Soru 1 / 20
Karma Test
9. Sınıf Coğrafya Afetler ve Sürdürülebilir Çevre Bütüncül Afet Yönetimi - Karma Test 3
9. Sınıf Coğrafya Afetler ve Sürdürülebilir Çevre Bütüncül Afet Yönetimi konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 3.
- Ders
- Coğrafya
- Ünite
- Afetler ve Sürdürülebilir Çevre
- Konu
- Bütüncül Afet Yönetimi
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 3
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Afetle ilgili bilgi paylaşımında aşağıdakilerden hangisine dikkat edilmelidir?
Soru 3 / 20
Afetlerden daha fazla etkilenebilen yaşlılar, çocuklar ve özel gereksinimi olan bireyler hangi grupta değerlendirilir?
Soru 4 / 20
Afet sonrasında çocukların eğitimlerinin devam ettirilmesi hangi yaklaşımı destekler?
Soru 5 / 20
Bütüncül afet yönetiminde CBS ve uzaktan algılama neden kullanılır?
Soru 6 / 20
AFAD hangi bakanlığa bağlıdır?
Soru 7 / 20
AFAD'ın farklı kurum ve kuruluşlar arasında koordinasyon sağlaması bütüncül afet yönetiminin hangi özelliğini gösterir?
Soru 8 / 20
Bir afetin etkisi ülkenin müdahale kapasitesini aştığında hangi yaklaşım önem kazanır?
Soru 9 / 20
Türkiye'nin Afganistan'a İyilik Treni göndermesi hangi anlayışa örnektir?
Soru 10 / 20
Türkiye'deki orman yangınlarında farklı ülkelerden hava desteği alınması hangi sonucu gösterir?
Soru 11 / 20
Sel yönetimi etkinliğinde 'sel ve taşkın risk haritası hazırlanması ve yasal düzenlemelerin yapılması' hangi aşamaya yerleştirilmelidir?
Soru 12 / 20
Sel yönetimi etkinliğinde 'acil yiyecek, barınak ve tıbbi malzemenin sağlanması' hangi aşamaya aittir?
Soru 13 / 20
Sel yönetimi etkinliğinde 'ekonomik canlılığın yeniden sağlanması ve sosyal-psikolojik destek verilmesi' hangi aşamayla ilişkilidir?
Soru 14 / 20
AFAD'ın hazırlık ve risk azaltma, müdahale ve iyileştirme çalışmalarını yürüten kurumlar arasında koordinasyon sağlaması hangi ilkeyle en çok örtüşür?
Soru 15 / 20
Bir ülke büyük bir afette kendi hava araçları yetersiz kaldığı için altı ülkeden destek alıyor. Bu örneğin bütüncül afet yönetimi açısından en güçlü mesajı nedir?
Soru 16 / 20
Türkiye'nin hem Afganistan'a insani yardım göndermesi hem kendi orman yangınlarında yabancı hava desteği alması hangi sonucu gösterir?
Soru 17 / 20
Bir afet sonrası elektrik ve ulaşım hızla onarılmış ancak sosyal ve ekonomik hayatın kalıcı biçimde normale dönmesi yıllar sürmüştür. Bu durum hangi bilgiyi destekler?
Soru 18 / 20
Bir şehirde sel için risk haritası hazırlanmış, halk eğitilmiş, uyarılar takip edilmiş, afet sırasında acil malzeme sağlanmış ve sonrasında ekonomik canlılık yeniden kurulmuştur. Bu örnek hangi sonucu en iyi gösterir?
Soru 19 / 20
Afet yönetiminde hızlı bilgi paylaşımı gerekli olmakla birlikte doğrulanmamış bilgiler paylaşılmamalıdır. Bu iki gereklilik birlikte nasıl açıklanır?
Soru 20 / 20