PDF İndirme

Bu kaynağı PDF olarak indirmek için Premium’a geçin.

PDF İNDİR · Premium

Karma Test

9. Sınıf Biyoloji Genel Karma Test 3

9. Sınıf Biyoloji dersindeki seçili konular için karma seviye genel test.

Ders
Biyoloji
Ünite
Bu derste ünite kullanılmıyor
Test türü
Karma Test
Test numarası
3

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Bir haber kaynağında sağlıkla ilgili yeni bir iddia görülüyor. Bilimin doğasını öğrenmiş bir öğrenciden ilk olarak hangi davranış beklenir?

Soru 2 / 20

İkili adlandırmada tür adının ikinci kelimesi neyi ifade eder?

Soru 3 / 20

Sağlıklı gönüllülerin bilerek bir virüse maruz bırakıldığı bir araştırmada katılımcılara yüksek miktarda ödeme yapılması özellikle hangi açıdan tartışma oluşturabilir?

Soru 4 / 20

Hamurun yaklaşık 30-35 °C'de bekletilmesinin temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 5 / 20

Sudan III veya Sudan IV çözeltisi hangi organik molekül grubunun belirlenmesinde kullanılır?

Soru 6 / 20

Tek hücreli bir canlıda metabolik atıkların doğrudan hücre zarından uzaklaştırılması hangi ortak canlılık özelliğine örnektir?

Soru 7 / 20

Aşağıdaki olaylardan hangisi endositoza örnek olarak ders kitabında verilmiştir?

Soru 8 / 20

Aşağıdakilerden hangisi sodyum ve potasyum için ortak bir görevdir?

Soru 9 / 20

Trigliserit ve fosfolipit karşılaştırıldığında aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

Soru 10 / 20

Bir molekül hücre zarından ATP kullanılmadan geçiyor. Geçiş sırasında ne kanal ne de taşıyıcı protein görev alıyor ve madde yüksek derişimden düşük derişime ilerliyor. Bu mekanizma hangisidir?

Soru 11 / 20

Fizikte deneysel ve matematiksel modellerin, sosyal bilimlerde ise gözlem ve anketlerin daha sık kullanılabilmesi aşağıdaki yargılardan hangisini destekler?

Soru 12 / 20

Robert Hooke’un geliştirdiği mikroskopla çok sayıda canlıyı inceleyip çizimlerini “Micrographia” adlı eserde yayımlaması, aşağıdaki çıkarımlardan hangisini en güçlü biçimde destekler?

Soru 13 / 20

Bir grup, yaptığı ankette katılımcıların bir kısmının görüşünün kendi savunduğu düşünceye ters olduğunu görür. Kaynaklarını eksiksiz belirtmesine rağmen bu cevapları rapora almamaya karar verir. Bu rapordaki temel etik sorun hangisidir?

Soru 14 / 20

Aynı coğrafik alanda yaşayan bir geyik türünün bireyleri bir arada inceleniyor. Bu grup hangi kavrama örnektir?

Soru 15 / 20

Aşağıdaki yargılar veriliyor: I. Beslenme bütün canlılarda ortaktır. II. Bütün canlılar besinini kendisi üretir. III. Canlılar yaşamsal faaliyetleri için enerjiye ihtiyaç duyar. IV. Bütün canlılar eşeyli ürer. Buna göre hangileri doğrudur?

Soru 16 / 20

Bir organik molekül grubu hücrelerin temel yapısına doğrudan katılmaktan çok biyokimyasal reaksiyonların düzenlenmesine aracılık eder; sindirime uğramaz ve enerji vermez. Bu grup hangisidir?

Soru 17 / 20

Aşağıdaki ifadelerden hangisi sınıflandırmanın hem bilimsel bilgiye erişim hem de uygulamalı alanlara katkısını birlikte en iyi açıklar?

Soru 18 / 20

Bir bölgede yalnız aynı türe ait bireyler bulunuyor ancak bu bireyler arasında çok sayıda kalıtsal farklılık gözleniyor. Aşağıdaki yargılardan hangisi en uygundur?

Soru 19 / 20

Bir raporda yararlanılan bütün metin kaynakları belirtilmiştir. Ancak başka bir grubun çektiği fotoğraflar kaynak gösterilmeden kullanılmış ve anketteki karşıt görüşlü cevaplar sonuçlardan çıkarılmıştır. Bu rapordaki etik sorunların doğru eşleştirmesi hangisidir?

Soru 20 / 20

Aşağıdaki hücresel süreçlerden hangisi, organellerin birbirinden bağımsız değil iş birliği içinde çalıştığını en güçlü biçimde gösterir?