PDF İndirme

Bu kaynağı PDF olarak indirmek için Premium’a geçin.

PDF İNDİR · Premium

Orta Test

9. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Genel Orta Test 2

9. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersindeki seçili konular için genel orta seviye test.

Ders
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
Ünite
Bu derste ünite kullanılmıyor
Test türü
Orta Test
Test numarası
2

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Bir öğrenci “Kur’an’ın amacı sadece bilgi vermektir.” diyor. Nahl 16/44’teki “düşünürler diye” ifadesi bu görüşü nasıl genişletir?

Soru 2 / 20

Nefsin hem iyiliği hem kötülüğü seçebilme imkânıyla birlikte ele alınmasının temel nedeni nedir?

Soru 3 / 20

“Bir kişinin kalbinde aynı anda iman ile küfür, doğruluk ile yalancılık, hıyanet ile emanet bir arada bulunmaz.” hadisi hangi çıkarımı destekler?

Soru 4 / 20

Bir kişi ibadet uğruna uyku, aile ve günlük sorumluluklarını tamamen terk ediyor. Kitaba göre hangi ilkeye aykırı davranmaktadır?

Soru 5 / 20

İnsanın yaratılış aşamalarını anlatan bir öğrenci şu sırayı yazıyor: “çamurdan öz → nutfe → alaka → kemikler → et parçası → kemiklerin etle kaplanması”. Öğrencinin hatası hangi iki aşamanın yerini değiştirmesidir?

Soru 6 / 20

Çok sevdiği bir arkadaşının suçlu olduğunu bilen bir kişi şahitlik yaparken gerçeği değiştiriyor. Bu tutum dürüstlüğün hangi yönüyle çelişir?

Soru 7 / 20

Bir öğrenci Hz. Muhammed’in özelliklerini sınıflandırırken “evlenmesi, hastalanması, vahyi açıklaması, çocuklarının olması” maddelerini yazıyor. Bunlardan hangisi diğerlerinden farklı bir yönü gösterir?

Soru 8 / 20

“Sevdiğiniz şeylerden Allah yolunda harcamadıkça iyiliğe eremezsiniz.” ayeti hangi ibadetlerin toplumsal yönüyle daha yakından ilişkilidir?

Soru 9 / 20

Tesettürle ilgili kitapta verilen açıklamaya göre aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

Soru 10 / 20

Bir öğrenci, “Çevremi gözlemleyerek bilgi edinirim; fakat bu bilgileri değerlendirmeden doğru sonuca ulaşamayabilirim.” diyor. Bu sözde duyuların yanında hangi unsurun gerekliliği vurgulanmaktadır?

Soru 11 / 20

Namazda Fatiha suresini okuyan bir kişinin sözleri üç yönü birlikte içerir: Allah’ı övme, O’ndan yardım isteme ve doğru yolda tutulmayı dileme. Bu üçlü aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?

Soru 12 / 20

Bir kişi hata yaptığında bunu fark ediyor, terk ediyor ve bir daha tekrarlamamaya çalışıyor. Bu davranış hangi anlayışla daha uyumludur?

Soru 13 / 20

Rum suresinin 17-27. ayetlerinde 'düşünen', 'bilen', 'işiten' ve 'aklını kullanan' topluluk ifadelerinin kullanılması neyi gösterir?

Soru 14 / 20

Bir öğrenci bir konuda hüküm vermeden önce olayın gerçekliğini araştırıyor, farklı bilgileri değerlendiriyor ve hakkı gözetiyor. Bu tutum öncelikle hangi erdemi yansıtır?

Soru 15 / 20

Hz. Peygamber’in gençlere sevgi ve güven göstermesiyle önemli sorumluluklar vermesi arasında nasıl bir ilişki vardır?

Soru 16 / 20

Bir kişi Hz. Ali’yi yalnızca Hz. Peygamber’e yakınlığı sebebiyle sevdiğini söylüyor. Kitaba göre bu sevgiyi güçlendiren başka hangi yön de vardır?

Soru 17 / 20

Bir öğrenci 'Ayet sadece bireyin Allah ile ilişkisini anlatıyor.' diyor. Hangi bilgi bu görüşü en güçlü biçimde düzeltir?

Soru 18 / 20

Bir kişi kalben iman ettiğini söylüyor fakat toplum içinde inancını hiç açıklamıyor. Kitaba göre aşağıdaki ayrımlardan hangisi doğrudur?

Soru 19 / 20

Kader ve kaza arasındaki farkı doğru veren seçenek hangisidir?

Soru 20 / 20

Bir kişi akrabasına yardım ediyor ancak yoksul ve yolcunun hakkını tamamen göz ardı ediyor. Ayetlerin mesajına göre hangi değerlendirme doğrudur?