Soru 1 / 20
Karma Test
9. Sınıf Kimya Etkileşim Kimya Hayattır Kimyanın Alt Disiplinleri - Karma Test 2
9. Sınıf Kimya Etkileşim Kimya Hayattır Kimyanın Alt Disiplinleri konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 2.
- Ders
- Kimya
- Ünite
- Kimya Hayattır
- Konu
- Kimyanın Alt Disiplinleri
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 2
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Metallerin, ametallerin, yarı metallerin ve minerallerin karakteristik özellikleri ile kimyasal tepkimelerini inceleyen alan hangisidir?
Soru 3 / 20
Sıcaklık, basınç, hacim ve derişim gibi fiziksel faktörlerin kimyasal tepkimelere etkisini inceleyen alt disiplin hangisidir?
Soru 4 / 20
Kimyasal tepkimelerde gerçekleşen ısı ve enerji dönüşümlerini ele alan disiplin hangisidir?
Soru 5 / 20
Polimerlerin sentezini, yapılarını, özelliklerini, davranışlarını ve uygulamalarını inceleyen disiplin hangisidir?
Soru 6 / 20
Bir araştırmanın odağı kauçuk, fiber, yapıştırıcı, jelatin ve biyopolimer gibi malzemelerin polimer özellikleriyse en uygun alt disiplin hangisidir?
Soru 7 / 20
Bir besin maddesinin içerik analizini yapmak isteyen bir laboratuvarın öncelikle yararlanacağı alan hangisidir?
Soru 8 / 20
Bir araştırma metal ve minerallerin karakteristik özellikleri ile kimyasal tepkimelerini karşılaştırmaktadır. Bu araştırma en doğrudan hangi alanla ilişkilidir?
Soru 9 / 20
Bir gıda laboratuvarı iki farklı işlem yapıyor: I. Besinin içerik analizini yapıyor. II. Besindeki bileşiklerin pH değerleriyle ilgili hesaplamalar yapıyor. Bu işlemler hangi alt disiplinle ortak olarak ilişkilidir?
Soru 10 / 20
I. Petrol ürünleri II. Boyalar III. Deterjanlar IV. Kauçuklar Kitaptaki örneklere göre organik kimyanın çalışma alanında açıkça sayılanlar hangileridir?
Soru 11 / 20
Bir su örneği için önce sertlik derecesi tayin ediliyor, ardından örnekteki minerallerin karakteristik özellikleri inceleniyor. Bu çalışmalar sırasıyla hangi alanlara girer?
Soru 12 / 20
Yemek tuzunun suda çözünmesi olayı incelenirken odak, sistemin davranışı ve süreçteki fiziksel-kimyasal değişimlerdir. Bu durumda hangi alan öne çıkar?
Soru 13 / 20
Bir kozmetik ürün üzerinde iki araştırma yürütülüyor: ürünün organik bileşiklerinin yapı ve tepkimeleri ile numunedeki bileşenlerin miktarları inceleniyor. Bu çalışmalar sırasıyla hangi alanlara aittir?
Soru 14 / 20
Bir gıda çalışmasında şu üç amaç belirleniyor: I. Numunenin içerik analizini yapmak, II. İçindeki proteinlerin canlı organizmadaki özelliklerini incelemek, III. Sıcaklığın seçilen bir kimyasal tepkimeye etkisini araştırmak. Bu amaçların disiplinleri sırasıyla hangisidir?
Soru 15 / 20
Bir öğrencinin üç eşleştirmesi vardır: I. pH hesabı → Fizikokimya II. Yemek tuzunun suda çözünmesi → Anorganik kimya III. Polimerlerin sentezi → Organik kimya Kitaptaki sınıflandırmaya göre üç eşleştirmeyi de düzelten seçenek hangisidir?
Soru 16 / 20
Aşağıdaki araştırma başlıklarından hangilerinin üçünün de ortak temel alanı analitik kimyadır? I. Şeker pancarındaki şeker miktarının belirlenmesi II. Suların sertlik derecesinin tayini III. Kandaki kimyasal maddelerin tür ve miktarlarının saptanması IV. Hormonların canlıdaki özelliklerinin incelenmesi
Soru 17 / 20
Bir yakıt araştırmasında önce numunedeki bileşenlerin miktarları belirleniyor, sonra araç motorunda yanma sırasında gerçekleşen enerji dönüşümleri inceleniyor. Bu iki çalışma sırasıyla hangi disiplinlere girer?
Soru 18 / 20
Bir ilaçla ilgili üç araştırma sorusu şöyledir: I. Numunedeki bileşenlerin miktarı nedir? II. Organik bileşiklerin yapı ve tepkimeleri nasıldır? III. Canlı organizmada bulunan kimyasal bileşik ve tepkimeler açısından nasıl incelenir? Doğru disiplin sırası hangisidir?
Soru 19 / 20
Bir öğrenci, kauçuğun polimer davranışını organik kimya ile eşleştiriyor. Araştırmanın odağı polimerlerin yapı, özellik ve davranışları olduğuna göre en uygun değerlendirme hangisidir?
Soru 20 / 20