9. Sınıf Coğrafya Coğrafyanın Doğası Niçin Coğrafya Öğrenmeliyiz? - Karma Test 1 | Coğrafya | Hoca ile Öğren

Ders: Coğrafya
Ünite: Coğrafyanın Doğası
Konu: Niçin Coğrafya Öğrenmeliyiz?
Test türü: Karma Test
Test numarası: 1

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Bir öğrenci, bir bölgede doğal unsurları ve insan faaliyetlerini birlikte inceleyerek bunların birbirini nasıl etkilediğini anlamaya çalışıyor. Bu çalışma, coğrafya öğrenmenin hangi temel katkısıyla daha doğrudan ilişkilidir?

Soru 2 / 20

Bir yerleşmenin çevresinde sel olasılığı, verimli topraklar ve su kaynakları birlikte değerlendiriliyor. Coğrafi bakış açısına sahip bir kişi bu bilgilerden öncelikle ne elde edebilir?

Soru 3 / 20

Doğal kaynak tüketiminin, Dünya ekosisteminin bir yılda ürettiği doğal kaynak miktarını aşması kitapta hangi sonuçla ilişkilendirilmiştir?

Soru 4 / 20

Bir öğrenci bir olayı yerel, bölgesel ve küresel ölçeklerde ele alabiliyorsa bu beceri en çok hangi coğrafi kazanımı gösterir?

Soru 5 / 20

Bir yerin özellikleri incelenirken “Bu olay neden burada gerçekleşiyor?” sorusunun sorulması coğrafyanın hangi yaklaşımını yansıtır?

Soru 6 / 20

Bilim ve teknolojideki gelişmeler ile nüfus artışının ortak sonucu kitapta aşağıdakilerden hangisi olarak verilmiştir?

Soru 7 / 20

Aşağıdakilerden hangisi coğrafi bakış açısına sahip bir kişinin yapabileceği değerlendirmelerden biridir?

Soru 8 / 20

Bir bölgede sanayi yatırımı planlanırken su kaynakları, taşkın riski, ulaşım imkânları ve yerleşmeler birlikte değerlendiriliyor. Bu yaklaşım coğrafya öğrenmenin hangi iki katkısını birlikte göstermektedir?

Soru 9 / 20

Bozkurt örneğinde selin ortaya çıkışında aşırı yağış; yıkıcı etkisinin artmasında ise dere yatağının daraltılması, vadi tabanına yerleşme, tomrukların kanalları tıkaması ve alçak köprüler etkili olmuştur. Bu bilgi aşağıdaki çıkarımlardan hangisini en güçlü biçimde destekler?

Soru 10 / 20

Bozkurt’ta 10-12 Ağustos yağışı 420,6 mm, yıllık ortalama yağış 773,7 mm’dir. Bu verilere göre üç günlük yağış yıllık ortalamanın yarısından fazladır. Bu durum coğrafi bakış açısından en çok hangi değerlendirmeyi güçlendirir?

Soru 11 / 20

Bir öğrenci Bozkurt selini incelerken önce konumu ve vadi özelliklerini, sonra yağış miktarını, ardından dere yatağı ve yerleşme düzenini ele alıyor. Öğrencinin izlediği yolun coğrafi açıdan güçlü olmasının temel nedeni nedir?

Soru 12 / 20

Aşağıdaki öğrencilerden hangisi coğrafi bakış açısını en kapsamlı biçimde kullanmaktadır?

Soru 13 / 20

Doğal kaynak tüketiminin ekosistemin yıllık üretimini aşması ile coğrafya biliminin öneminin artması arasında nasıl bir bağ kurulabilir?

Soru 14 / 20

Bozkurt, Küre ve Ayancık için verilen 10-12 Ağustos yağışları sırasıyla 420,6; 382,1 ve 301,3 mm’dir. Bu veriyi yalnızca “hangi yerde daha fazla yağış oldu?” sorusuyla kullanmak yerine coğrafi bakış açısıyla tamamlamak için aşağıdakilerden hangisi en uygun olur?

Soru 15 / 20

Bir planlama ekibi Bozkurt için şu üç öneriyi tartışıyor: I. Yeni yerleşmeleri vadi tabanındaki taşkın riski dikkate alınarak düzenlemek, II. Akarsu yatağının daralmasına yol açan kullanımları gözden geçirmek, III. Köprülerin su akışına etkisini değerlendirmek. Bu önerilerin ortak coğrafi gerekçesi aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 16 / 20

Bozkurt’ta son beş yıl ağustos ortalaması 31,5 mm, 10-12 Ağustos yağışı 420,6 mm ve yıllık ortalama 773,7 mm’dir. Bu üç veri birlikte değerlendirildiğinde aşağıdakilerden hangisine ulaşmak en uygundur?

Soru 17 / 20

Bir öğrenci Bozkurt seli için şu çözüm sırasını kullanıyor: 1. Konumu ve vadi yapısını belirleme, 2. Yağış verilerini olağan değerlerle karşılaştırma, 3. Dere yatağı, yerleşme ve köprüleri inceleme, 4. Can ve mal kayıplarını değerlendirme. Bu sıra neden coğrafi bakışa uygundur?

Soru 18 / 20

Bozkurt, Küre ve Ayancık’ın 10-12 Ağustos yağışları farklıdır. Ancak yalnız bu değerlere bakarak hangi yerin selden daha fazla zarar göreceğini kesin söylemek neden coğrafi açıdan doğru değildir?

Soru 19 / 20

Bir araştırmacı “Doğal kaynak tüketimi üretim kapasitesini aşıyor; buna rağmen yerleşim ve ekonomik faaliyet kararlarında doğal ortamın sınırlılıkları dikkate alınmıyor.” diyor. Bu iki sorunu birlikte azaltmada coğrafya eğitiminin en temel katkısı hangisidir?

Soru 20 / 20

Bozkurt’ta yağış fazlalığı selin öncelikli sebebi iken dere yatağının daraltılması ve alçak köprüler yıkıcı etkiyi artırmıştır. Bu bilgiye göre aşağıdaki yargılardan hangisi en tutarlıdır?