Soru 1 / 20
Karma Test
9. Sınıf Biyoloji Yaşam Besinlerin Yapısında Bulunan Karbohidrat, Lipit ve Proteinlerin Belirlenmesi - Karma Test 2
9. Sınıf Biyoloji Yaşam Besinlerin Yapısında Bulunan Karbohidrat, Lipit ve Proteinlerin Belirlenmesi konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 2.
- Ders
- Biyoloji
- Ünite
- Yaşam
- Konu
- Besinlerin Yapısında Bulunan Karbohidrat, Lipit ve Proteinlerin Belirlenmesi
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 2
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Protein içeren bir örneğe nitrik asit eklendiğinde oluşması beklenen renk hangisidir?
Soru 3 / 20
Proteinlerin belirlenmesinde yaygın kullanılan testlerden biri aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 4 / 20
Commasie (Komasi) mavisi G-250 ile hangi organik molekülün varlığı araştırılır?
Soru 5 / 20
Sudan III veya Sudan IV çözeltisi hangi organik molekül grubunun belirlenmesinde kullanılır?
Soru 6 / 20
Sudan kırmızısı bir örnekte yağ bulunduğunda hangi rengi oluşturur?
Soru 7 / 20
Doymamış yağların belirlenmesinde kullanılan ayıraç aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 8 / 20
Bir besin örneğinin hangi organik molekülleri içerdiği araştırılırken deneyden önce 'yalnızca protein içerir' biçiminde kesin hüküm verilmesi neden uygun değildir?
Soru 9 / 20
Bir grup aynı besinde iki farklı ayıraçla farklı sonuçlar elde ediyor. Etkinlik yönergesine göre bu durumda en uygun yaklaşım hangisidir?
Soru 10 / 20
Bir örneğe Ninhidrin eklendiğinde mor renk, başka bir örneğe Osmik asit eklendiğinde koyu kahverengi renk oluşuyor. Bu iki gözlem sırasıyla hangi maddelerin varlığını destekler?
Soru 11 / 20
Bir öğrenci 'Benedict ve Fehling aynı örnekte aynı tür molekülleri araştırabilir.' diyor. Ders kitabındaki tabloya göre bu görüş nasıl değerlendirilmelidir?
Soru 12 / 20
Bir örneğe Fehling çözeltisi eklendiğinde menekşe rengi oluşuyor. Ders kitabındaki tablo esas alındığında hangi molekülün varlığı desteklenir?
Soru 13 / 20
Aynı ayıracın farklı moleküllerle farklı renkler oluşturabildiğini gösteren örnek aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 14 / 20
Bir örnekte amino asit ve protein varlığı ayrı ayrı araştırılacaktır. Hangi ayıraç çifti bu iki hedefi birbirinden ayırmak için en uygundur?
Soru 15 / 20
Bir ekip aynı örnekte önce Sudan III ile kırmızı renk, ardından Osmik asit ile koyu kahverengi renk gözlüyor. Bu iki bulgu birlikte değerlendirildiğinde en güçlü sonuç hangisidir?
Soru 16 / 20
Bir örneğe uygulanan dört testin sonuçları şöyledir: Lugol: renk değişimi yok, Benedict: kiremit kırmızısı, Sudan III: renk değişimi yok, Biüret: mor. Yalnız bu bulgulara göre hangi yorum en uygundur?
Soru 17 / 20
Bir öğrenci protein tayini için Fehling kullanıyor ve menekşe renk gözlüyor. Arkadaşı 'Fehling yalnız glikoz ve fruktozda kullanılabilir, bu sonuç geçersizdir.' diyor. Ders kitabındaki tabloya göre hangi değerlendirme doğrudur?
Soru 18 / 20
Bir örneğin monosakkarit içerdiği düşünülüyor. Öğrenci Barfoed reaktifiyle kırmızı renk elde ediyor, ancak bu monosakkaritin glikoz mu fruktoz mu olduğunu yalnız bu testle ayırt etmek istiyor. En uygun değerlendirme hangisidir?
Soru 19 / 20
Bir besin örneğinde selüloz ve nişasta varlığı ayrı ayrı araştırılacaktır. Aşağıdaki deney planlarından hangisi bu iki molekülü ayırt etmeye uygundur?
Soru 20 / 20