Soru 1 / 20
Karma Test
9. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi İslam’da İbadetler İnsan ve İbadet - Karma Test 3
9. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi İslam’da İbadetler İnsan ve İbadet konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 3.
- Ders
- Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
- Ünite
- İslam’da İbadetler
- Konu
- İnsan ve İbadet
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 3
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Zekâtın kişide dönüştürmeyi hedeflediği olumsuz eğilimlerden biri hangisidir?
Soru 3 / 20
Kurban ibadetinin kişiye kazandırdığı özelliklerden biri aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 4 / 20
Hac ibadetinin özellikle vurguladığı toplumsal değerlerden biri hangisidir?
Soru 5 / 20
Hac sırasında farklı milletlerden Müslümanların aynı amaçla bir araya gelmesi neye vesile olur?
Soru 6 / 20
İslam’ın temel ibadetlerinin ortak toplumsal yönlerinden biri aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 7 / 20
Cemaatle namazın bireysel namazdan daha çok önemsenmesinin konudaki temel gerekçelerinden biri nedir?
Soru 8 / 20
Ramazan, hac, zekât, sadaka ve kurban birlikte düşünüldüğünde hangi ortak toplumsal sonuç öne çıkar?
Soru 9 / 20
“Namaz insanı hayâsızlıktan ve kötülükten alıkoyar.” ayeti ibadetin hangi etkisine örnektir?
Soru 10 / 20
“Kalpler ancak Allah’ı anmakla huzur bulur.” ayeti ibadetin hangi bireysel faydasını öne çıkarır?
Soru 11 / 20
“Sevdiğiniz şeylerden Allah yolunda harcamadıkça iyiliğe eremezsiniz.” ayeti hangi ibadetlerin toplumsal yönüyle daha yakından ilişkilidir?
Soru 12 / 20
Kurban ibadetiyle ilgili 'Allah’a et ve kan değil, takva ulaşır' anlamındaki ayet hangi düşünceyi öne çıkarır?
Soru 13 / 20
Bir öğrenci, “İbadetlerin toplumsal etkisi yalnızca maddi yardımla sınırlıdır.” diyor. Hangi örnek bu görüşü en güçlü biçimde çürütür?
Soru 14 / 20
Bir öğrenci 'İbadet sadece insan ile Allah arasındaki ilişkidir.' diyor. Konudaki hangi bilgi bu görüşü en kapsamlı biçimde düzeltir?
Soru 15 / 20
Namaz, oruç, zekât ve hacın etkilerini karşılaştıran bir öğrenci aşağıdaki hangi genellemeye ulaşırsa kitaba uygun olur?
Soru 16 / 20
Bir kişi ibadet ediyor ancak kibirli davranıyor, insanlara karşı merhametsiz ve sorumsuz kalıyor. Ders kitabına göre hangi sonuç çıkar?
Soru 17 / 20
Takva, tevazu ve ihsan kavramlarının ortak yönünü en doğru açıklayan seçenek hangisidir?
Soru 18 / 20
Aşağıdaki örneklerden hangisi tefekkür ile ihsanın birlikte bulunduğu bir durumu en iyi gösterir?
Soru 19 / 20
Bir toplumda cemaatle namaz yaygın, ramazanda paylaşma artıyor, zekât ve kurbanla ihtiyaç sahipleri gözetiliyor. Bu tablo hangi sonucu en iyi destekler?
Soru 20 / 20