Zor Test

9. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi İslam’da İnanç Esasları İman ve İmanın Mahiyeti - Zor Test

9. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi İslam’da İnanç Esasları İman ve İmanın Mahiyeti konusuna yönelik 20 soruluk zor seviye test.

Ders
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
Ünite
İslam’da İnanç Esasları
Konu
İman ve İmanın Mahiyeti
Test türü
Zor Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Aşağıdaki yargılar değerlendirilmiştir: I. İnanma ihtiyacı insanın fıtri ihtiyaçlarındandır. II. Bütün peygamberler tevhit inancını tebliğ etmiştir. III. İman yalnızca kişinin çevresinden gördüklerini benimsemesidir. Kitaba göre hangileri doğrudur?

Soru 2 / 20

Bir kişi Allah’ın varlığına ve birliğine kalben inanıyor, iman edilmesi gereken hususları tasdik ediyor fakat bunu dışarıya hiç açıklamıyor. Kitaba göre hangi değerlendirme en isabetlidir?

Soru 3 / 20

Bir öğrenci şu üç kavramı eşleştiriyor: I. Tasdik — kalben doğrulama ve inanma II. İkrar — kalpteki imanı sözle açıklama III. Amel — dünya ve ahirette karşılığı olan iş ve davranış Bu eşleştirmelerin durumu nedir?

Soru 4 / 20

Aşağıdaki iki kişi karşılaştırılıyor: Kişi I: Çevresinden öğrendiği inançları hiçbir delil araştırmadan kabul ediyor. Kişi II: İnançlarını akli ve naklî delillerle araştırıyor, yaratılış üzerine tefekkür ediyor. Bu kişiler için doğru değerlendirme hangisidir?

Soru 5 / 20

Bir kişinin iman-amel ilişkisi hakkında şu süreci yaşadığı düşünülüyor: İman ediyor, salih ameller işliyor, Allah’la bağı güçleniyor ve imanında kuvvet hissediyor. Bu süreç kitapta hangi ilişkiyi doğrular?

Soru 6 / 20

Bir kişi müminliğin yalnızca “inanıyorum” demekle tamamlandığını, davranışların önem taşımadığını savunuyor. Aşağıdakilerden hangisi bu görüşü en kapsamlı biçimde çürütür?

Soru 7 / 20

Bir öğrenci “Kalp ile tasdik, ikrar ve amel aynı şeydir.” diyor. Kitaba göre en doğru düzeltme hangisidir?

Soru 8 / 20

Bir kişi namaz kılıyor, zekât veriyor ve iyilik yapıyor; fakat bunların imanla hiçbir bağlantısı bulunmadığını düşünüyor. Kitaptaki yaklaşım bu görüşü nasıl değerlendirir?

Soru 9 / 20

Taklidî iman sahibi bir kişi güçlü bir itirazla karşılaştığında şüpheye düşüyor. Tahkikî iman yaklaşımı bu soruna hangi yolla cevap verir?

Soru 10 / 20

Aşağıdaki yargılardan hangisi taklidî ve tahkikî iman arasındaki farkı en doğru biçimde özetler?

Soru 11 / 20

Aşağıdaki yargılar değerlendirilmiştir: I. İmanın geçerliliği için kalp ile tasdik yeterlidir. II. Mümin olarak bilinmek için ikrar gerekir. III. Amel, imanla hiçbir ilişki taşımaz. Hangileri doğrudur?

Soru 12 / 20

Bir kişinin şu davranışları var: Allah anıldığında kalbi etkileniyor, ayetler okunduğunda imanı artıyor, namaz kılıyor, zekât veriyor ve israftan kaçınıyor. Bu örnek hangi sonucu en güçlü biçimde destekler?

Soru 13 / 20

Bir öğrenci “Salih amel iman ettikten sonra gereksizdir; çünkü kalp ile tasdik zaten yeterlidir.” diyor. Bu görüşte hangi iki farklı konu birbirine karıştırılmıştır?

Soru 14 / 20

Bir kişi imanı hakkında şüphe yaşamamak için ailesinden öğrendiklerini hiç sorgulamadan tekrar etmenin yeterli olduğunu düşünüyor. Kitaba göre bu yaklaşımın temel riski nedir?

Soru 15 / 20

Tahkikî imana ulaşma çabasında olan biri aşağıdaki davranış dizilerinden hangisini izlerse kitaba en uygun hareket etmiş olur?

Soru 16 / 20

Bir kişi imanını yalnızca iç dünyasında tutuyor ve bunun başkalarına karşı davranışlarıyla ilgisi olmadığını savunuyor. Kitaptaki mümin tanımı bu görüşü hangi gerekçeyle sınırlar?

Soru 17 / 20

Aşağıdaki karşılaştırmalardan hangisi tasdik ve ikrar arasındaki ilişkiyi doğru açıklar?

Soru 18 / 20

Bir kişinin hayatında şu değişim gözleniyor: İnanç esaslarını araştırıyor, yaratılış üzerine düşünüyor, Kur’an ve sünnetten bilgi ediniyor; ardından inancı daha sağlam hâle geliyor. Bu süreç hangi kavrama örnek oluşturur?

Soru 19 / 20

Bir öğrenci, “İman ile amel arasında ilişki vardır.” yargısını gerekçelendirmek istiyor. Aşağıdaki kanıt zincirlerinden hangisi kitapla en uyumludur?

Soru 20 / 20

“İman ve İmanın Mahiyeti” konusu bütün olarak değerlendirildiğinde aşağıdaki hangi yaklaşım kitabın çerçevesini en iyi özetler?