Karma Test

9. Sınıf Kimya Etkileşim Kimya Hayattır Kimyasal Maddelerin Kullanımı ve Güvenlik - Karma Test 1

9. Sınıf Kimya Etkileşim Kimya Hayattır Kimyasal Maddelerin Kullanımı ve Güvenlik konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 1.

Ders
Kimya
Ünite
Kimya Hayattır
Konu
Kimyasal Maddelerin Kullanımı ve Güvenlik
Test türü
Karma Test
Test numarası
1

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Bir öğrenci laboratuvarda ilk kez kullanacağı kimyasal maddenin ne olduğunu anlamak istiyor. Güvenlik kurallarına göre öncelikle ne yapmalıdır?

Soru 2 / 20

Bir sıvıyı pipetle aktaran öğrencinin sıvıyı pipete çekmek için kullanması gereken araç hangisidir?

Soru 3 / 20

Deney sonunda kalan atık kimyasal maddeler için doğru uygulama aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 4 / 20

Deney sırasında kırılan bir cam malzeme için aşağıdaki davranışlardan hangisi laboratuvar güvenliğine uygundur?

Soru 5 / 20

Sıvıların hacmini ölçmek için aşağıdaki araçlardan hangisinin kullanılması uygundur?

Soru 6 / 20

Laboratuvarda kimyasal maddelerle ilgili aşağıdaki davranışlardan hangisi yanlıştır?

Soru 7 / 20

Kimyasal maddelerle çalışılırken kişisel korunma açısından kitapta özellikle hangi ekipmanın kullanılması gerektiği belirtilmiştir?

Soru 8 / 20

Bir öğrenci 40 mL sıvının hacmini doğru okumak için beherglas kullanıyor. Kitaptaki kurala göre bu çalışmada yapılması gereken düzeltme hangisidir?

Soru 9 / 20

Bir öğrenci pipetle sıvı aktarırken pipeti ağzıyla çekmeye hazırlanıyor. Bu davranışı güvenli hâle getiren değişiklik hangisidir?

Soru 10 / 20

Aynı spatül ile art arda iki farklı katı kimyasal alan bir öğrencinin temel hatası aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 11 / 20

Bir öğrenci kimyasalı şişeden aldıktan sonra kapağı deney sonuna kadar açık bırakıyor. Güvenlik kuralına göre doğru davranış hangisidir?

Soru 12 / 20

Kimyasal madde şişelerinin saklanmasıyla ilgili aşağıdaki uygulamalardan hangisi doğrudur?

Soru 13 / 20

Sıcaklık ölçümü yapan bir öğrenci termometreyi ısıtılan kimyasalın içinde sürekli bırakıyor. Kitaptaki kurala göre hata nedir?

Soru 14 / 20

Bir öğrenci mezürdeki sıvı hacmini doğru okumak istiyor. Hangi uygulama birlikte yapılmalıdır?

Soru 15 / 20

Üç öğrenci bir kimyasalı tanımak için şu önerileri yapıyor: I. Etiketi okuyalım. II. Kokusuna bakalım. III. Tadına çok az bakalım. Laboratuvar güvenlik kurallarına göre hangisi doğrudur?

Soru 16 / 20

Bir deney tamamlandıktan sonra aşağıdaki işlemlerden hangisi laboratuvar güvenliği açısından en eksiksiz uygulamadır?

Soru 17 / 20

Cam malzemelerle çalışan bir öğrenci I. çatlak deney tüpünü kullanıyor, II. uzun cam boruyu dik taşıyor, III. kırılan camı eliyle topluyor. Buna göre hangi davranışlar güvenlik kuralına aykırıdır?

Soru 18 / 20

Bir öğrenci asit çözeltisi hazırlarken güvenli bir işlem sırası oluşturmak istiyor. Aşağıdaki uygulamalardan hangisi kitaptaki kurallarla bütünüyle uyumludur?

Soru 19 / 20

Bir öğrenci belirli bir sıvı hacmini hassas biçimde ölçüp başka kaba aktarmak istiyor. Kitaptaki araç tanımlarına göre hangi malzeme bu iki işi birlikte yapmaya en uygundur?

Soru 20 / 20

Aşağıdaki piktogram-açıklama eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır?