Soru 1 / 20
Karma Test
9. Sınıf Biyoloji Yaşam pH ve Sıcaklığın Enzim Aktivitesine Etkisi - Karma Test 3
9. Sınıf Biyoloji Yaşam pH ve Sıcaklığın Enzim Aktivitesine Etkisi konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 3.
- Ders
- Biyoloji
- Ünite
- Yaşam
- Konu
- pH ve Sıcaklığın Enzim Aktivitesine Etkisi
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 3
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Katalaz deneyindeki 1. tüpte karaciğer özütü bulunmasına rağmen hidrojen peroksit bulunmamasının beklenen sonucu nedir?
Soru 3 / 20
Hamurun yaklaşık 30-35 °C'de bekletilmesinin temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 4 / 20
Buzluktaki gıdaların bozulmasının yavaşlaması, enzimlerle ilgili hangi bilgiyle en iyi açıklanır?
Soru 5 / 20
Bir enzimin farklı pH değerlerinde farklı hızlarda çalışması hangi sonucu destekler?
Soru 6 / 20
pH veya sıcaklık etkisini tek başına inceleyen bir deneyde kontrol değişkenlerinin sabit tutulmasının temel nedeni nedir?
Soru 7 / 20
Katalaz deneyinde kabarcık sayısının enzim aktivitesini göstermesinin nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 8 / 20
Substrat içermeyen 1. tüpün deneyde bulunması hangi amaca en çok hizmet eder?
Soru 9 / 20
Katalaz deneyinde yeni hazırlanmış hidrojen peroksit çözeltisinin kullanılmasına dikkat edilmesi, aşağıdakilerden hangisini destekler?
Soru 10 / 20
Aynı miktarda enzim ve substratla pH 6, 7 ve 8'de eşit kabarcık sayıları elde eden bir öğrenci hangi sonuca ulaşmalıdır?
Soru 11 / 20
Bir katalaz deneyinden elde edilen sıcaklık sonuçlarının bütün enzimlere doğrudan genellenmemesi gerektiğini en iyi açıklayan ifade hangisidir?
Soru 12 / 20
Mide asitliğini değiştirecek bir içecek tüketildiğinde bazı sindirim enzimlerinin çalışma hızının değişebilmesi hangi bilgiyle açıklanır?
Soru 13 / 20
Gıdaların serin ortamda daha uzun süre saklanabilmesi aşağıdakilerden hangisiyle en iyi açıklanır?
Soru 14 / 20
Sekiz tüplü deneyde 1. tüpte karaciğer özütü ve saf su bulunurken hidrojen peroksit bulunmaz. Bu tüpün diğer tüplerle karşılaştırılmasının en önemli katkısı nedir?
Soru 15 / 20
Bir deneyde tüm tüplerde aynı miktarda katalaz bulunduğu hâlde kabarcık sayıları farklıdır. Bir öğrenci 'daha çok kabarcık olan tüpte daha fazla enzim vardır' diyor. Bu yorum neden yanlıştır?
Soru 16 / 20
Bir enzimin farklı pH değerlerinde farklı etkinlik göstermesini açıklamak için aşağıdakilerden hangisi en uygundur?
Soru 17 / 20
Hamurun düşük sıcaklıkta yavaş kabarması ile yüksek ateşte bazı metabolik süreçlerin aksaması birlikte değerlendirildiğinde hangi sonuç çıkarılabilir?
Soru 18 / 20
Katalaz için bir sıcaklık deneyi sonucunda 37 °C'de en yüksek kabarcık sayısı elde edilmiştir. 'Bütün enzimlerin optimum sıcaklığı 37 °C'dir.' sonucuna neden ulaşılamaz?
Soru 19 / 20
Bir deneyde 2, 3 ve 6. tüplerin kabarcık sayıları karşılaştırılarak pH etkisi; 2, 4 ve 5. tüplerin kabarcık sayıları karşılaştırılarak sıcaklık etkisi değerlendiriliyor. Her iki incelemede ortak bağımlı değişken hangisidir?
Soru 20 / 20