9. Sınıf Coğrafya Coğrafyanın Doğası Coğrafya Biliminin Gelişimi - Karma Test 1 | Coğrafya | Hoca ile Öğren

Ders: Coğrafya
Ünite: Coğrafyanın Doğası
Konu: Coğrafya Biliminin Gelişimi
Test türü: Karma Test
Test numarası: 1

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Coğrafya kavramının Eski Yunancadaki kökeni aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?

Soru 2 / 20

Bir öğrenci, coğrafya kavramını ilk kullanan bilim insanını belirlemek istiyor. Ders kitabına göre doğru cevap hangisidir?

Soru 3 / 20

Eski Çağ coğrafya anlayışını en iyi yansıtan çalışma biçimi aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 4 / 20

Aşağıdakilerden hangisi Eski Çağ’da coğrafyanın gelişmesinde rol oynayan gelişmelerden biridir?

Soru 5 / 20

Eski Çağ’da coğrafyada ele alınan başlıca konulardan biri aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 6 / 20

İpek Yolu ve Baharat Yolu’nun ülkeler arası siyasi, ticari ve kültürel ilişkileri geliştirmesi coğrafyanın hangi çağdaki gelişimiyle ilişkilidir?

Soru 7 / 20

Orta Çağ’da namaz vakitleri, oruç süresi ve hac yollarının belirlenmesi gibi ihtiyaçların ortak sonucu ne olmuştur?

Soru 8 / 20

Bir tarih şeridinde “yazının icadı ve ticaretin gelişmesi” ile “İpek ve Baharat yollarının siyasi ve kültürel ilişkileri artırması” art arda gösterilecektir. Bu iki gelişme sırasıyla hangi çağlara yerleştirilmelidir?

Soru 9 / 20

Bir öğrenci Eski Çağ coğrafyasını anlatırken “tasvir ve haritalama”, “Dünya’nın şekli ve boyutları” ve “koordinat sistemi” ifadelerini kullanıyor. Bu anlatımın ortak özelliği nedir?

Soru 10 / 20

Aşağıdaki gelişme–çağ eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır?

Soru 11 / 20

Bir coğrafya tarihçisi, dönemin çalışmalarında namaz vakitleri, oruç süresi ve hac yolları gibi ihtiyaçların etkisini araştırıyor. Bu araştırmada hangi isim grubuyla karşılaşması daha olasıdır?

Soru 12 / 20

Yeni Çağ’daki uzun mesafeli deniz seyahatleri ve coğrafi keşifler ile matbaa sayesinde bilgilerin hızla yayılması birlikte düşünüldüğünde hangi sonuç çıkarılabilir?

Soru 13 / 20

Bir öğrenci tarih şeridinde Eratosthenes, Biruni, Piri Reis ve Humboldt’u kronolojik olarak sıralayacaktır. Doğru sıra hangisidir?

Soru 14 / 20

Aşağıdaki üç gelişme dikkate alınıyor: I. İlk medeniyetlerin ortaya çıkması, II. Büyük göç hareketleri, III. Rönesans ve reform. Bunların kronolojik sıralaması hangisidir?

Soru 15 / 20

Dört gelişme şöyledir: I. Uzun mesafeli deniz seyahatleri ve bilgilerin matbaayla yayılması, II. Yazının icadı ve ilk kentler arası ticaret, III. Fransız İhtilali ve Sanayi Devrimi, IV. İpek ve Baharat yollarıyla ilişkilerin gelişmesi. Kronolojik sıra hangisidir?

Soru 16 / 20

Bir öğrenci şu çıkarımı yapıyor: “Coğrafya Eski Çağ’da betimleyici ve haritalayıcı bir karakter taşırken Yakın Çağ’da neden-sonuç ilişkilerini kullanan ve yöntemleri belirginleşen bir bilime dönüşmüştür.” Bu çıkarımı en iyi destekleyen kanıt hangisidir?

Soru 17 / 20

Aşağıdaki dönemlerden hangisinde bir gelişmenin hem bilgi üretimini hem bilgi dolaşımını hızlandırdığı birlikte söylenebilir?

Soru 18 / 20

Bir tarih şeridinde şu isimler verilmiştir: Eratosthenes, Batlamyus, Biruni, Piri Reis, Kâtip Çelebi, Humboldt. Şeritte yalnız bir isim yanlış çağa taşınmıştır: Kâtip Çelebi Orta Çağ’a yazılmıştır. Düzeltme nasıl yapılmalıdır?

Soru 19 / 20

Bir araştırmacı, coğrafya tarihindeki değişimi “ihtiyaç → keşif → bilimsel yöntem → sistematik bilim” biçiminde özetliyor. Aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi bu diziyi en uygun biçimde somutlaştırır?

Soru 20 / 20

Bir öğrenci şu üç yargıyı değerlendiriyor: I. Coğrafyanın gelişiminde yalnız bilim insanlarının bireysel çalışmaları etkili olmuştur. II. Ticaret, göç, dinî ihtiyaçlar, siyasi ve teknolojik değişimler de etkili olmuştur. III. Coğrafyanın anlayış ve yöntemleri çağlara göre değişmiştir. Hangileri doğrudur?