Soru 1 / 20
Orta Test
12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Hikâye Küçürek (Minimal) Hikâye - Orta Test
12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Hikâye Küçürek (Minimal) Hikâye konusuna yönelik 20 soruluk orta seviye test.
- Ders
- Türk Dili ve Edebiyatı
- Ünite
- Hikâye
- Konu
- Küçürek (Minimal) Hikâye
- Test türü
- Orta Test
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
İki Soru Arasında metninde ilk kişi ilerlemeyi önerirken ikinci kişi geri dönülmesi gerektiğini söyler. Bu karşıtlığa anlam kazandıran başka hangi ayrıntı vardır?
Soru 3 / 20
Yolda adlı metin için I. Anlatıcı birinci kişiyle konuşur. II. Yolun silinmesinden sonra anlatıcı kendisi yol açar. III. Varış noktası son cümlede kesin olarak verilir. yargılarından hangileri doğrudur?
Soru 4 / 20
“Sözcük sayısı azaldıkça anlatımın anlamı da mutlaka azalır.” diyen bir öğrencinin görüşüne küçürek hikâye ilkesi açısından en güçlü itiraz hangisidir?
Soru 5 / 20
Aşağıdaki değişikliklerden hangisi İki Soru Arasında adlı metnin küçürek hikâye niteliğini zayıflatmaya daha yatkındır?
Soru 6 / 20
Haydar Ergülen’in Davetiye metnindeki tek kişilik gösteri, kimseyi görmeme isteği ve iki kişilik davet birlikte düşünüldüğünde hangi anlatım etkisi ağır basar?
Soru 7 / 20
“Arslanla Fare de bir ders verir; öyleyse kısa ve öğretici olan bütün metinler küçürek hikâyedir.” yargısı neden hatalıdır?
Soru 8 / 20
Bir öğrencinin çözümlemesinde, “Yolda, başkasının gösterdiği yola körü körüne uyan kişinin en sonunda aradığı hayatı geride bulmasıdır.” deniyor. Bu açıklama niçin düzeltilmelidir?
Soru 9 / 20
MEB kitabında Ferit Edgü’nün edebiyatı bir “dil olayı” saymasıyla Yolda metninin kısalığı arasında nasıl bir ilişki kurulabilir?
Soru 10 / 20
Bir metnin sonu varılacak yeri bildirmiyor; ancak kişinin yolculuğa devam ettiği kesin. Bu durumda “metnin sonu eksik bırakılmıştır” yorumuna karşı hangi açıklama daha sağlamdır?
Soru 11 / 20
Aşağıdaki gözlemlerden hangileri küçürek hikâyenin iki farklı özelliğini birlikte gösterir? I. Metinde gereksiz çevre açıklamaları çıkarılmıştır. II. Son cümle önceki davranışlara yeni anlam vermektedir. III. Bütün karakterlerin uzun biyografileri aktarılmaktadır.
Soru 12 / 20
Bir metin “Yolunu kaybettiği hâlde yürümeyi sürdürmek” fikrini merkeze alıyor. Söz konusu fikir aşağıdaki işlemlerden hangisiyle küçürek hikâyeye daha uygun bir biçim kazanır?
Soru 13 / 20
İki Soru Arasında’daki “arama” eylemiyle Yolda’daki “ilerleme” eylemi bir arada değerlendirildiğinde aşağıdaki yargılardan hangisi desteklenebilir?
Soru 14 / 20
Necip Tosun’la ilgili I. Gerçek ile kurmacayı iç içe aktarır. II. Şiirsel ve yoğun anlatımıyla öne çıkar. III. Yolda adlı metnin yazarıdır. yargılarından hangileri MEB kitabıyla uyumludur?
Soru 15 / 20
Bir anlatıda yer ve zaman bilgisi açıkça belirtilmemiş olmasına rağmen tek bir sözcükten yılların geçtiği anlaşılıyor. Bu özellik küçürek hikâye için hangi sonuca götürür?
Soru 16 / 20
Kitapta verilen İki Soru Arasında metninin sonunun sarsıcılığı en çok hangi iki unsurun birlikte görülmesinden kaynaklanır?
Soru 17 / 20
“Yolda metninde dışarıdan yardım gelmediği için anlatıcı hiçbir çözüm üretmeden durur.” yargısını hangi bilgi doğrudan çürütür?
Soru 18 / 20
Bir okur küçürek hikâyeye “sonuç açıkça söylenmediği için her yorum doğru olabilir” yaklaşımıyla bakıyor. Hangisi bu yaklaşımı dengeler?
Soru 19 / 20
MEB kitabının küçürek hikâye yazma yönergesiyle aşağıdaki süreçlerden hangisi uyumludur?
Soru 20 / 20