Soru 1 / 20
Karma Test
9. Sınıf Coğrafya Coğrafyanın Doğası Coğrafya Biliminin Gelişimi - Karma Test 3
9. Sınıf Coğrafya Coğrafyanın Doğası Coğrafya Biliminin Gelişimi konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 3.
- Ders
- Coğrafya
- Ünite
- Coğrafyanın Doğası
- Konu
- Coğrafya Biliminin Gelişimi
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 3
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Von Humboldt ve Carl Ritter ders kitabında hangi dönemle ilişkilendirilmiştir?
Soru 3 / 20
Besim Darkot, Faik Sabri Duran, Reşat İzbırak ve Sırrı Erinç hangi dönemle ilişkilendirilmiştir?
Soru 4 / 20
Günümüzde coğrafya biliminin incelediği yapı aşağıdakilerden hangisinde en doğru özetlenmiştir?
Soru 5 / 20
Günümüz coğrafyası, unsur ve olayların yeryüzündeki hangi özelliğini ortaya koymayı amaçlar?
Soru 6 / 20
Günümüz coğrafya biliminin temel özelliklerinden biri aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 7 / 20
Günümüz coğrafyasının “mekânsal dağılış” ve “neden-sonuç” özellikleri birlikte düşünüldüğünde, bir olayın yalnız nerede görüldüğünü belirtmek neden yetersizdir?
Soru 8 / 20
Bir tarih şeridinde Strabon’dan sonra Batlamyus, ardından Biruni gösteriliyor. Bu sıralama hangi değişimi yansıtır?
Soru 9 / 20
Aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi dönemlerin coğrafya anlayışındaki değişimi doğru gösterir?
Soru 10 / 20
Bir öğrenci, Cumhuriyet Dönemi coğrafyacılarından bir liste hazırlıyor. Aşağıdaki seçeneklerden hangisi listedeki bütün isimleri doğru verir?
Soru 11 / 20
Coğrafya biliminin günümüzde çok sayıda alt dala sahip olması, geçmişteki hangi gelişmeyle en doğrudan ilişkilendirilebilir?
Soru 12 / 20
Bir metinde “doğal ve beşerî sistemlerdeki unsurlar, olaylar, işleyiş ve etkileşim; mekânsal dağılış; neden-sonuç; sistematik yaklaşım” birlikte vurgulanıyorsa bu metnin konusu nedir?
Soru 13 / 20
Bir öğrenci çağları “Eski → Orta → Yeni → Yakın” şeklinde sıralıyor ve her çağa bir anahtar gelişme yerleştiriyor. Aşağıdaki dizilerden hangisi doğru bir örnektir?
Soru 14 / 20
Coğrafya biliminin gelişiminde “ulaşım” iki farklı bağlamda düşünülebilir: ticaret yolları ve bilimsel keşif gezileri. Kitaba göre bunlar sırasıyla hangi çağlarla ilişkilidir?
Soru 15 / 20
Bir tarih şeridindeki tarihler incelendiğinde Piri Reis (1470-1554), Ortelius (1527-1598) ve Kâtip Çelebi (1609-1657) aynı çağ başlığı altında gösterilmektedir. Bu ortak başlık hangisidir?
Soru 16 / 20
Aşağıdaki yargılardan hangisi coğrafyanın gelişimini “süreklilik ve değişim” açısından en dengeli biçimde açıklar?
Soru 17 / 20
Bir öğrenci şu olayları dönemlerine yerleştiriyor: a) hac yollarının belirlenmesi ihtiyacı, b) koordinat sistemi ve yönlerin belirlenmesi, c) bilimsel amaçlı keşif gezileri, d) Rönesans ve reform. Doğru dönem eşleştirmesi hangisidir?
Soru 18 / 20
Yakın Çağ’da coğrafyanın konuları ve bölümlerinin bugünkü şeklini alması ile günümüzde birçok alt dalının bulunması arasında nasıl bir ilişki kurulabilir?
Soru 19 / 20
Bir öğrenci “coğrafyanın gelişiminde siyasal olayların etkisi yoktur” diyor. Bu görüşü doğrudan çürüten iki örnek hangi seçenekte birlikte verilmiştir?
Soru 20 / 20