Orta Test

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Anlamın Yapı Taşları - Orta Test

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Anlamın Yapı Taşları konusuna yönelik 20 soruluk orta seviye test.

Ders
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı
Ünite
Anlamın Yapı Taşları
Test türü
Orta Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Önce soruda verilen bilgileri sıralayınız. “Kapıyı yavaşça kapattı.” cümlesindeki “kapıyı” sözcüğü hangi anlamdadır? Soruyu dikkatle okuyarak cevaplayınız.

Soru 2 / 20

Sınav provasında yer alan şu soruya bakınız: Aşağıdakilerden hangisi düşünceyi geliştirme yollarından biri değildir? Soruyu dikkatle okuyarak cevaplayınız.

Soru 3 / 20

Aşağıda verilen durumu dikkatle inceleyiniz. “Tuz” sözcüğü kimyada başka, mutfakta başka anlama gelir. Bu durum neyi gösterir? Verilen bilgileri dikkate alarak karar veriniz.

Soru 4 / 20

Bir arkadaşınız size şu soruyu sordu: Bir paragrafın ilk cümlesinin çoğu zaman ne işlevi vardır? Soruyu dikkatle okuyarak cevaplayınız.

Soru 5 / 20

Ders sonunda yapılan kısa değerlendirmede şu soru yer aldı: Yan anlam ile mecaz anlam arasındaki fark nedir? Soruyu dikkatle okuyarak cevaplayınız.

Soru 6 / 20

Konu tekrarı yaparken şu soruyla karşılaştınız: Aşağıdakilerden hangisi eş sesli sözcüğe örnektir? Soruyu dikkatle okuyarak cevaplayınız.

Soru 7 / 20

Öğretmeniniz sınıfa şu soruyu yöneltti: “Çok çalıştığı için sınavı kazandı.” cümlesinde hangi anlam ilişkisi vardır? Soruyu dikkatle okuyarak cevaplayınız.

Soru 8 / 20

Aşağıda verilen durumu dikkatle inceleyiniz. “Yağmur yağarsa maç ertelenecek.” cümlesinde hangi anlam ilişkisi vardır? Soruyu dikkatle okuyarak cevaplayınız.

Soru 9 / 20

Çalışma kâğıdınızdaki sıradaki soru şöyledir: “Zayıflamak için spor yapıyor.” cümlesinde hangi anlam ilişkisi vardır? Soruyu dikkatle okuyarak cevaplayınız.

Soru 10 / 20

Bir deneme sınavında karşınıza şu soru çıkıyor: “Zıt anlamlı sözcükler” için aşağıdakilerden hangisi doğrudur? Verilen bilgileri dikkate alarak karar veriniz.

Soru 11 / 20

Test kitabınızdaki şu soruyu çözmeniz isteniyor: “Meyveler, örneğin elma ve armut, vitamin kaynağıdır.” cümlesi hangi yolu kullanır? Soruyu dikkatle okuyarak cevaplayınız.

Soru 12 / 20

Bir arkadaşınız size şu soruyu sordu: “Çorbayı tuzlamayı unutmuş.” cümlesinde “tuzlamak” hangi anlamdadır? Doğru seçeneği işaretleyiniz.

Soru 13 / 20

Önce soruda verilen bilgileri sıralayınız. “Üçgenin iç açıları toplamı 180 derecedir.” cümlesinde “üçgen” hangi anlamdadır? Doğru seçeneği işaretleyiniz.

Soru 14 / 20

Konu tekrarı yaparken şu soruyla karşılaştınız: “Koşul–sonuç” ilişkisinin özelliği aşağıdakilerden hangisidir? Verilen bilgileri dikkate alarak karar veriniz.

Soru 15 / 20

Sınav provasında yer alan şu soruya bakınız: “Bu işin içinde bir bityeniği var.” cümlesindeki anlam türü hangisidir? Doğru seçeneği işaretleyiniz.

Soru 16 / 20

Aşağıdaki problemi çözerken gerekli şartları kontrol ediniz. “Hava, birçok gazın karışımıdır.” cümlesi hangi yoldur? Soruyu dikkatle okuyarak cevaplayınız.

Soru 17 / 20

Verilenleri dikkatle okuyarak çözümünüzü kurunuz. “Su, hidrojen ve oksijenden oluşan bileşiktir.” cümlesi hangi düşünceyi geliştirme yolunu kullanır? Soruyu dikkatle okuyarak cevaplayınız.

Soru 18 / 20

Bir deneme sınavında karşınıza şu soru çıkıyor: “Soğuk bir bakışla karşıladı beni.” cümlesindeki “soğuk” hangi anlamdadır? Soruyu dikkatle okuyarak cevaplayınız.

Soru 19 / 20

Ders sonunda yapılan kısa değerlendirmede şu soru yer aldı: “Cesur” ve “yürekli” sözcükleri arasındaki ilişki nedir? Doğru seçeneği işaretleyiniz.

Soru 20 / 20

Öğretmeniniz sınıfa şu soruyu yöneltti: Paragrafta ana düşünceyi destekleyen cümleler ne işe yarar? Verilen bilgileri dikkate alarak karar veriniz.