9. Sınıf Biyoloji Yaşam Bilimin Doğası ve Bilimsel Araştırma Süreçleri - Kolay Test | Biyoloji | Hoca ile Öğren

Ders: Biyoloji
Ünite: Yaşam
Konu: Bilimin Doğası ve Bilimsel Araştırma Süreçleri
Test türü: Kolay Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Bir araştırmada yıllardır kabul edilen bir açıklama, yeni deneysel bulgular elde edilince yeniden düzenlenmiştir. Bu durum bilimin doğasının hangi özelliğini en doğrudan gösterir?

Soru 2 / 20

Aynı bilimsel sorun üzerinde çalışan iki araştırmacının eğitimleri, önceki deneyimleri ve bakış açıları nedeniyle elde ettikleri bulguları farklı yorumlamaları hangi özellikle ilişkilidir?

Soru 3 / 20

Bir bilim insanı daha önce bilinmeyen bir olguyu ortaya çıkarıyor; başka bir bilim insanı ise bilinen bir olayı yeni bir bakış açısıyla değerlendiriyor. Bu iki çalışma bilimin doğasında ortak olarak hangi özellikle ilişkilendirilebilir?

Soru 4 / 20

Bir öğrenci, “Bir kanun yeterince çok doğrulanırsa zamanla teoriye dönüşür.” yorumunu yapıyor. Ders kitabındaki açıklamaya göre bu yorum neden yanlıştır?

Soru 5 / 20

Aşağıdaki ifadelerden hangisi teori ve kanunların kitapta verilen işlevleriyle uyumludur?

Soru 6 / 20

Bir araştırmacı, inceleyeceği olayla ilgili bilgileri duyu organları ve ölçüm araçları kullanarak sistemli biçimde kaydediyor. Bu işlem bilimsel araştırmanın hangi aşamasına örnektir?

Soru 7 / 20

Bir öğrenci, ağaç yapraklarında görülen sararmayı fark ettikten sonra “Bu sararma neden yalnız gölün güney kıyısındaki ağaçlarda görülüyor?” diye soruyor. Bu soru hangi aşamayla en doğrudan ilişkilidir?

Soru 8 / 20

Bir probleme yönelik bilimsel bir açıklamanın anlamlı olabilmesi için araştırmacının çok sayıda bilgi ve bulguyu planlı biçimde toplaması gerekir. Bu vurgu hangi basamakla ilgilidir?

Soru 9 / 20

Aşağıdaki ifadelerden hangisi bilimsel bir hipotezin temel özelliğini en doğru açıklar?

Soru 10 / 20

“Göz desenleri güveyi yiyebilecek avcıları uzaklaştırır.” hipotezinden hareketle “Göz desenli güveler avcı kuşlar tarafından daha az yenir.” sonucuna ulaşılması hangi kavrama örnektir?

Soru 11 / 20

Kontrollü bir deneyde araştırmacının değiştirdiği ve etkisini incelediği değişken aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 12 / 20

Eşit sayıda göz desenli ve göz desensiz güve, avcı kuşların bulunduğu aynı ortamda bekletiliyor ve süre sonunda kalan güve sayıları karşılaştırılıyor. Bu deneyde bağımlı değişken aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 13 / 20

Bir deneyin verileri kurulan hipotezle açık biçimde çelişiyorsa bilimsel sürece uygun davranış aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 14 / 20

Bir araştırmada elde edilen veriler hipotezi desteklemek için yetersiz kalmıştır. Buna göre araştırmacının sonraki adımı ne olmalıdır?

Soru 15 / 20

Bilimsel bir çalışmada elde edilen verilerin yorumlanarak anlamlı bir sonuca dönüştürülmesi kitapta hangi kavramla ifade edilir?

Soru 16 / 20

DNA’nın genetik bilgiyi taşıyan molekül olduğuna ilişkin anlayışın, yeni teknolojiler ve daha fazla deneysel veriyle zaman içinde netleşmesi bilimin doğasının hangi özelliğine örnektir?

Soru 17 / 20

Watson ve Crick’in DNA’nın yapısını açıklarken önceki araştırma bulgularından ve Rosalind Franklin’in X ışını kırınım çalışmalarından yararlanmaları aşağıdakilerden hangisini destekler?

Soru 18 / 20

Bir haber kaynağında sağlıkla ilgili yeni bir iddia görülüyor. Bilimin doğasını öğrenmiş bir öğrenciden ilk olarak hangi davranış beklenir?

Soru 19 / 20

Aşağıdaki ifadelerden hangisi bilimsel yöntemle ilgili kitapta vurgulanan yaklaşımla uyumludur?

Soru 20 / 20

Özdeş söğüt fidanlarından bir grup normal göl suyuyla, diğer grup otopark drenajından alınan atık su karışımlı göl suyuyla sulanıyor. Bu düzende normal göl suyuyla sulanan grup hangi işleve sahiptir?