9. Sınıf Fizik Kuvvet ve Hareket Skaler ve Vektörel Nicelikler - Karma Test 1 | Fizik | Hoca ile Öğren

Ders: Fizik
Ünite: Kuvvet ve Hareket
Konu: Skaler ve Vektörel Nicelikler
Test türü: Karma Test
Test numarası: 1

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Bir öğrenci, “Bir fiziksel niceliği belirtmek için sayı ve birim yeterliyse yön bilgisine gerek yoktur.” diyor. Öğrencinin tanımladığı nicelik türü hangisidir?

Soru 2 / 20

Bir yürüyüşçünün hedefe ulaşabilmesi için “10 km” bilgisinin yanında hangi bilginin verilmesi, ifadenin vektörel özellik taşımasını sağlar?

Soru 3 / 20

Aşağıdaki ifadelerden hangisinde vektörel bir nicelik verilmiştir?

Soru 4 / 20

Aynı kanepeye iki kişi doğu yönünde 60 N ve 40 N kuvvet uyguluyor. Kanepeye etki eden toplam kuvvetin büyüklüğü ve yönü hangisidir?

Soru 5 / 20

Aynı kanepeye 60 N doğu, 40 N batı yönünde kuvvet uygulanıyor. Toplam kuvvet için doğru ifade hangisidir?

Soru 6 / 20

Aşağıdakilerden hangisi kitabın skaler nicelikler arasında verdiği bir örnektir?

Soru 7 / 20

Bir aracın hareketi “60 km/h” biçiminde verilmiş ancak hareket yönü belirtilmemiştir. Bu ifade hangi niceliğe karşılık gelir?

Soru 8 / 20

Bir öğrenci aşağıdaki dört bilgiyi not ediyor: I. 3 kg kütle II. Doğu yönünde 20 N kuvvet III. 25 °C sıcaklık IV. Kuzey yönünde 10 m/s hız Buna göre yalnız skaler nicelikleri içeren seçenek hangisidir?

Soru 9 / 20

Aynı kanepeye uygulanan iki kuvvet için birinci durumda toplam 70 N, ikinci durumda toplam 10 N ölçülüyor. Her iki durumda kuvvet büyüklükleri 30 N ve 40 N olduğuna göre en uygun çıkarım hangisidir?

Soru 10 / 20

Bir tabloya şu sınıflandırmalar yazılıyor: Kütle: skaler-temel Hacim: skaler-türetilmiş Kuvvet: vektörel-türetilmiş Hız: ? Kitaptaki sınıflandırmaya göre soru işareti yerine hangisi gelmelidir?

Soru 11 / 20

Bir öğrenci “Skaler niceliklerde işlem yapılabilir ama vektörel niceliklerde yapılamaz.” sonucuna ulaşıyor. Kitaptaki kanepe örneği bu yorumu nasıl düzeltir?

Soru 12 / 20

Aşağıdaki öğrenci açıklamalarından hangisi tamamen doğrudur?

Soru 13 / 20

Bir araç 60 km/h büyüklüğündeki hızla doğuya, başka bir araç aynı büyüklükteki hızla batıya eşit süre hareket ediyor. Bu iki hareket için hangisi kesinlikle ortaktır?

Soru 14 / 20

“5 kg + 2 kg = 7 kg” işlemi ile “60 N doğu + 40 N batı = 20 N doğu” işlemi karşılaştırıldığında hangi fark öne çıkar?

Soru 15 / 20

Bir öğrenci üç açıklama yapıyor: I. “20 °C sıcaklık” ifadesi yön içermediği için skalerdir. II. “40 N” ifadesi kuvvetin tam vektörel tanımıdır. III. “8,1 m/s kuzeydoğu yönünde hız” ifadesi vektöreldir. Buna göre öğrencinin hangi açıklamaları doğrudur?

Soru 16 / 20

Bir deneyde iki kişi cisme 30 N ve 40 N kuvvet uyguluyor. Birinci aşamada toplam 70 N, ikinci aşamada 10 N ölçülüyor. Bir öğrenci şu sonuçları çıkarıyor: I. Kuvvet vektöreldir. II. Aynı büyüklükler farklı yön düzenlerinde farklı sonuç verebilir. III. Toplam kuvvet belirlenirken yalnız birim yeterlidir. Hangileri doğrudur?

Soru 17 / 20

Bir sınıflandırma etkinliğinde dört kart hazırlanıyor: K: zaman L: hacim M: hız N: kuvvet Kartlardan hangileri hem türetilmiş hem de yön bilgisi gerektiren nicelikleri gösterir?

Soru 18 / 20

Bir öğrenci, “Aynı birime sahip niceliklerin skaler-vektörel sınıfı da aynıdır.” iddiasını öne sürüyor. Bu iddiayı kitaptaki bilgilerle sınamak için hangi karşılaştırma en güçlü kanıttır?

Soru 19 / 20

Bir öğrenci 60 N doğu ve 40 N batı kuvvetlerinin toplamını 100 N doğu buluyor. Çözümündeki temel hata hangisidir?

Soru 20 / 20

Aşağıdaki bilgiler veriliyor: • Zaman temel ve skalerdir. • Hacim türetilmiş ve skalerdir. • Hız türetilmiş ve vektöreldir. Buna göre hangi sonuç zorunlu olarak doğrudur?