9. Sınıf Kimya Etkileşim Kimya Hayattır Kimya Alanında Kariyer Olanakları - Zor Test | Kimya

Ders: Kimya
Ünite: Kimya Hayattır
Konu: Kimya Alanında Kariyer Olanakları
Test türü: Zor Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Bir öğrenci kariyer planı hazırlarken şu tabloyu oluşturuyor: • Güçlü yönlerini ve ilgi alanlarını belirleme • Kimya sektöründeki çalışma alanlarını araştırma • İki kariyer seçeneği arasından karar verme ve yol haritası hazırlama • Belirlediği adımları uygulama Bu planın kitapta verilen kariyer planlama döngüsüne uygunluğu için hangi değerlendirme yapılmalıdır?

Soru 2 / 20

Bir üniversite öğrencisi şu üç hedefi belirliyor: I. Kimyasal ürünlerin sentez ve formülasyon süreçlerinde çalışmak II. Atık yönetimi ve su arıtma teknolojilerine katkı sağlamak III. Pil ve enerji depolama sistemleri geliştirmek Bu hedeflerin kariyer alanlarıyla doğru eşleştirilmesi hangisidir?

Soru 3 / 20

Bir öğrenci şu bilgileri kullanarak iki eğitim yolunu karşılaştırıyor: • Yol X: Kimya teknolojisi programı • Yol Y: Kimya mühendisliği programı Aşağıdakilerden hangisi bu iki yol arasındaki farkı kitaba uygun biçimde açıklar?

Soru 4 / 20

Kimya Teknoloji Merkeziyle ilgili bir sunumda şu ifadeler kullanılmıştır: I. Kamu-sanayi iş birliğiyle kurulmuştur. II. Girişimcilik ve AR-GE Merkezi, sanayi-üniversite iş birliğini destekler. III. Öğrencilerin yalnız teorik bilgi edinmesini amaçlar. IV. İş dünyasının ihtiyaçlarına yönelik çözüm üretmeyi destekler. Buna göre hangi ifadeler sunumdan çıkarılmalıdır?

Soru 5 / 20

Bir öğrenci Aziz Sancar’ın yaşam öyküsünü kariyer planlama kavramlarıyla ilişkilendiriyor: I. Eğitim fırsatlarını değerlendirme II. Uzmanlaşma alanında uzun süreli araştırma yapma III. Bilimsel çalışmaları toplumsal değerlerle ilişkilendirme Kitaptaki metne göre bu çıkarımlardan hangileri yapılabilir?

Soru 6 / 20

Bir araştırma ekibi üç proje yürütüyor: 1. Nanomalzeme üretimi 2. Biyomedikal uygulama geliştirme 3. Aroma geliştirme Projelerin kitapta verilen kariyer alanları sırasıyla hangisidir?

Soru 7 / 20

Aşağıdaki öğrencilerden hangisi kitapta verilen kariyer alanlarını diğerlerinden daha doğru ayırt etmiştir?

Soru 8 / 20

Oktay Sinanoğlu’nun metindeki yaşam öyküsüne dayanarak; I. Akademik başarı için yalnız bilimsel bilgi yeterlidir. II. Azim ve çalışkanlık kariyer gelişiminde etkili olabilir. III. Bilimsel başarı, topluma ve ülkeye hizmet anlayışıyla birlikte ele alınabilir. yargılarından hangilerine ulaşılabilir?

Soru 9 / 20

Bir öğrenci, bilim insanlarının çalışmalarını aşağıdaki gibi eşleştiriyor: I. Boyle — gaz basıncı ve hacmi arasındaki ilişki II. Avogadro — aynı hacimdeki gazların tanecik sayıları III. Faraday — elektromanyetik indüksiyon ve elektroliz IV. Lavoisier — kütlenin korunumu ve nicel deneyler Bu eşleştirmelerden hangileri doğrudur?

Soru 10 / 20

Cabir bin Hayyan, Ebû Bekir er-Râzî, Biruni ve İbni Sina’nın katkıları karşılaştırıldığında aşağıdaki ifadelerden hangisi en uygun genellemedir?

Soru 11 / 20

Bir öğrenci şu kariyer hedeflerini sıralıyor: • Elektronik cihaz ve kompozit malzeme geliştirme • Yenilenebilir enerji ve pil teknolojileri • Gıda güvenliği ve moleküler gastronomi Bu üç hedef için araştırılması gereken alanların doğru sırası hangisidir?

Soru 12 / 20

Kimya Teknoloji Merkezi için hazırlanan bir değerlendirmede aşağıdaki sonuçlardan hangisine ulaşılması kitapta verilen bilgilerle en çok desteklenir?

Soru 13 / 20

Bir öğrenci Aziz Sancar ve Oktay Sinanoğlu’nun yaşam öykülerini karşılaştırarak şu sonuçları yazıyor: I. Her ikisinin de bilimsel çalışmaları kimya ile ilişkili alanlara uzanır. II. Her ikisinin de kariyerinde eğitim ve araştırma süreçleri önemli yer tutar. III. Her ikisi de aynı bilimsel çalışmayla Nobel Kimya Ödülü kazanmıştır. Hangileri doğrudur?

Soru 14 / 20

Bir öğrenci aşağıdaki katkıları üç gruba ayırmak istiyor: 1. Kütlenin korunumu ve nicel deney 2. Elektromanyetik indüksiyon ve elektroliz 3. Aynı hacimdeki gazların tanecik sayıları Bunların bilim insanlarıyla doğru eşleştirilmesi hangisidir?

Soru 15 / 20

Bir öğrenci “ön lisans sonrası laboratuvar ortamında çalışmak istiyorum; ileride de lisans düzeyinde farklı bir kimya alanına yönelmeyi düşünüyorum” diyor. Kitaptaki bilgilere göre öğrencinin ilk hedefi için en uygun başlangıç aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 16 / 20

Bir AR-GE projesi aynı anda “yerli yüksek katma değerli ürün geliştirme, sanayi gereksinimlerine çözüm üretme ve genç araştırmacılara uygulama fırsatı sunma” hedeflerini taşımaktadır. Bu üç hedefi birlikte en iyi karşılayan kitap bölümü aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 17 / 20

Aşağıdaki ifadelerden hangisi kitapta verilen kariyer seçenekleri ile eğitim düzeyi arasındaki ilişkiyi en doğru biçimde özetler?

Soru 18 / 20

Bilim insanlarının çalışmalarına ilişkin aşağıdaki öğrencilerden hangisi iki bilgiyi de doğru kullanmıştır?

Soru 19 / 20

Bir öğrenci kariyer alanlarını değerlendirirken şu ölçütü kullanıyor: “Çalışmanın temel çıktısı doğrudan bir ürün üretmekten çok, çevresel riskleri azaltma ve kaynakları korumaya yöneliktir.” Buna en uygun örnek hangisidir?

Soru 20 / 20