Karma Test

9. Sınıf Sağlık Bilgisi ve Trafik Kültürü Güvenli Ulaşım ve Trafik Bilinci Trafik Kültürü - Karma Test 3

9. Sınıf Sağlık Bilgisi ve Trafik Kültürü Güvenli Ulaşım ve Trafik Bilinci Trafik Kültürü konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 3.

Ders
Sağlık Bilgisi ve Trafik Kültürü
Ünite
Güvenli Ulaşım ve Trafik Bilinci
Konu
Trafik Kültürü
Test türü
Karma Test
Test numarası
3

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Trafik güvenliği temel değerleri arasında aşağıdakilerden hangisi yer alır?

Soru 2 / 20

Yunus Emre'nin “Yaratılanı hoş gör, Yaradan’dan ötürü.” sözü trafik bağlamında hangi düşünceyi desteklemek için kullanılmıştır?

Soru 3 / 20

Kitaba göre trafikte hoşgörü neden yalnız bir nezaket davranışı değildir?

Soru 4 / 20

Trafik kurallarına aykırı davranışlar en önemli olarak hangi hakkı tehdit edebilir?

Soru 5 / 20

Trafik kazalarının ülke ekonomisi üzerindeki etkilerinden biri nedir?

Soru 6 / 20

Trafik kazalarının çevresel sonuçlarından biri aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 7 / 20

Trafik kurallarına uymamak; yaşam hakkı, ulaşım hakkı ve mal güvenliğini birlikte zedeleyebilir. Bu durum hangi sonucu destekler?

Soru 8 / 20

Bir trafik kazasının ardından kamu kaynaklarının önemli bölümü hasar ve sağlık sonuçları için kullanılıyor. Kitaptaki açıklamaya göre bunun toplumsal sonucu ne olabilir?

Soru 9 / 20

Bir trafik kazası doğal yaşam alanına zarar veriyor ve çevrede kirlilik oluşturuyor. Bu durum trafik kültürünün hangi yönünü gösterir?

Soru 10 / 20

Trafik güvenliği temel değerlerinden 'hesap verebilir, tarafsız ve güvenilir olmak' hangi anlayışı destekler?

Soru 11 / 20

Trafik güvenliği temel değerlerinden 'bilgi ve teknolojiye dayalı, inovasyona açık olmak' aşağıdakilerden hangisini en iyi ifade eder?

Soru 12 / 20

Bir sürücünün sabırlı davranması, yayaya yol vermesi ve teşekkür eden yayaya gülümsemesi birlikte hangi trafik kültürünü yansıtır?

Soru 13 / 20

Bir sürücü hatalı davranış karşısında önce sakin ve saygılı biçimde uyarıda bulunuyor, sorun çözülmeyince güvenlik görevlisine başvuruyor. Bu süreç hangi yaklaşımı gösterir?

Soru 14 / 20

Bir sürücü karşı tarafın hatası karşısında derin nefes alıyor, sakin kalıyor, uygun beden dili kullanıyor ve gerektiğinde saygılı biçimde uyarıyor. Bu davranışlar hangi ortak sonucu destekler?

Soru 15 / 20

Bir trafik güvenliği projesi yalnız sürücülere ceza artırmayı öneriyor; empati, etik değerler, çevre duyarlılığı ve sorumluluk boyutlarını hiç ele almıyor. Kitaptaki trafik güvenliği temel değerlerine göre en önemli eksiklik nedir?

Soru 16 / 20

Aşağıdaki uygulamalardan hangisi 'insan odaklı, çevreye duyarlı ve sürdürülebilir' trafik güvenliği değeriyle en çok çelişir?

Soru 17 / 20

Bir trafik uygulamasında kararlar bilgiye dayalı alınmakta, yeni teknolojiler kullanılmakta, uygulamanın sonuçları sürekli izlenmekte ve farklı kurumlarla iş birliği yapılmaktadır. Bu yaklaşım hangi trafik güvenliği değerlerini birlikte yansıtır?

Soru 18 / 20

Bir yaya geçidinde sürücü yayaya yol veriyor, yaya teşekkür ediyor, arkadaki sürücü ise korna ile tepki veriyor. Korna nedeniyle kısa süreli duraksama ve trafik akışında aksama oluşuyor. Bu örnekten hangi genel sonuca ulaşılır?

Soru 19 / 20

Bir sürücü, başka bir sürücünün hatasını fark ettiğinde üç seçenek düşünüyor: I. Sert korna ve el hareketleriyle tepki vermek, II. Sakin ve saygılı biçimde uyarmak, III. Çözüm sağlanmazsa güvenlik görevlisinden yardım istemek. Kitaba göre en uygun davranış dizisi hangisidir?

Soru 20 / 20

Bir öğrenci trafikte empatiyi 'Karşı tarafın her davranışını haklı görmek' şeklinde tanımlıyor. Bu tanımın doğru biçimi hangisidir?