Karma Test

9. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi İslam’da İnanç Esasları İmanın Bireye ve Topluma Kazandırdıkları - Karma Test 1

9. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi İslam’da İnanç Esasları İmanın Bireye ve Topluma Kazandırdıkları konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 1.

Ders
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
Ünite
İslam’da İnanç Esasları
Konu
İmanın Bireye ve Topluma Kazandırdıkları
Test türü
Karma Test
Test numarası
1

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Bir öğrenci, kimse görmediği hâlde yanlış bir davranıştan kaçınıyor. Ders kitabına göre bu tutum en çok hangi bilinçle ilişkilidir?

Soru 2 / 20

İman eden kişinin yaratılış amacının bilincine varması, onun günlük hayatını nasıl etkiler?

Soru 3 / 20

“İyi bir kul olmak, iyi bir insan olmayı gerektirir.” düşüncesi aşağıdaki ilişkilerden hangisini vurgular?

Soru 4 / 20

Aşağıdakilerden hangisi kitapta imanın bireye kazandırdığı özelliklerden biri olarak gösterilir?

Soru 5 / 20

İmanın bireye kazandırdığı sabır, cesaret ve tevekkül özellikleri en çok hangi durumda etkisini gösterir?

Soru 6 / 20

Bir müminin doğruluk, iyilik, adalet, merhamet ve yardımlaşmayı sürekli davranış hâline getirmesinde iman nasıl bir rol oynar?

Soru 7 / 20

Zorlukla karşılaşan bir kişinin “Allah bize yeter. O ne güzel vekildir.” anlayışıyla hareket etmesi hangi özelliği yansıtır?

Soru 8 / 20

Bir kişi ibadet ettiğini söylediği hâlde günlük hayatında haksızlık yapıyor ve insanlara kaba davranıyor. Kitaptaki iman-ahlak ilişkisine göre bu durumda hangi tutarsızlık vardır?

Soru 9 / 20

Bir öğrenci, “İnsan doğru davranışları sadece başkaları görürken yapmalıdır.” diyor. Kitaba göre bu görüş hangi bilinçle çelişir?

Soru 10 / 20

Bir kişi zorluk karşısında ümitsizliğe düşmek yerine sabırla mücadele ediyor ve sonucu Allah’a bırakıyor. Bu tutum hangi iki özelliğin birlikte etkisini gösterir?

Soru 11 / 20

İmanın kişiye huzur vermesi ile yalnızlıktan kurtarması birlikte düşünüldüğünde aşağıdaki çıkarımlardan hangisi yapılabilir?

Soru 12 / 20

Aşağıdaki davranışlardan hangisi imanın hem bireysel hem toplumsal etkisini birlikte yansıtır?

Soru 13 / 20

Bir toplumda bireyler adil davranıyor, kötülüğe sessiz kalmıyor ve yardımlaşmayı yaygınlaştırıyorsa kitap açısından hangi sonuç beklenir?

Soru 14 / 20

Bir öğrenci, “Toplumun huzuru yalnızca yöneticilerin sorumluluğudur.” diyor. Kitaptaki yaklaşım bu görüşü nasıl düzeltir?

Soru 15 / 20

Aşağıdaki yargılar değerlendirilmiştir: I. İman, ahlaki erdemlere kaynaklık eder. II. İman, güzel davranışların süreklilik kazanmasına katkı sağlar. III. İman, bireyin toplumsal sorumluluklarını önemsizleştirir. Kitaba göre hangileri doğrudur?

Soru 16 / 20

Bir kişi görünürde adil davranıyor fakat yalnız kaldığında haksızlıktan kaçınmıyor. Kitaptaki iman anlayışına göre bu kişinin davranışında hangi temel eksiklik vardır?

Soru 17 / 20

Bir öğrenci şu çıkarımları yapıyor: I. İman kişiye sabır ve cesaret kazandırabilir. II. Tevekkül, zorluklar karşısında mücadeleyi bırakmak anlamına gelir. III. Allah’ı anmak gönül huzuruna katkı sağlar. Hangileri doğrudur?

Soru 18 / 20

Bir toplumda yardım faaliyetleri var ancak haksızlıklar karşısında herkes sessiz kalıyor. Kitaba göre bu toplumda imanın toplumsal yansımasının hangi boyutu eksik kalmıştır?

Soru 19 / 20

Aşağıdaki durumlardan hangisi imanın birey ve toplum üzerindeki etkilerini en bütünlüklü biçimde gösterir?

Soru 20 / 20

Kitaptaki beden-toplum benzetmesinden hareketle aşağıdaki sonuçlardan hangisine ulaşılır?