Karma Test

9. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Kur’an’a Göre Hz. Muhammed Hz. Muhammed’in Örnekliği - Karma Test 3

9. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Kur’an’a Göre Hz. Muhammed Hz. Muhammed’in Örnekliği konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 3.

Ders
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
Ünite
Kur’an’a Göre Hz. Muhammed
Konu
Hz. Muhammed’in Örnekliği
Test türü
Karma Test
Test numarası
3

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Hz. Peygamber’in mescidinin yanında genç sahabilerin eğitim gördüğü bölümün adı nedir?

Soru 2 / 20

Hz. Peygamber’in gençlere sorumluluk vermesi aşağıdaki düşüncelerden hangisini destekler?

Soru 3 / 20

Musab bin Umeyr (ra) hangi görevle Medine’ye gönderilmiştir?

Soru 4 / 20

Muaz bin Cebel (ra) hangi görevle Yemen’e gönderilmiştir?

Soru 5 / 20

Üsame bin Zeyd (ra) genç yaşında hangi önemli göreve atanmıştır?

Soru 6 / 20

“İhtiyarlığından önce gençliğinin...” diye başlayan hadisin temel mesajı aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 7 / 20

Hz. Peygamber’in gençlere sevgi ve güven göstermesiyle önemli sorumluluklar vermesi arasında nasıl bir ilişki vardır?

Soru 8 / 20

Malik bin Huveyris ve arkadaşlarının ailelerine gönderilip öğrendiklerini öğretmelerinin istenmesi hangi iki amacı birlikte taşır?

Soru 9 / 20

“Beş şey gelmeden önce beş şeyin değerini bil” hadisi gençlerin hayatına nasıl yansıtılabilir?

Soru 10 / 20

Hz. Peygamber’in gençlere yönelik yaklaşımında eğitim, dostluk ve sorumluluk birlikte düşünüldüğünde hangi model ortaya çıkar?

Soru 11 / 20

Bir kişi Hz. Peygamber’in örnekliğini yalnızca sözlerinden öğrenmeye çalışıyor. Sünnet tanımı açısından hangi bilgi eksik kalır?

Soru 12 / 20

Hz. Peygamber’in gençlere farklı görevler vermesi aşağıdakilerden hangisini en güçlü biçimde gösterir?

Soru 13 / 20

Hz. Peygamber’in örnekliği ile peygamberlerin “doğru yolun rehberleri” oluşu birlikte düşünüldüğünde hangi sonuç çıkar?

Soru 14 / 20

Bir kişi Hz. Peygamber’e uymayı sadece onun sözlerini tekrar etmek sanıyor. Al-i İmran 3/31 ve sünnet anlayışına göre hangi düzeltme gerekir?

Soru 15 / 20

“Somut örnekler soyut anlatımdan daha etkilidir.” ilkesi, Hz. Peygamber’in örnekliğiyle ilgili aşağıdaki hangi sonucu en güçlü biçimde destekler?

Soru 16 / 20

Malik bin Huveyris olayında Hz. Peygamber’in gençleri ailelerine göndermesi ile onlardan öğrendiklerini öğretmelerini istemesi hangi iki özelliği birlikte gösterir?

Soru 17 / 20

Zeyd bin Sabit’in mektuplar yazıp tercüme yapması, Musab bin Umeyr’in öğretmenliği ve Üsame bin Zeyd’in komutanlığı birlikte neyi gösterir?

Soru 18 / 20

Bir okulda gençlerin fikirleri dinleniyor ve onlara sevgiyle yaklaşılıyor; ancak hiçbir görev veya sorumluluk verilmiyor. Hz. Peygamber’in gençlerle örnekliği açısından hangi boyut eksiktir?

Soru 19 / 20

Bir genç “Şu anda sağlığım ve boş vaktim var; bunları ileride değerlendiririm.” diyor. “Beş şey gelmeden önce...” hadisine göre temel düşünme hatası nedir?

Soru 20 / 20

“Hz. Muhammed’in Örnekliği” konusu bütün olarak değerlendirildiğinde aşağıdaki zincirlerden hangisi ders kitabının yaklaşımını en iyi özetler?