Zor Test

9. Sınıf Coğrafya Afetler ve Sürdürülebilir Çevre Tehlike, Risk ve Afet - Zor Test

9. Sınıf Coğrafya Afetler ve Sürdürülebilir Çevre Tehlike, Risk ve Afet konusuna yönelik 20 soruluk zor seviye test.

Ders
Coğrafya
Ünite
Afetler ve Sürdürülebilir Çevre
Konu
Tehlike, Risk ve Afet
Test türü
Zor Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Aynı deprem tehlikesine sahip iki yerleşmeden A'da nüfus yoğun, yapılar dayanıksız; B'de nüfus seyrek, yapılar kurallara uygundur. Hangi karşılaştırma en uygundur?

Soru 2 / 20

Bir akarsu vadisinde aşırı yağış olasılığı yüksek, vadi tabanı yapılaşmaya açık, akarsu yatağı daraltılmış ve tahliye planı yoktur. Hangi zincir doğrudur?

Soru 3 / 20

Bir bölgede tehlike haritası değişmemiştir; fakat on yıl içinde nüfus üç katına çıkmış ve dayanıksız yapılaşma yayılmıştır. Hangi değişim beklenir?

Soru 4 / 20

1960 Şili depremi 9,5 büyüklüğündedir. Aynı büyüklükte bir olayın iki farklı ülkede farklı etkiler oluşturması hangi ilkeyle açıklanır?

Soru 5 / 20

Bir deprem meydana gelmiş, ancak yerleşim alanında kurallı yapılar sayesinde hasar çok düşük kalmıştır. Bu durum hangi ayrımı gösterir?

Soru 6 / 20

Bir bölgede yüksek sel tehlikesine rağmen vadi tabanı boş bırakılmış, yapılar dirençli ve tahliye planı hazırlanmıştır. Hangi ifade doğrudur?

Soru 7 / 20

Bir şehirde deprem tehlikesi orta düzeyde, fakat nüfus çok yoğun ve yapı stoku dayanıksızdır. Başka bir şehirde tehlike daha yüksek, nüfus seyrek ve yapılar sağlamdır. Hangi sonuç çıkar?

Soru 8 / 20

Bir olayın can ve mal kaybına yol açmasına rağmen toplumun kendi imkânlarıyla olağan hayatı kısa sürede sürdürebildiği bir durumda afet tanımı açısından hangi nokta tartışmalıdır?

Soru 9 / 20

Tehlike potansiyeli aynı olan iki akarsu vadisinden birinde yapılaşma dere yatağından uzak, diğerinde yatağın içindedir. Hangi kavram farklılığı öncelikle açıklar?

Soru 10 / 20

Gölcük depreminde sanayi merkezleri, yüksek şehirleşme ve yoğun nüfus kayıpları artırmıştır. Bu bilgiler birlikte hangi kavramı en güçlü biçimde açıklar?

Soru 11 / 20

1999 Gölcük depreminde kurallara uygun binalarda daha az, kuralların göz ardı edildiği binalarda daha fazla hasar görülmesi hangi ilişkiyi kanıtlar?

Soru 12 / 20

Bir belediye sel tehlikesini azaltamayacağını, ancak riski azaltabileceğini söylüyor. Hangi uygulama bu yaklaşımın en iyi örneğidir?

Soru 13 / 20

Bir doğa olayı çok sıra dışı büyüklükte gerçekleşmiş fakat nüfusun bulunmadığı bir bölgede kayıp oluşturmamıştır. Hangi sınıflandırma en uygundur?

Soru 14 / 20

Bir yerleşimde tehlike düşükken güvenlik açığı çok yüksek ve nüfus yoğunluğu fazladır. Bu durum hangi sonucu gösterir?

Soru 15 / 20

Bir bölgede risk azaltma amacıyla yalnızca olayın oluşma ihtimali izleniyor; nüfusun maruziyeti ve yapıların dayanıklılığı incelenmiyor. Bu yaklaşımın temel eksiği nedir?

Soru 16 / 20

Bir akarsu taşmış ancak çevrede yerleşim bulunmadığı için can ve mal kaybı yaşanmamıştır. Aynı akarsu yatağı ileride yoğun yapılaşmaya açılırsa ne değişir?

Soru 17 / 20

Bir deprem bölgesinde zemin durumu dikkate alınmadan yoğun yapılaşma yapılması hangi iki unsuru birlikte olumsuz etkiler?

Soru 18 / 20

Bir yerleşimde tehlike gerçekleştiğinde can kaybı yok, mal kaybı sınırlı ve dış yardım gerekmiyor; başka bir yerleşimde aynı tehlike olağan hayatı durdurup dış yardım gerektiriyor. Aradaki fark hangi kavramla açıklanır?

Soru 19 / 20

Tehlike, maruziyet ve güvenlik açığı şemasına göre güvenlik açığı azaltılırsa diğer koşullar aynıyken ne beklenir?

Soru 20 / 20

Bir şehirde deprem tehlikesi yüksek olduğu için hiçbir önlem alınamayacağı düşünülüyor. Kitaptaki tehlike-risk-afet ilişkisine göre bu görüş neden yanlıştır?