Soru 1 / 20
Orta Test
12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Şiir Cumhuriyet Sonrası Halk Şiiri - Orta Test
12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Şiir Cumhuriyet Sonrası Halk Şiiri konusuna yönelik 20 soruluk orta seviye test.
- Ders
- Türk Dili ve Edebiyatı
- Ünite
- Şiir
- Konu
- Cumhuriyet Sonrası Halk Şiiri
- Test türü
- Orta Test
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Aşağıdakilerden hangisinde sanatçı–özellik ve eser bilgisi eksiksiz ve doğru eşleştirilmiştir?
Soru 3 / 20
“İçinde” şiirinde insanın kendini yoklaması ve “Kem sözün lezzeti olmaz” öğüdünün bir arada bulunması, hangi ana düşünceyi destekler?
Soru 4 / 20
“Define viran içinde” ile “Yahşi var, yaman içinde” ifadelerinin ortak anlam kuruluşu için hangisi söylenebilir?
Soru 5 / 20
“İçinde” şiirini inceleyen öğrenci şu sonuçlara ulaşıyor: I. Öğüt verici sesleniş kullanılmıştır. II. Son dörtlükte şairin adı yer alır. III. Bütün dizeler düzyazı paragrafı biçimindedir. Hangi değerlendirme doğrudur?
Soru 6 / 20
Şeref Taşlıova’nın “Şen Söyler” mahlasını daha sonra bırakıp kendi adını tercih etmesi ve “İçinde”nin sonunda kendi adına yer vermesi birlikte düşünülürse hangisi savunulabilir?
Soru 7 / 20
Kitapta “İçinde” için “çiban” ve “zay” örneklerinin seçilmesinin temel nedeni hangisidir?
Soru 8 / 20
Bir sınav sorusunda “İçinde”deki ‘efendim’, ‘yahşi-yaman’ ve ‘yara-çıban-derman’ örneklerinin taşıdığı farklı işlevler eşleştirilecektir. Hangi sıralama uygundur?
Soru 9 / 20
“Can Kurban”ın ilk ve son dörtlükleri birlikte incelendiğinde “dost kapısı” ile “kimsesizlere kol kanat” arasında nasıl bir gelişme görülür?
Soru 10 / 20
“Hayat kilim, çile nakış” sözünü şiirdeki “dokuma” ve “marifet” kavramlarıyla birlikte okuyan kişi aşağıdaki sonuçlardan hangisine ulaşmalıdır?
Soru 11 / 20
“Can Kurban”ın üçüncü dörtlüğünde hasret ve yara imgelerinin ardından “sabır em’i”nin anılması hangi anlam akışını kurar?
Soru 12 / 20
“Can Kurban”daki “Kin marazdır, sevgi sanat” ile “İçinde”deki “Kem sözün lezzeti olmaz” birlikte düşünüldüğünde hangi ortak yön belirginleşir?
Soru 13 / 20
Şiirlerden birinde dört, diğerinde beş dörtlük bulunması; her ikisinde de halk diline yakın sözlerin kullanılması hangi sonucu gerektirir?
Soru 14 / 20
Bir öğrenci dönem özetine “Âşıklar toplumsal sorunlara da yer verdi; ancak aşk ve gurbet gibi bireysel temaları terk etti” yazıyor. Bu özetteki hata hangisidir?
Soru 15 / 20
Âşık Veysel ve Âşık Şeref Taşlıova hakkında verilen bilgileri kullanarak aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?
Soru 16 / 20
Karacaoğlan’ın kitaptaki şiirinde yayla, çiçek, dağ ve göç imgeleri; Şeref Taşlıova’nın “İçinde” şiirinde hakikat ve insan davranışı üzerinde durulması nasıl yorumlanmalıdır?
Soru 17 / 20
Kitapta “Can Kurban” ile Bedri Rahmi Eyüboğlu’nun “Can Eriği” şiirinin ölçü ve nazım birimi bakımından karşılaştırılması niçin anlamlıdır?
Soru 18 / 20
Abdurrahim Karakoç’un hem hiciv yoluyla toplumsal sorunları dile getirmesi hem de “Can Kurban”da sevgi ve merhameti işlemesi hangi sanatçı niteliğini ortaya koyar?
Soru 19 / 20
“Can Kurban”daki “Selam: muhabbet tapusu” sözü, şiirin bağlamı da göz önüne alınarak hangi şekilde açıklanmalıdır?
Soru 20 / 20