9. Sınıf Biyoloji Yaşam Bilimin Doğası ve Bilimsel Araştırma Süreçleri - Karma Test 2 | Biyoloji | Hoca ile Öğren

Ders: Biyoloji
Ünite: Yaşam
Konu: Bilimin Doğası ve Bilimsel Araştırma Süreçleri
Test türü: Karma Test
Test numarası: 2

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Bir probleme yönelik bilimsel bir açıklamanın anlamlı olabilmesi için araştırmacının çok sayıda bilgi ve bulguyu planlı biçimde toplaması gerekir. Bu vurgu hangi basamakla ilgilidir?

Soru 2 / 20

Aşağıdaki ifadelerden hangisi bilimsel bir hipotezin temel özelliğini en doğru açıklar?

Soru 3 / 20

“Göz desenleri güveyi yiyebilecek avcıları uzaklaştırır.” hipotezinden hareketle “Göz desenli güveler avcı kuşlar tarafından daha az yenir.” sonucuna ulaşılması hangi kavrama örnektir?

Soru 4 / 20

Kontrollü bir deneyde araştırmacının değiştirdiği ve etkisini incelediği değişken aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 5 / 20

Eşit sayıda göz desenli ve göz desensiz güve, avcı kuşların bulunduğu aynı ortamda bekletiliyor ve süre sonunda kalan güve sayıları karşılaştırılıyor. Bu deneyde bağımlı değişken aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 6 / 20

Bir deneyin verileri kurulan hipotezle açık biçimde çelişiyorsa bilimsel sürece uygun davranış aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 7 / 20

Bir araştırmada elde edilen veriler hipotezi desteklemek için yetersiz kalmıştır. Buna göre araştırmacının sonraki adımı ne olmalıdır?

Soru 8 / 20

Bir deneyde sonuçlar hipotezi desteklememiştir. Araştırmacı bu durumu “Deney başarısız oldu, artık veri toplamaya gerek yok.” şeklinde yorumluyor. Bu değerlendirmedeki temel hata nedir?

Soru 9 / 20

Gölün güney kıyısındaki söğütlerde hastalık görülürken kuzeydekilerin sağlıklı olduğu; hastalıklı ağaçların çoğunun otopark drenaj hattına yakın bulunduğu belirlenmiştir. Bu verilere dayanarak kurulabilecek en uygun hipotez hangisidir?

Soru 10 / 20

Söğütlerdeki hastalığın atık sudan kaynaklanıp kaynaklanmadığını test etmek için özdeş fidanlar iki gruba ayrılıyor. Bir grup normal göl suyuyla, diğer grup atık su karışımlı göl suyuyla sulanıyor. Bu tasarımın temel amacı nedir?

Soru 11 / 20

Bir bilim insanı söğütlerdeki hastalığın atık sudan kaynaklandığını düşündüğü hâlde mantar enfeksiyonu veya taban suyu farkı gibi başka nedenleri de araştırıyor. Bu davranışın temel gerekçesi aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 12 / 20

Fizikte deneysel ve matematiksel modellerin, sosyal bilimlerde ise gözlem ve anketlerin daha sık kullanılabilmesi aşağıdaki yargılardan hangisini destekler?

Soru 13 / 20

Bir öğrenci araştırmasında şu işlemleri yapıyor: Önce bir olayı dikkatle inceliyor, ardından nedenini sorguluyor, konu hakkında bilgiler topluyor ve sınanabilir bir açıklama öneriyor. Bu işlemlerin doğru sıralaması hangisidir?

Soru 14 / 20

Göz desenli güvelerin daha az avlandığı bir deney sonucundan sonra araştırmacı “Göz desenleri her koşulda ve bütün avcı türlerinde aynı etkiyi gösterir.” sonucuna ulaşıyor. Bu yorumun bilimsel süreç açısından temel sorunu nedir?

Soru 15 / 20

Bir öğretmen bilimsel araştırma basamaklarını öğretirken “Bu basamaklar süreci anlamayı kolaylaştırır; ancak her araştırmanın bunları aynı sırada uygulaması zorunlu değildir.” diyor. Bu açıklama hangi iki düşünceyi birlikte yansıtır?

Soru 16 / 20

Aşağıdaki ifadeler bir araştırma sürecinden alınmıştır: I. “Yaprakların güney kıyısında daha fazla sarardığı görüldü.” II. “Sararmaya drenaj suyundaki maddeler neden oluyor olabilir.” III. “Atık suyla sulanan fidanlarda daha fazla sararma beklenir.” IV. “Deneyde atık suyla sulanan grupta sararma arttı.” Bu ifadeler sırasıyla hangi kavramlara karşılık gelir?

Soru 17 / 20

Bir öğrenci “Bitkiler üzgün oldukları için yapraklarını sarartır.” ifadesini hipotez olarak yazıyor ve bunu nasıl gözlem veya deneyle sınayacağını açıklayamıyor. Kitaptaki hipotez ölçütüne göre temel sorun nedir?

Soru 18 / 20

DNA’nın yapısının aydınlatılması sürecinde önceki araştırmacıların bulgularından yararlanılması, Franklin’in X ışını çalışmalarının etkili olması ve farklı bilim insanlarının farklı bakış açıları getirmesi birlikte değerlendirildiğinde aşağıdakilerden hangisine ulaşılır?

Soru 19 / 20

Gölün güney kıyısında 80 söğüdün 60’ının hastalıklı olduğu, hastalıklı ağaçların 42’sinin drenaj hattına yakın bulunduğu gözleniyor. Bu verilerden sonra aşağıdaki sonuçlardan hangisi bilimsel yaklaşım açısından en uygundur?

Soru 20 / 20

Bir araştırmada hipotezi destekleyen ilk sonuç elde edildikten sonra araştırmacının aynı soruyu farklı koşullarda yeniden incelemesi, yeni veri toplaması ve olası başka açıklamaları sınaması en çok hangi yaklaşımı güçlendirir?