Karma Test

9. Sınıf Fizik Fizik Bilimi ve Kariyer Keşfi Fizik Bilimi - Karma Test 1

9. Sınıf Fizik Fizik Bilimi ve Kariyer Keşfi Fizik Bilimi konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 1.

Ders
Fizik
Ünite
Fizik Bilimi ve Kariyer Keşfi
Konu
Fizik Bilimi
Test türü
Karma Test
Test numarası
1

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Bir öğrenci fizik bilimini yalnızca laboratuvarda yapılan deneylerle sınırlı bir alan olarak tanımlıyor. Ders kitabındaki fizik tanımı dikkate alındığında bu tanımın en önemli eksikliği aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 2 / 20

Aşağıdaki çalışmalardan hangisi, ders kitabında fizik biliminin diğer disiplinlerle ilişkisine verilen örneklerden biridir?

Soru 3 / 20

Fizik biliminin amacıyla ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi ders kitabındaki açıklamayla uyumludur?

Soru 4 / 20

Bir fiziksel olay hakkında gözlem yapılmış, sonuçlar elde edilmiş ve bu sonuçlar bir bağıntıyla ifade edilmiştir. Ders kitabındaki yaklaşıma göre bağıntının ifade edilmesinde en çok hangi dilden yararlanılması beklenir?

Soru 5 / 20

Aşağıdakilerden hangisi ders kitabında fizik biliminin günlük hayata katkısına örnek olarak verilen uygulamalardan biri değildir?

Soru 6 / 20

Güneş’in hareketlerinin fizik dışında başka disiplinler tarafından da incelenmesi, aşağıdaki sonuçlardan hangisini destekler?

Soru 7 / 20

Yağmurdan sonra Güneş açtığında gökkuşağının oluşması, kitapta fizik bilimiyle ilişkilendirilirken hangi gerekçeye dayanır?

Soru 8 / 20

Bir öğrenci fizik bilimi için şu üç özelliği yazıyor: I. Deney ve gözlem sonuçlarından yararlanır. II. Bağıntı ve yasaları ifade ederken genellikle matematik dilini kullanır. III. Çalışmaları teknoloji ve insanlığın gelişmesine katkı sağlayabilir. Buna göre öğrencinin notlarından hangileri ders kitabıyla uyumludur?

Soru 9 / 20

Bir araştırmacı aynı olay için gözlem yapıyor, elde ettiği verileri sayısal olarak karşılaştırıyor ve sonuçları başka bir disiplinin verileriyle birlikte değerlendiriyor. Bu çalışma, fizik biliminin hangi iki özelliğini birlikte gösterir?

Soru 10 / 20

Güneş’in hareketleri, iklim olayları ve su döngüsü örnekleri birlikte düşünüldüğünde aşağıdaki genellemelerden hangisine ulaşılır?

Soru 11 / 20

Bir öğrenci 'Fizik, evreni yalnızca gözlem yoluyla inceler.' diyor. Başka bir öğrenci 'Fizik, gözlemin yanında matematiksel hesaplamalardan da yararlanır.' diyor. Kitaptaki tanıma göre doğru değerlendirme hangisidir?

Soru 12 / 20

Aşağıdaki durumlardan hangisi fizik biliminin başka bir disipline katkısına örnek olarak kitapta verilen ilişkiyle uyuşmaz?

Soru 13 / 20

Bir bilimsel çalışmada önce bir olay gözleniyor, ardından ölçümler yapılıyor, son olarak elde edilen sonuçlar bir bağıntıyla ifade ediliyor. Bu süreç, kitapta fiziğin tanımında yer alan hangi yapıyı en iyi yansıtır?

Soru 14 / 20

Antik tiyatrodaki eğimli oturma alanı ve oyuncuların maskeleriyle sesin daha iyi iletilmeye çalışılması, fizik bilimi açısından öncelikle hangi düşünceyi destekler?

Soru 15 / 20

Bir öğrenci fizik bilimi için şu çıkarım zincirini kuruyor: I. Doğa olayları bazen birden fazla disiplin tarafından incelenebilir. II. Fizik bu olayları deney ve gözlem verileriyle açıklamaya çalışır. III. Fizik sonuçlarını ifade ederken matematik dilinden yararlanabilir. IV. Bu çalışmalar teknolojik gelişmelere katkı sağlayabilir. Ders kitabındaki bilgiler dikkate alındığında zincirin hangi aşamasında hata vardır?

Soru 16 / 20

Bir araştırma ekibi su döngüsünü inceliyor. Ekipte fizik, kimya, biyoloji ve coğrafya alanlarından çalışanlar bulunuyor. Bir öğrenci bu durumdan şu sonuçları çıkarıyor: I. Su döngüsü tek bir disiplinin sınırına indirgenemez. II. Fizik, başka disiplinlerle ortak olayları inceleyebilir. III. Fizik yer aldığı için diğer disiplinlerin katkısı gereksizdir. Buna göre hangi yargılar doğrudur?

Soru 17 / 20

Bir öğrenci fizik biliminin kapsamını göstermek için üç kart hazırlıyor: 1. Atom altı parçacıklar kadar küçük ölçekte doğa. 2. Günlük hayattaki hareket ve enerji olayları. 3. Galaksiler kadar büyük ölçekte doğa. Bu kartların birlikte kullanılmasının en güçlü gerekçesi aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 18 / 20

Bir öğrenci 'Fizik bilimi bir olayı gözlemledikten sonra onu yalnızca sözel olarak açıklar.' diyor. Öğretmeni bu cümleyi iki gerekçeyle düzeltiyor: I. Fizik deney ve gözlemden yararlanır. II. Bağıntı ve yasaları ifade ederken genellikle matematik dilini kullanır. Buna göre öğretmenin düzeltmesi için en uygun değerlendirme hangisidir?

Soru 19 / 20

Bir öğretmen, fizik biliminin diğer disiplinlerle ilişkisini ölçmek için dört örnek veriyor: I. Telli enstrümanda sesin incelenmesi II. Mikroskopla dokuların görüntülenmesi III. Tsunaminin dalgalarla açıklanması IV. Resimde ışık ve renk kullanılması. Öğrenciden bunların ilişkilendirildiği disiplinleri eşleştirmesi isteniyor. Aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi tamamen yanlıştır?

Soru 20 / 20

Bir bilimsel açıklamanın fizik bilimine uygunluğunu değerlendiren öğrenci şu ölçütleri kullanıyor: 'Olay doğayla ilgili olmalı; açıklama gözlem veya deney verilerine dayanabilmeli; gerekiyorsa matematiksel ilişkiler kurulabilmeli.' Bu ölçütlerin tümünü karşılayan yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?