Soru 1 / 20
Karma Test
12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Deneme Cumhuriyet Dönemi’nde (1923-1960 Arası) Deneme - Karma Test 1
12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Deneme Cumhuriyet Dönemi’nde (1923-1960 Arası) Deneme konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 1.
- Ders
- Türk Dili ve Edebiyatı
- Ünite
- Deneme
- Konu
- Cumhuriyet Dönemi’nde (1923-1960 Arası) Deneme
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 1
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Türk edebiyatında denemenin ilk görülmesi ile nitelikli örneklerinin yaygınlaşması ayrı gelişmelerdir. MEB kitabındaki doğru sıralama hangisidir?
Soru 3 / 20
Cumhuriyet’in ilk yıllarındaki denemelerde kitapta özellikle öne çıktığı belirtilen konu alanları hangileridir?
Soru 4 / 20
1950’lerden itibaren farklı edebî anlayışların gelişmesi, deneme yazılarının konu çerçevesinde nasıl bir değişim doğurmuştur?
Soru 5 / 20
MEB kitabına göre modern anlamda denemeler yazan ilk Türk yazarı olarak tanıtılan kişi kimdir?
Soru 6 / 20
Nurullah Ataç’ın “Samimilik” metnindeki temel tartışma aşağıdakilerden hangisine dayanır?
Soru 7 / 20
“Gelişigüzel, düşünmeden konuşmak” anlamını taşıyan ifade aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 8 / 20
Bir öğrenci “Nurullah Ataç nazik konuşmayı savunduğu için insanların inanmadıkları düşünceleri de söylemelerini ister.” diyor. Bu görüşün hatası hangi ayrımı göz ardı etmesidir?
Soru 9 / 20
Ataç, yazarlık üzerine uzun süre düşünüp deyişini uğraşarak oluşturduğunu belirtiyor. Buna göre hangi iki yargı birlikte savunulabilir?
Soru 10 / 20
“İnsan kendi kanaatine ulaşmak için hem toplumun hazır yargılarını hem de çıkarlarının etkisini sorgulamalıdır.” görüşü “Samimilik”in hangi özelliğiyle doğrudan bağlantılıdır?
Soru 11 / 20
Aşağıdaki karşılaştırma yapılmıştır: “Ataç samimiyetin anlamını çözümler, Oktay Akbal ise şiir yıllıklarını ve seçkileri değerlendirir.” Bu cümlede en doğru hangi sonuç vurgulanmaktadır?
Soru 12 / 20
Bir metin önce toplumsal görgü beklentisinden söz ediyor, sonra yazarın düşünülmüş kanaat fikrine geçiyorsa ana düşünceyi en iyi ifade eden cümle hangisidir?
Soru 13 / 20
Cumhuriyet’in ilk yıllarında yazan bir sanatçının hem şiir hem deneme kaleme almış olması, kitabın verdiği hangi tarihsel gözlemle örtüşür?
Soru 14 / 20
Bir soruda I. Tanzimat’ta ilk görülme, II. Cumhuriyet’te nitelikli örnekler, III. 1950’lerden itibaren alan genişlemesi önermeleri veriliyor. Hangisi tarihsel gelişimi doğru açıklar?
Soru 15 / 20
Bir denemeci hakkında şu üç bilgi veriliyor: I. İçtenliği akla geleni söylemek olarak görmez. II. Türkçenin düşünceyi aktarma gücünü artırmaya çalışır. III. Üslubunun oluşumunu plansız bir alışkanlık sayar. Bu bilgiler Nurullah Ataç’ın “Samimilik” metni ve biyografisiyle birlikte değerlendirildiğinde hangisi savunulabilir?
Soru 16 / 20
“Birinin sözlerini tartarak konuşması doğruyu gizlediğini gösterir; çünkü samimi bir insan hiçbir görgü kuralı tanımaz.” iddiasını “Samimilik” metniyle çürütmek için hangi iki kanıtın birlikte kullanılması gerekir?
Soru 17 / 20
Bir öğrenci “Sözcüklerle Yolculuk” ile “Samimilik” parçalarında ortak olarak kişisel bir ses olduğunu, ancak ilkinin yayın seçkilerini, ikincisinin konuşma ahlakını tartıştığını yazıyor. Buna aşağıdaki hangi ek bilgi verilirse karşılaştırma metne aykırı hâle gelir?
Soru 18 / 20
Kitaptaki dönem açıklamasına göre I. Deneme Tanzimat’ta görülmeye başlamıştır. II. Cumhuriyet’in ilk yıllarında yazılan bütün denemelerin tek konusu dil olmuştur. III. 1950’lerden itibaren sanat ilkeleri ve toplumsal meselelerde çeşitlenme artmıştır. IV. Nitelikli örnekler ancak 1980 sonrasında görülmüştür. Bu yargıların doğruluk durumu nedir?
Soru 19 / 20
Nurullah Ataç “konuşma diliyle yazıyorum” derken bunu içten görünme isteğine değil düşünceyi anlatma amacına bağlıyor. Bir öğrenci bu bilgiye dayanarak I. Üslup amaçlıdır. II. Üslup emeksizdir. III. Sadelik düşünsel derinliği dışlamaz. IV. Her konuşma dilindeki metin denemedir. yargılarını kuruyor. Hangileri metinle desteklenebilir?
Soru 20 / 20