9. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Allah-İnsan İlişkisi İnsan ve İnsanın Yaratılışı - Karma Test 3 | Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi | Hoca ile Öğren

Ders: Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
Ünite: Allah-İnsan İlişkisi
Konu: İnsan ve İnsanın Yaratılışı
Test türü: Karma Test
Test numarası: 3

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Kitaba göre insanın dünya hayatındaki tutumuyla ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

Soru 2 / 20

Mülk suresinin “hanginizin daha güzel işler yapacağını denemek için ölümü ve hayatı yaratmıştır” anlamındaki ayeti, sorumluluk başlığı altında hangi düşünceyi destekler?

Soru 3 / 20

Aşağıdaki ifadelerden hangisi insanın sosyal yönüne örnek oluşturur?

Soru 4 / 20

Kitaba göre ilk insanla ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

Soru 5 / 20

Aşağıdakilerden hangisi insanın sorumluluk alanlarından biri olarak bilgi görselinde yer almaz?

Soru 6 / 20

“Yedi gök, yer ve bunlarda bulunanlar O’nu tespih eder...” ayeti, bu konuda hangi düşünceyi destekler?

Soru 7 / 20

Aşağıdaki öğrencilerden hangisinin yorumu ders kitabındaki bilgilerle uyumludur?

Soru 8 / 20

“Yedi gök, yer ve bunlarda bulunanlar O’nu tespih eder...” ayeti ile “gökleri, yeri ve bunlar arasındakileri oyun olsun diye yaratmadık” ayeti birlikte düşünüldüğünde hangi sonuç öne çıkar?

Soru 9 / 20

Bir öğrenci insanın yaratılışını açıklarken şu bilgileri kullanıyor: I. Su ve toprak yaratılış unsurlarıdır. II. Nutfe ve alaka yaratılış aşamalarındandır. III. Akıl ve irade insanın sorumlulukla ilişkili özelliklerindendir. Bunlardan hangileri kitapta desteklenmektedir?

Soru 10 / 20

Bir kişi “Benim kararlarım yalnızca beni ilgilendirir.” diyor. Kitaptaki sorumluluk anlayışına göre bu görüş neden eksiktir?

Soru 11 / 20

İnsanın “yaratılmışların çoğundan üstün kılınması” ile “emaneti yüklenmesi” birlikte değerlendirildiğinde hangi sonuca ulaşmak daha uygundur?

Soru 12 / 20

Bir öğrenci yaratılış aşamalarını “nutfe → alaka → bir parçacık et → kemikler → kemiklerin etle kaplanması” şeklinde sıralıyor. Bu sıralamayla ilgili hangisi söylenebilir?

Soru 13 / 20

Aşağıdaki ifadelerden hangisi insanın yaratılış amacını ve sorumluluğunu birlikte yansıtır?

Soru 14 / 20

Bir öğrenci, “İnsan su ve topraktan yaratılmıştır; o hâlde onu diğer varlıklardan ayıran özellikler yalnızca yaratılış maddeleridir.” diyor. Bu çıkarım neden yanlıştır?

Soru 15 / 20

Aşağıdaki iki yorumdan hangisi kitapta verilen bilgilerle birlikte savunulabilir? I. İnsan değerli bir varlıktır. II. İnsan, bu değeri nedeniyle seçimlerinin sonuçlarından bağımsızdır.

Soru 16 / 20

Bir öğrenci şu kavramları dört başlık altında gruplandırıyor: 1. Su, toprak 2. Nutfe, alaka 3. Akıl, irade 4. Kendine, aileye, topluma ve Allah’a karşı görevler Aşağıdaki başlık sırası bu gruplandırmaya en uygun olan hangisidir?

Soru 17 / 20

“Her varlığın yaratılmasında bir amaç ve yarar vardır.” yargısını insan açısından özel olarak tamamlayan ifade aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 18 / 20

Bir öğretmen öğrencilerine şu durumu veriyor: “Bir kişi çok bilgi sahibi olmasına rağmen başkalarının haklarını önemsemiyor ve seçimlerinin sonuçlarını düşünmüyor.” Kitaptaki insan anlayışına göre bu kişinin hangi iki boyutu birlikte eksik kalmıştır?

Soru 19 / 20

Aşağıdaki akıl yürütmelerden hangisi ders kitabındaki bilgilerden hareketle kurulamaz?

Soru 20 / 20

Bir öğrenci konuyu özetlemek için şu cümleyi kuruyor: “İnsan, amaçlı bir yaratılışın parçası olarak akıl, ilim ve iradeyle donatılmış; öğrenme, seçim yapma ve sosyal ilişkiler kurma imkânlarına sahip; bu nedenle de sorumluluk taşıyan bir varlıktır.” Bu özetle ilgili en uygun değerlendirme hangisidir?