilme. Kadın hakları başlığıyla doğrudan ilgili olanlar hangileridir?

Soru 19 / 20

1925, 1928, 1931 ve 1934 tarihli uygulamalar bir çizelgede “ortak standartlaşma” temasıyla sıralanıyor. Bir öğrenci bu çizelgeye 1933 muhtarlık hakkını da ekliyor. Bu eklemenin neden kategorik olarak hatalı olduğu söylenebilir?

Soru 20 / 20

Şu üç gelişme için “ilk uygulama/karar” ayrımı yapılmıştır: I. Şapka önerisi–Şapka Kanunu II. Soyadı Kanunu–Atatürk soyadının verilmesi III. Milletvekilliği hakkı–kadınların Meclise girişi. Üçünde de ilk unsurun ikinciden önce olduğu yargısı için doğru sonuç hangisidir?