Zor Test

9. Sınıf Sağlık Bilgisi ve Trafik Kültürü Güvenli Ulaşım ve Trafik Bilinci Yolcu Güvenliği - Zor Test

9. Sınıf Sağlık Bilgisi ve Trafik Kültürü Güvenli Ulaşım ve Trafik Bilinci Yolcu Güvenliği konusuna yönelik 20 soruluk zor seviye test.

Ders
Sağlık Bilgisi ve Trafik Kültürü
Ünite
Güvenli Ulaşım ve Trafik Bilinci
Konu
Yolcu Güvenliği
Test türü
Zor Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Bir şehirler arası otobüste A yolcusu emniyet kemerini takıyor ancak yüksek sesle konuşup sürücüyü rahatsız ediyor. B yolcusu sessiz oturuyor fakat araç tam durmadan kapıya yöneliyor. Bu iki yolcuyla ilgili en uygun değerlendirme hangisidir?

Soru 2 / 20

Bir otobüste acil çıkışların yerini bilen yolcu bu çıkışı bagaj indirmek için kullanıyor. Bu durum hangi iki bilgiyi birlikte değerlendirmeyi gerektirir?

Soru 3 / 20

Bir uçuşta yolcu güvenlik taramasından geçiyor fakat el bagajındaki tehlikeli maddeyi saklıyor, güvenlik anonsunu dinlemiyor ve kalkışta cihazını normal modda kullanıyor. En kapsamlı değerlendirme hangisidir?

Soru 4 / 20

Acil çıkış yanında oturan bir yolcu kapıyı açma sorumluluğunu üstlenebileceğini söylüyor ancak bunu engelleyen bir sağlık durumu olduğunu da belirtiyor. Kitaba göre en uygun sonuç hangisidir?

Soru 5 / 20

Bir uçuşta oval pencere tasarımı, güvenlik taraması ve yolcunun emniyet kemeri kullanımı birlikte düşünüldüğünde hangi sonuç çıkar?

Soru 6 / 20

Uçak pencerelerinin kare yerine oval tasarlanmasının açıklamasında aşağıdaki hangi zincir doğrudur?

Soru 7 / 20

Bir feribotta yolcular can yeleklerinin yerini biliyor ancak dalgalı denizde güvertede koşuyor ve tehlikeli kenarlara yaslanıyor. En doğru değerlendirme hangisidir?

Soru 8 / 20

Bir deniz aracında kaptan tahliye anonsu yapıyor ancak yolcuların bir kısmı bireysel kararlarla farklı yönlere gidiyor. Kitaptaki kurallara göre temel hata nedir?

Soru 9 / 20

Bir metroda kapılar kapanmak üzereyken yolcu araca binmeye çalışıyor; başka bir yolcu ise kapılar açıldığında önce inenleri bekliyor. Bu iki davranış sırasıyla nasıl değerlendirilir?

Soru 10 / 20

Bir yolcu taşıt tam durmadan ayağa kalkıyor, kapı açılır açılmaz inenleri beklemeden çıkışa yöneliyor ve görevlilerin anonslarını dinlemiyor. Bu davranışların ortak özelliği nedir?

Soru 11 / 20

Bir yolcu 'Görevlilerin anonslarını dinlemeye gerek yok; teknoloji zaten güvenliği sağlar.' diyor. Kitaptaki hangi ilke bu görüşü en güçlü biçimde çürütür?

Soru 12 / 20

Bir öğrenci üç ulaşım türünde ortak güvenlik kuralı arıyor. Aşağıdakilerden hangisi kara, hava ve deniz yolculuklarının ortak güvenlik anlayışını en iyi yansıtır?

Soru 13 / 20

Bir yolculukta güvenlik kuralı olarak sıraya girme, inenlere öncelik verme ve taşıt tam durmadan hareket etmeme birlikte hangi amacı destekler?

Soru 14 / 20

Bir güvenlik sisteminde sensör, otomatik uyarı ve acil durum protokolleri vardır; ancak teknik altyapı sık sık arıza vermektedir. Kitaba göre hangi unsur eksiktir?

Soru 15 / 20

Bir ulaşım işletmesi yolcu güvenliğini yalnız 'yolcular kurallara uysun' diyerek açıklıyor; sensör, uyarı sistemi, acil durum protokolü ve teknik altyapıya yatırım yapmıyor. Bu yaklaşım neden eksiktir?

Soru 16 / 20

Bir öğrenci 'Uçak pencerelerinin oval olması yolcunun herhangi bir davranışına gerek bırakmaz.' diyor. Bu görüşün temel hatası nedir?

Soru 17 / 20

Bir kara yolu yolcusu emniyet kemerini takıyor, sürücüyü rahatsız etmiyor ve araç tamamen durmadan ayağa kalkmıyor; ancak acil çıkışların yerini hiç bilmiyor. Bu yolcunun hangi alanda eksikliği vardır?

Soru 18 / 20

Bir hava yolu yolcusu güvenlik taramasından geçiyor, tehlikeli madde taşımıyor ve anonsları dinliyor; fakat kalkışta emniyet kemerini çözerek ayağa kalkıyor. En uygun değerlendirme hangisidir?

Soru 19 / 20

Bir yolcu açık deniz güvertesinde tutamaç kullanıyor fakat kaptanın 'emniyetli alana geçin' anonsuna uymuyor. Bu durum hangi sonucu gösterir?

Soru 20 / 20

Bir ulaşım sistemi, yolcuların davranışları, teknik altyapı, yasal düzenlemeler ve teknolojik çözümler birlikte planlanarak oluşturulmuştur. Kitaptaki çerçeveye göre bu yaklaşımın en güçlü yönü nedir?