Soru 1 / 20
Karma Test
9. Sınıf Coğrafya Doğal Sistemler ve Süreçler İklim Türleri - Karma Test 2
9. Sınıf Coğrafya Doğal Sistemler ve Süreçler İklim Türleri konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 2.
- Ders
- Coğrafya
- Ünite
- Doğal Sistemler ve Süreçler
- Konu
- İklim Türleri
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 2
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Dört mevsimin belirgin olarak yaşandığı iklim grubu hangisidir?
Soru 3 / 20
Ilıman iklimler genel olarak hangi enlem aralığındaki orta kuşakta görülür?
Soru 4 / 20
Aşağıdakilerden hangisi ılıman iklim türlerinden biridir?
Soru 5 / 20
Aşağıdakilerden hangisi ılıman iklim türlerinden biri değildir?
Soru 6 / 20
Soğuk iklimlerin genel olarak görüldüğü alanlar aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 7 / 20
Soğuk iklimlerde sıcaklıkların genel özelliği nedir?
Soru 8 / 20
Akdeniz, okyanusal, ılıman karasal ve sert karasal iklimlerin aynı grupta değerlendirilmesinin temel nedeni nedir?
Soru 9 / 20
Tundra, kutup ve yüksek dağ iklimlerinin ortak sınıflandırma özelliği nedir?
Soru 10 / 20
Bir öğrenci Türkiye’de iklim sınırlarını haritada kesin çizgilerle ayırmak istiyor. Ders kitabına göre bu yaklaşım neden sorunludur?
Soru 11 / 20
Uşak, Afyon ve Kütahya çevresinde hem Akdeniz hem karasal iklim özelliklerinin hissedilmesi hangi duruma örnektir?
Soru 12 / 20
Türkiye’nin Akdeniz iklim kuşağında bulunmasına rağmen farklı iklim türlerine sahip olması en iyi nasıl açıklanır?
Soru 13 / 20
Bir iklim grafiğinde kış yağışları yüksek, yaz yağışları düşük gösteriliyorsa Girne örneğine göre hangi sonuç çıkarılabilir?
Soru 14 / 20
Uşak, Afyon ve Kütahya’da Akdeniz iklimine ait bazı özellikler hissedilirken karasal özelliklerin de görülmesi hangi iki faktörün özellikle etkisini göstermektedir?
Soru 15 / 20
Türkiye iklim haritasında geçiş alanlarının bulunması, iklim sınırlarının nasıl değerlendirilmesi gerektiğini gösterir?
Soru 16 / 20
Bir iklim grafiğinde kış yağışları yüksek, yaz yağışları çok düşük ve sıcaklıklar yaklaşık 10-27 °C arasında değişmektedir. Bu grafik Girne örneğiyle karşılaştırıldığında hangi yorum desteklenir?
Soru 17 / 20
Girne grafiğine bakan bir öğrenci “Mayıs ayı 30 mm yağış aldığı için yıllık yağış toplamı da 30 mm’dir.” diyor. Bu yorumun temel hatası nedir?
Soru 18 / 20
Bir öğrenci iklim grafiğini yalnız sıcaklık çizgisine bakarak yorumluyor ve yağış sütunlarını dikkate almıyor. Bu yaklaşım neden eksiktir?
Soru 19 / 20
Bir bölgede sıcaklık ve yağış ortalamaları komşu geniş alanla aynıyken yalnız insan faaliyetlerinin yoğun olduğu küçük bir kesimde özel koşullar oluşmuştur. Bu örnek mikroklima tanımının hangi yönünü özellikle gösterir?
Soru 20 / 20