Soru 1 / 20
Karma Test
9. Sınıf Kimya Etkileşim Kimya Hayattır Günlük Hayatta Kimya - Karma Test 3
9. Sınıf Kimya Etkileşim Kimya Hayattır Günlük Hayatta Kimya konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 3.
- Ders
- Kimya
- Ünite
- Kimya Hayattır
- Konu
- Günlük Hayatta Kimya
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 3
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
İlk marinasyon tablosuna göre yiyecekte en az alüminyum biriken marinasyon türü hangisidir?
Soru 3 / 20
Sıcaklık tablosuna göre Marinasyon A için 250 °C’de yiyecekte biriken alüminyum miktarı kaçtır?
Soru 4 / 20
Sıcaklık tablosuna göre Marinasyon B için 150 °C’de yiyecekte biriken alüminyum miktarı kaçtır?
Soru 5 / 20
Marinasyon C’de sıcaklık 150 °C’den 250 °C’ye çıkarıldığında alüminyum miktarı nasıl değişmiştir?
Soru 6 / 20
Kitapta aktarılan FAO ve WHO değerlendirmesine göre aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
Soru 7 / 20
Marinasyon C’de 150 °C ile 250 °C arasındaki alüminyum miktarı artışı kaç mgAl/100 g numunedir?
Soru 8 / 20
150 °C’den 250 °C’ye çıkıldığında alüminyum miktarındaki artışı en küçük olan marinasyon hangisidir?
Soru 9 / 20
250 °C’de Marinasyon B ile Marinasyon A arasındaki alüminyum miktarı farkı kaç mgAl/100 g numunedir?
Soru 10 / 20
150 °C’de Marinasyon B ile Marinasyon C arasındaki alüminyum miktarı farkı kaç mgAl/100 g numunedir?
Soru 11 / 20
İki tablo birlikte değerlendirildiğinde Marinasyon B için aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
Soru 12 / 20
Kitaptaki sağlık metninden hareketle aşağıdaki yorumlardan hangisi en dikkatli ve kaynağa uygundur?
Soru 13 / 20
Aynı marinasyon türü için sıcaklık tablosu incelendiğinde hangi genel eğilim görülmektedir?
Soru 14 / 20
Sıcaklık tablosunda yiyecekte biriken alüminyum miktarını en yüksek gösteren eşleşme hangisidir?
Soru 15 / 20
Kitaptaki sağlık metni ve iki tablo birlikte değerlendirildiğinde aşağıdaki sonuçlardan hangisi en uygundur?
Soru 16 / 20
Bir öğrenci “Marinasyon B’de daha çok alüminyum birikmesinin nedeni pH değerinin diğerlerinden daha yüksek olmasıdır.” diyor. Bu yorumdaki temel hata nedir?
Soru 17 / 20
Bir öğrenci “150 °C’den 250 °C’ye çıkıldığında alüminyum miktarı her marinasyonda aynı miktarda artmıştır.” diyor. Hangi veri bu yorumu doğrudan çürütür?
Soru 18 / 20
Parlak ve mat folyo yüzeylerini karşılaştıran iki düzenden birinde Marinasyon A, diğerinde Marinasyon B kullanılıyor. Isınma süresi ve alüminyum miktarı farklı çıkıyor. Bu farkı yalnız folyo yüzeyine bağlamanın sakıncası nedir?
Soru 19 / 20
Bir öğrenci aşağıdaki üç işlemden hangisini yaparsa Etkinlik-1.1’deki sonuçları günlük kullanım yorumlarına en sağlam biçimde bağlayabilir? I. Her maddeyi ayrı ve etiketli tüpte ölçmek II. İlk pH ölçümünü kaydedip 5 mL saf sudan sonra yeniden ölçmek III. Önce-sonra verilerini diş macunu veya antiasitin kullanım biçimiyle ilişkilendirmek
Soru 20 / 20