9. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi İslam’da İbadetler İslam’da İbadetin Kapsamı - Zor Test | Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi

Ders: Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
Ünite: İslam’da İbadetler
Konu: İslam’da İbadetin Kapsamı
Test türü: Zor Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Aşağıdaki yargılar değerlendirilmiştir: I. Genel anlamda ibadet yalnızca şekli belirlenmiş görevleri kapsar. II. Özel anlamda ibadet Allah tarafından emredilmiş, Resulü tarafından açıklanmış görevleri kapsar. III. Dürüstlük ve merhamet genel anlamda ibadet içinde değerlendirilebilir. Hangileri doğrudur?

Soru 2 / 20

Bir kişi namaz, oruç gibi ibadetlerini yerine getiriyor; fakat işinde hile yapıyor, insanlara adaletsiz davranıyor. Kitabın genel ve özel ibadet ayrımı birlikte düşünüldüğünde en doğru değerlendirme hangisidir?

Soru 3 / 20

Bir öğrencinin notları şöyledir: I. İbadetin kapsamı hayatın her alanına uzanabilir. II. İnsan yaratılış gayesini kullukla gerçekleştirir. III. İbadetin amacı yalnızca bireysel huzurdur. IV. İbadet erdemli toplumun oluşmasına katkı sağlar. Hangileri doğrudur?

Soru 4 / 20

Teklif, mükellef ve özgür irade kavramları arasındaki ilişkiyi en doğru açıklayan seçenek hangisidir?

Soru 5 / 20

Bir kişi “Allah’a kulluk sadece belirli ibadetleri yapmaktır; toplumsal görevler kullukla ilgili değildir.” diyor. Kitaptaki hangi gerekçe bu görüşü en güçlü biçimde çürütür?

Soru 6 / 20

Bir davranış hem genel anlamda ibadet sayılabilecek nitelikte hem de doğru niyetten yoksun olabilir. Aşağıdaki hangi örnek bunu gösterir?

Soru 7 / 20

Bir kişi ibadetlerini sünnete uygun yapıyor ancak sırf insanların övgüsünü kazanmak için yerine getiriyor. Hangi değerlendirme doğrudur?

Soru 8 / 20

Bir ibadetin doğru yapılması için öğrenciler şu ölçütleri sıralıyor: I. Kur’an ve sünnete uygunluk II. Allah’a kulluk niyeti III. İhlas IV. Süreklilik ve itidal Kitaptaki çerçeveye göre hangisi doğrudur?

Soru 9 / 20

Bir kişi “İbadetimi çok uzun ve ağır yaparsam daha doğru olur.” düşüncesiyle bedenini yıpratacak kadar aşırıya gidiyor. Hangi iki ilke birlikte bu yaklaşımı düzeltir?

Soru 10 / 20

Hz. Peygamber’in “Az da olsa devamlı olan amel” sözü ile aşırı ibadet etmeye yönelen üç kişiye verdiği cevap birlikte düşünüldüğünde hangi sonuç çıkar?

Soru 11 / 20

Aşağıdaki yargılardan hangileri kitabın niyet anlayışıyla uyumludur? I. İbadette amaç yalnızca Allah’a kulluk olmalıdır. II. Gösteriş amacı ibadetin niyetini bozar. III. Davranışın değerinde niyet belirleyicidir.

Soru 12 / 20

Bir öğrenci niyet ile ihlası aynı kavram sayıyor. Kitaptaki açıklamalara göre en uygun düzeltme hangisidir?

Soru 13 / 20

Bir kişi ibadete başlarken doğru niyet taşıyor fakat zamanla başkalarının takdirini önemsemeye başlıyor. Hangi ilkenin özellikle korunması gerekir?

Soru 14 / 20

Bir kişi ibadetini Kur’an ve sünnete uygun, ihlaslı ve düzenli yapıyor; ancak ibadet uğruna bedenini ve aile sorumluluklarını ihmal ediyor. Hangi temel ilke eksiktir?

Soru 15 / 20

Aşağıdakilerden hangisi ibadetin temel ilkeleri arasında doğru bir neden-sonuç ilişkisi kurar?

Soru 16 / 20

Bir öğrenci 'İbadetin şekli doğruysa niyetinin ne olduğu önemli değildir.' diyor. Aşağıdaki hangi bilgi bu görüşü en güçlü biçimde çürütür?

Soru 17 / 20

Kur’an ve sünnete uygunluk ilkesinin gerekçesi aşağıdakilerden hangisiyle en doğru açıklanır?

Soru 18 / 20

Bir kişi hem dünya işlerine aşırı bağlanıyor hem de zaman zaman ibadette ölçüsüz davranıyor. İtidal ilkesi açısından hangi değerlendirme yapılmalıdır?

Soru 19 / 20

İbadetlerde süreklilik ile düzenli çalışma arasındaki ilişkiyi en doğru açıklayan seçenek hangisidir?

Soru 20 / 20