Zor Test

9. Sınıf Kimya Etkileşim Kimya Hayattır Kimyanın Alt Disiplinleri - Zor Test

9. Sınıf Kimya Etkileşim Kimya Hayattır Kimyanın Alt Disiplinleri konusuna yönelik 20 soruluk zor seviye test.

Ders
Kimya
Ünite
Kimya Hayattır
Konu
Kimyanın Alt Disiplinleri
Test türü
Zor Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Bir araştırma programında dört aşama uygulanıyor: I. Besin numunesinin hangi bileşenlerden oluştuğu belirleniyor. II. Bu bileşenlerden bir proteinin canlı organizmadaki özellikleri inceleniyor. III. Sıcaklığın seçilen bir tepkimeye etkisi araştırılıyor. IV. Bir yapıştırıcının polimer yapısı ve davranışı inceleniyor. Aşamaların disiplin sırası hangisidir?

Soru 2 / 20

Aynı plastik örneğiyle üç proje hazırlanıyor: I. Organik bileşik olarak yapısı ve tepkimeleri II. Polimerlerin sentezi ve davranışı III. Numunedeki bileşenlerin miktarları Bu projelerin disiplinleri sırasıyla hangisidir?

Soru 3 / 20

Bir deterjan örneğiyle ilgili çalışmalar şöyledir: I. İçindeki bileşenlerin türünü belirleme, II. Organik bileşiklerin tepkimelerini inceleme, III. Sıcaklığın bir tepkimenin gidişine etkisini araştırma. Doğru disiplin sırası hangisidir?

Soru 4 / 20

Kandaki bir hormonla ilgili iki çalışma yapılıyor: I. Hormonun miktarı ölçülüyor. II. Hormonun canlı organizmadaki yapısı ve özellikleri inceleniyor. Araştırmacının yalnız madde adına bakıp iki çalışmayı da biyokimya sayması neden yanlıştır?

Soru 5 / 20

I. Aynı madde, araştırılan özelliğe göre farklı kimya alt disiplinlerinin konusu olabilir. II. Plastik, kitapta hem organik kimyanın çalışma alanında hem polimer kimyasının örnekleri arasında yer alır. III. Protein miktarının belirlenmesi ile proteinin canlıdaki yapısının incelenmesi aynı araştırma amacına sahiptir. Buna göre hangileri doğrudur?

Soru 6 / 20

Bir mineral örneği için iki farklı çalışma planlanıyor: önce örneğin hangi bileşenlerden oluştuğu ve bileşen miktarları, sonra mineralin karakteristik özellikleri ve kimyasal tepkimeleri inceleniyor. Disiplin sırası hangisidir?

Soru 7 / 20

Bir gıda çalışmasında şu üç amaç belirleniyor: I. Numunenin içerik analizini yapmak, II. İçindeki proteinlerin canlı organizmadaki özelliklerini incelemek, III. Sıcaklığın seçilen bir kimyasal tepkimeye etkisini araştırmak. Bu amaçların disiplinleri sırasıyla hangisidir?

Soru 8 / 20

Bir öğrencinin üç eşleştirmesi vardır: I. pH hesabı → Fizikokimya II. Yemek tuzunun suda çözünmesi → Anorganik kimya III. Polimerlerin sentezi → Organik kimya Kitaptaki sınıflandırmaya göre üç eşleştirmeyi de düzelten seçenek hangisidir?

Soru 9 / 20

Aşağıdaki araştırma başlıklarından hangilerinin üçünün de ortak temel alanı analitik kimyadır? I. Şeker pancarındaki şeker miktarının belirlenmesi II. Suların sertlik derecesinin tayini III. Kandaki kimyasal maddelerin tür ve miktarlarının saptanması IV. Hormonların canlıdaki özelliklerinin incelenmesi

Soru 10 / 20

Bir yakıt araştırmasında önce numunedeki bileşenlerin miktarları belirleniyor, sonra araç motorunda yanma sırasında gerçekleşen enerji dönüşümleri inceleniyor. Bu iki çalışma sırasıyla hangi disiplinlere girer?

Soru 11 / 20

Bir ilaçla ilgili üç araştırma sorusu şöyledir: I. Numunedeki bileşenlerin miktarı nedir? II. Organik bileşiklerin yapı ve tepkimeleri nasıldır? III. Canlı organizmada bulunan kimyasal bileşik ve tepkimeler açısından nasıl incelenir? Doğru disiplin sırası hangisidir?

Soru 12 / 20

Bir öğrenci, kauçuğun polimer davranışını organik kimya ile eşleştiriyor. Araştırmanın odağı polimerlerin yapı, özellik ve davranışları olduğuna göre en uygun değerlendirme hangisidir?

Soru 13 / 20

Aynı asit örneği üzerinde üç çalışma yapılıyor: I. Asidin karakteristik özellikleri ve kimyasal tepkimeleri, II. Örneğin pH hesabı, III. Derişimin bir kimyasal tepkimeye etkisi. Doğru disiplin sırası hangisidir?

Soru 14 / 20

Yemek tuzu için üç farklı araştırma amacı belirleniyor: I. Tuzun karakteristik özellik ve tepkimelerini incelemek, II. Tuzun suda çözünmesi sırasında sistemin davranışını ele almak, III. Bir numunedeki tuz miktarını belirlemek. Disiplin sırası hangisidir?

Soru 15 / 20

“Plastiklerin incelenmesi polimer kimyasına girer.” yargısı tek başına neden her durumda yeterli değildir?

Soru 16 / 20

Aşağıdaki üçlü eşleştirmelerden hangisinin tamamı kitapta verilen tanım ve örneklerle uyumludur?

Soru 17 / 20

Bir laboratuvar raporunda aynı numune için sırasıyla “Hangi bileşenler var?”, “Her birinden ne kadar var?” ve “Sıcaklık tepkimeyi nasıl etkiliyor?” soruları soruluyor. Bu sorulara karşılık gelen yaklaşım ve disiplin dizisi hangisidir?

Soru 18 / 20

Aşağıdaki araştırma sorularından hangisi aynı protein örneğini analitik kimyadan biyokimyaya taşıyan bir amaç değişikliğini en doğru gösterir?

Soru 19 / 20

I. Organik kimya, organik bileşiklerin çeşitliliği nedeniyle kimyanın en geniş alanı olarak belirtilir. II. Polimer kimyası, makromoleküllerin sentezini, yapısını, özelliklerini ve davranışını inceler. III. Anorganik kimya, yalnız metallerle sınırlıdır. IV. Fizikokimya, enerji dönüşümlerini de ele alır. Buna göre doğru yargılar hangileridir?

Soru 20 / 20

Bir araştırma ekibi bir plastik ürün için önce organik bileşiklerin tepkimelerini, sonra polimerin yapısal özelliklerini, son olarak numunedeki bir bileşenin miktarını inceliyor. Bu üç aşama sırasıyla hangi disiplinlere girer?