Orta Test

12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Deneme Cumhuriyet Dönemi’nde (1923-1960 Arası) Deneme - Orta Test

12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Deneme Cumhuriyet Dönemi’nde (1923-1960 Arası) Deneme konusuna yönelik 20 soruluk orta seviye test.

Ders
Türk Dili ve Edebiyatı
Ünite
Deneme
Konu
Cumhuriyet Dönemi’nde (1923-1960 Arası) Deneme
Test türü
Orta Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Bir öğrenci “Nurullah Ataç nazik konuşmayı savunduğu için insanların inanmadıkları düşünceleri de söylemelerini ister.” diyor. Bu görüşün hatası hangi ayrımı göz ardı etmesidir?

Soru 2 / 20

Ataç, yazarlık üzerine uzun süre düşünüp deyişini uğraşarak oluşturduğunu belirtiyor. Buna göre hangi iki yargı birlikte savunulabilir?

Soru 3 / 20

“İnsan kendi kanaatine ulaşmak için hem toplumun hazır yargılarını hem de çıkarlarının etkisini sorgulamalıdır.” görüşü “Samimilik”in hangi özelliğiyle doğrudan bağlantılıdır?

Soru 4 / 20

Aşağıdaki karşılaştırma yapılmıştır: “Ataç samimiyetin anlamını çözümler, Oktay Akbal ise şiir yıllıklarını ve seçkileri değerlendirir.” Bu cümlede en doğru hangi sonuç vurgulanmaktadır?

Soru 5 / 20

Bir metin önce toplumsal görgü beklentisinden söz ediyor, sonra yazarın düşünülmüş kanaat fikrine geçiyorsa ana düşünceyi en iyi ifade eden cümle hangisidir?

Soru 6 / 20

Cumhuriyet’in ilk yıllarında yazan bir sanatçının hem şiir hem deneme kaleme almış olması, kitabın verdiği hangi tarihsel gözlemle örtüşür?

Soru 7 / 20

Bir soruda I. Tanzimat’ta ilk görülme, II. Cumhuriyet’te nitelikli örnekler, III. 1950’lerden itibaren alan genişlemesi önermeleri veriliyor. Hangisi tarihsel gelişimi doğru açıklar?

Soru 8 / 20

“Samimilik”te yazarın okuruna yönelttiği soruların ve karşıt durumları yan yana getirmesinin temel işlevi aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 9 / 20

Bir öğretmen “Günce adlı eser günlük türündedir; Günlerin Getirdiği denemedir.” diyerek hangi sınav yanılgısını önlemektedir?

Soru 10 / 20

Sözcüklerle Yolculuk parçasında Yaşar Nabi çevresindeki şiir seçimi toplantılarına değinilmesi, metnin anlatımına hangi katkıyı sağlar?

Soru 11 / 20

Cemil Meriç’in “Bu Ülke” parçası ile Montaigne’nin “Denemeler” parçası ayrı ayrı incelendiğinde konu odakları hangi seçenekte doğru karşılaştırılmıştır?

Soru 12 / 20

Nurullah Ataç’ın dil ile ilişkisinden hareketle, onun Türk Dil Kurumu çalışmalarında bulunması ve günlük konuşma dilini önemsemesi nasıl birlikte açıklanabilir?

Soru 13 / 20

“Yazarın kişisel düşüncesi bulunuyor; dolayısıyla bu metindeki hiçbir yargı üzerinde düşünülmemiştir.” diyen öğrencinin deneme türünü yorumlama hatası nedir?

Soru 14 / 20

Aşağıdaki çıkarımlardan hangisi “Samimilik”teki hem bireysel kanaat hem de toplumsal sorumluluk görüşünü birlikte korur?

Soru 15 / 20

Bir deneme metninden “Toplum insanların birbirine nazik davranmasını bekler.” bilgisine, buradan da “Nazik davranmak ikiyüzlü olmak değildir.” sonucuna ulaşılır. Bu akıl yürütmede ne yapılmıştır?

Soru 16 / 20

“Samimilik” metnindeki “uluorta” ve “mürailik” sözcüklerini bağlamından çözümleyen öğrenci için hangisi doğru olacaktır?

Soru 17 / 20

Aşağıdaki iki görüşten hangisi kitapta verilen karşılaştırma metinlerinin işlevini yanlış yorumlamadan açıklar?

Soru 18 / 20

Bir öğretmen “1950’lerde edebî ve toplumsal konulara yer verilmiştir” yargısından “1930’larda yalnızca dil konusu yazılabilirdi” sonucunun çıkarılamayacağını belirtiyor. Gerekçesi nedir?

Soru 19 / 20

Ataç’ın “samimiliği yermeğe mi kalkıyorum?” türü bir soru sorup ardından bunun değerini kabul etmesi, metindeki hangi düşünce yöntemini gösterir?

Soru 20 / 20

Bir soruda “Sözcüklerle Yolculuk” metninin anı özellikleri de taşıdığı belirtiliyor. Bu gözlemden çıkarılabilecek en dengeli değerlendirme hangisidir?

PDF İndirme

Bu kaynağı PDF olarak indirmek için Premium’a geçin.

PDF İNDİR · Premium