Zor Test

9. Sınıf Matematik İstatistiksel Araştırma Süreci Başkaları Tarafından Oluşturulan Tek Nicel Değişkenli Veri Dağılımlarını İnceleme - Zor Test

9. Sınıf Matematik İstatistiksel Araştırma Süreci Başkaları Tarafından Oluşturulan Tek Nicel Değişkenli Veri Dağılımlarını İnceleme konusuna yönelik 20 soruluk zor seviye test.

Ders
Matematik
Ünite
İstatistiksel Araştırma Süreci
Konu
Başkaları Tarafından Oluşturulan Tek Nicel Değişkenli Veri Dağılımlarını İnceleme
Test türü
Zor Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Bir belediye “İlçe halkının %82'si yeni ulaşım düzenlemesini destekliyor.” açıklaması yapıyor. Veriler, düzenlemeyi tanıtan toplantıya katılan 200 kişiden toplanmıştır. Aşağıdaki eleştirilerden hangisi en kapsamlıdır?

Soru 2 / 20

Bir rapor, bir okulun öğrencilerinin haftalık ders çalışma süresinin 12 saat olduğunu söylüyor. Raporda 50 öğrencinin gönüllü olarak çevrim içi form doldurduğu, ancak okulda 900 öğrenci bulunduğu yazıyor. Hangi iki nokta birlikte en çok sorgulanmalıdır?

Soru 3 / 20

Bir sosyal medya hesabı “Gençlerin %70'i günde en az 2 saat kitap okuyor.” diyor. Veriler bir kitap fuarına gelen 300 gençten toplanmıştır. I. Örneklem gençlerin tamamını temsil etmeyebilir. II. Sonucun genellenmesi sorgulanmalıdır. III. 300 kişi olduğu için seçimin nasıl yapıldığı önemsizdir. Hangileri doğrudur?

Soru 4 / 20

Bir araştırmada ilçe halkının su tüketimi inceleniyor. Veriler yalnız spor salonuna gelen kişilerden toplanmış ve “ilçe halkı günde ortalama 3 litre su içiyor” sonucu verilmiştir. Sonucu güçlendirmek için en uygun değişiklik hangisidir?

Soru 5 / 20

İki rapor aynı konuda sonuç veriyor. Rapor A, rastgele seçilmiş 150 kişilik örneklemi ve veri toplama yöntemini açıklıyor. Rapor B, 500 kişiden veri aldığını söylüyor fakat katılımcıların nasıl seçildiğini belirtmiyor. En uygun değerlendirme hangisidir?

Soru 6 / 20

Bir öğrenci genel ağdaki bir yazıda verilen “günde 3,5-4 litre su tüketilmelidir” ifadesini raporuna aynen alıyor. Kaynakta araştırmanın kimler üzerinde yapıldığı, verilerin nasıl toplandığı ve sonucun nasıl çıkarıldığı belirtilmiyor. En uygun tutum hangisidir?

Soru 7 / 20

Bir seçim tahmini için A grubu pazardaki 30 kişiyle, B grubu mahalledeki seçmenler arasından rastgele seçilen 30 kişiyle görüşüyor. Aynı aday için benzer oranlar elde ediliyor. Hangi sonuç en uygundur?

Soru 8 / 20

Bir raporda “Örneklem rastgele seçildi.” deniyor fakat veri toplama sırasında yalnız araştırmacının beklediği sonucu destekleyen cevaplar kaydedilmiş. I. Rastgele seçim tek başına yeterli değildir. II. Veri kaydında nesnellik bozulmuştur. III. Sonuç yine de güvenilir kabul edilmelidir. Hangileri doğrudur?

Soru 9 / 20

Bir araştırma raporunda sonuç, örneklemdeki 80 kişi için geçerli biçimde yazılmıştır; daha sonra aynı sonuç hiçbir ek gerekçe olmadan bütün şehir halkına genellenmiştir. Hangi aşamada sorun vardır?

Soru 10 / 20

Bir araştırmacı iki farklı okuldan öğrenci seçip “tüm ildeki lise öğrencileri” için sonuç çıkarıyor. Ancak okullar aynı ilçede ve benzer özellikte. En uygun eleştiri hangisidir?

Soru 11 / 20

Bir internet sitesindeki istatistiksel iddia için şu bilgiler verilmiştir: araştırma sorusu açık, örneklem rastgele seçilmiş, veri toplama aracı belirtilmiş; ancak verilerin kim tarafından ve hangi dönemde toplandığı yazmıyor. Bu eksiklik en çok hangi değerlendirmeyi zorlaştırır?

Soru 12 / 20

Bir raporda “Öğrencilerin çoğu günlük 2 saatten fazla ders çalışıyor.” deniyor. Örneklem yalnız dershaneye devam eden öğrencilerden oluşuyor. Aşağıdaki hangi ek bilgi, bu sonucu bütün öğrenciler için kullanmayı en az güçlendirir?

Soru 13 / 20

Bir araştırmada 40 kişilik örneklem rastgele seçilmiş, başka bir araştırmada 200 kişilik örneklem yalnız belirli bir etkinliğe katılanlardan seçilmiştir. İki araştırmanın aynı evrene genelleme amacı taşıdığı biliniyor. Hangisi kesin olarak söylenebilir?

Soru 14 / 20

Bir araştırmacı yayımlanmış bir veri dağılımını incelerken şu sırayı izliyor: 1. Kaynağı belirliyor. 2. Araştırma sorusunu inceliyor. 3. Evren ve örneklemi değerlendiriyor. 4. Veri toplama yöntemini inceliyor. 5. Sonucun bu sürece uygunluğunu değerlendiriyor. Bu yaklaşım için hangisi söylenebilir?

Soru 15 / 20

Bir raporda “Araştırmaya katılan 60 kişinin 54'ü aynı görüştedir, o hâlde şehir halkının %90'ı da aynı görüştedir.” deniyor. Bu çıkarımı kabul etmek için hangi bilgi zorunlu olarak sorgulanmalıdır?

Soru 16 / 20

Bir veri dağılımına ait yorumda “Sonuç bütün topluma genellenebilir.” deniyor. Aşağıdaki hangi durum bu yorumu en çok destekler?

Soru 17 / 20

Bir raporun değerlendirilmesinde I. verinin kaynağı, II. örneklemin nasıl seçildiği, III. sonucun araştırma sorusuyla uyumu inceleniyor. Bu üç inceleme birlikte ne sağlar?

Soru 18 / 20

Bir öğrenci iki farklı haber kaynağında aynı konuya ilişkin %45 ve %72 sonuçlarını görüyor. Birinci haberde 500 kişilik rastgele örneklem, ikinci haberde 800 gönüllü çevrim içi katılımcı kullanılmıştır. En uygun yaklaşım hangisidir?

Soru 19 / 20

Bir araştırmada örneklem evreni temsil ediyor ve veri toplama süreci uygun görünüyor; ancak raporda elde edilen bulguların araştırma sorusuyla ilgisi olmayan bir sonuca bağlandığı görülüyor. Hangi eleştiri en uygundur?

Soru 20 / 20

Başkaları tarafından oluşturulmuş bir istatistiksel dağılımı incelerken en güçlü değerlendirme zinciri hangisidir?