Soru 1 / 20
Orta Test
12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Deneme Cumhuriyet Dönemi’nde (1923-1960 Arası) Deneme - Orta Test
12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Deneme Cumhuriyet Dönemi’nde (1923-1960 Arası) Deneme konusuna yönelik 20 soruluk orta seviye test.
- Ders
- Türk Dili ve Edebiyatı
- Ünite
- Deneme
- Konu
- Cumhuriyet Dönemi’nde (1923-1960 Arası) Deneme
- Test türü
- Orta Test
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Ataç, yazarlık üzerine uzun süre düşünüp deyişini uğraşarak oluşturduğunu belirtiyor. Buna göre hangi iki yargı birlikte savunulabilir?
Soru 3 / 20
“İnsan kendi kanaatine ulaşmak için hem toplumun hazır yargılarını hem de çıkarlarının etkisini sorgulamalıdır.” görüşü “Samimilik”in hangi özelliğiyle doğrudan bağlantılıdır?
Soru 4 / 20
Aşağıdaki karşılaştırma yapılmıştır: “Ataç samimiyetin anlamını çözümler, Oktay Akbal ise şiir yıllıklarını ve seçkileri değerlendirir.” Bu cümlede en doğru hangi sonuç vurgulanmaktadır?
Soru 5 / 20
Bir metin önce toplumsal görgü beklentisinden söz ediyor, sonra yazarın düşünülmüş kanaat fikrine geçiyorsa ana düşünceyi en iyi ifade eden cümle hangisidir?
Soru 6 / 20
Cumhuriyet’in ilk yıllarında yazan bir sanatçının hem şiir hem deneme kaleme almış olması, kitabın verdiği hangi tarihsel gözlemle örtüşür?
Soru 7 / 20
Bir soruda I. Tanzimat’ta ilk görülme, II. Cumhuriyet’te nitelikli örnekler, III. 1950’lerden itibaren alan genişlemesi önermeleri veriliyor. Hangisi tarihsel gelişimi doğru açıklar?
Soru 8 / 20
“Samimilik”te yazarın okuruna yönelttiği soruların ve karşıt durumları yan yana getirmesinin temel işlevi aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 9 / 20
Bir öğretmen “Günce adlı eser günlük türündedir; Günlerin Getirdiği denemedir.” diyerek hangi sınav yanılgısını önlemektedir?
Soru 10 / 20
Sözcüklerle Yolculuk parçasında Yaşar Nabi çevresindeki şiir seçimi toplantılarına değinilmesi, metnin anlatımına hangi katkıyı sağlar?
Soru 11 / 20
Cemil Meriç’in “Bu Ülke” parçası ile Montaigne’nin “Denemeler” parçası ayrı ayrı incelendiğinde konu odakları hangi seçenekte doğru karşılaştırılmıştır?
Soru 12 / 20
Nurullah Ataç’ın dil ile ilişkisinden hareketle, onun Türk Dil Kurumu çalışmalarında bulunması ve günlük konuşma dilini önemsemesi nasıl birlikte açıklanabilir?
Soru 13 / 20
“Yazarın kişisel düşüncesi bulunuyor; dolayısıyla bu metindeki hiçbir yargı üzerinde düşünülmemiştir.” diyen öğrencinin deneme türünü yorumlama hatası nedir?
Soru 14 / 20
Aşağıdaki çıkarımlardan hangisi “Samimilik”teki hem bireysel kanaat hem de toplumsal sorumluluk görüşünü birlikte korur?
Soru 15 / 20
Bir deneme metninden “Toplum insanların birbirine nazik davranmasını bekler.” bilgisine, buradan da “Nazik davranmak ikiyüzlü olmak değildir.” sonucuna ulaşılır. Bu akıl yürütmede ne yapılmıştır?
Soru 16 / 20
“Samimilik” metnindeki “uluorta” ve “mürailik” sözcüklerini bağlamından çözümleyen öğrenci için hangisi doğru olacaktır?
Soru 17 / 20
Aşağıdaki iki görüşten hangisi kitapta verilen karşılaştırma metinlerinin işlevini yanlış yorumlamadan açıklar?
Soru 18 / 20
Bir öğretmen “1950’lerde edebî ve toplumsal konulara yer verilmiştir” yargısından “1930’larda yalnızca dil konusu yazılabilirdi” sonucunun çıkarılamayacağını belirtiyor. Gerekçesi nedir?
Soru 19 / 20
Ataç’ın “samimiliği yermeğe mi kalkıyorum?” türü bir soru sorup ardından bunun değerini kabul etmesi, metindeki hangi düşünce yöntemini gösterir?
Soru 20 / 20