9. Sınıf Tarih Genel Zor Test 1 | Tarih

Ders: Tarih
Ünite: Bu derste ünite kullanılmıyor
Test türü: Zor Test
Test numarası: 1

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Doğadaki hayvan, bitki ve gök cismi hareketlerinden hava tahmini yapılması aşağıdaki çıkarımlardan hangisini en iyi destekler?

Soru 2 / 20

Bir araştırmacı, “Geçmişte gerçekleşmiş olması bir konuyu otomatik olarak tarih araştırmasının merkezine taşır.” görüşünü savunuyor. Kitaba göre bu görüş hangi gerekçeyle eleştirilebilir?

Soru 3 / 20

İdil Bulgarlarının İdil-Kama kavşağındaki konumu sayesinde ticaret merkezi olması, gümrük gelirleri kazanması ve şehirlerini geliştirmesi hangi neden-sonuç zincirini en doğru verir?

Soru 4 / 20

Üç öğrenci aynı şiiri okuyor: Ayşe, şiirdeki tarihî göndermeleri araştırıp tarihî hafıza ve duyguyla ilişkilendiriyor. Bora, yalnız kelimelerin sözlük anlamlarına bakıyor. Cem, tarih bilgisi olmadan da şiirin bütün tarihî çağrışımlarının eksiksiz anlaşılacağını savunuyor. Kitaptaki yaklaşım dikkate alındığında hangi değerlendirme en uygundur?

Soru 5 / 20

Urartu baştanrısı Haldi’nin savaşla ilişkilendirilmesi ve tapınaklarında silahların bulunması hangi ilişkiyi gösterir?

Soru 6 / 20

Bir tarihçi 1918'e ait basılı salgın raporlarını tarıyor, 2020'ye ait çevrim içi kayıtları indiriyor ve iki dönemin ölüm verilerini karşılaştırıyor. En uygun çalışma yaklaşımı hangisidir?

Soru 7 / 20

Bir yerleşimde kadınların tarımsal üretimde önemli rol oynaması ve bereket tanrıçalarının inanışta yer tutması hangi ilişkiye örnek gösterilebilir?

Soru 8 / 20

Hicaz'da dinî eğitim, Bilâdüşşam'da bilim-kültür merkezleri, Irak'ta Beytülhikme örnekleri hangi ortak sonucu destekler?

Soru 9 / 20

Bir tarihçi şu işlemleri yapıyor: I. belgede propaganda ve yönlendirme olup olmadığını belirliyor, II. belgenin geçerlilik ve güvenilirliğini başka kaynaklarla karşılaştırıyor, III. bilgileri dönemin şartları içinde değerlendiriyor. Bu işlemlerin aşama sırası hangi seçenekte doğru verilmiştir?

Soru 10 / 20

Germen kabilelerinde şeflikten krallığa geçiş, hanedan ve aristokrat sınıfın önem kazanması hangi iki değişimi birlikte yansıtır?

Soru 11 / 20

Orta Çağ devletlerinin yönetim ve ordu yapıları birlikte değerlendirildiğinde aşağıdaki genellemelerden hangisi en uygundur?

Soru 12 / 20

Bir devletin ordusu çok güçlü olmasına rağmen uzak bölgelerde isyanlar artıyor ve lojistik süreklilik sağlanamıyor. Kitaptaki örneklerden hangisi bu duruma en doğrudan karşılık gelir?

Soru 13 / 20

Roma’daki paterfamilias düzeni ile Türk ailesindeki baba anlayışı karşılaştırıldığında hangi fark öne çıkar?

Soru 14 / 20

Aşağıdaki yargılar Piri Reis, Jale İnan ve kültürel eserlerin geri getirilmesi örnekleriyle birlikte düşünülüyor: I. Geçmişteki kişilerin çalışmalarını bilmek bireye örnek kişilikler sunabilir. II. Kültürel varlıkların korunması ortak geçmişe sahip çıkmayı destekler. III. Tarih öğrenmenin temel amacı yalnız aile kökenini bulmaktır. Hangileri kitabın yaklaşımıyla uyumludur?

Soru 15 / 20

Bir dijital tarih sayfasında metindeki kişi adına tıklanınca harita, görseller ve video kayıtlarıyla bağlantılı yeni içerikler açılıyor. Bu yapı için hangi değerlendirme doğrudur?

Soru 16 / 20

Çin’in Tang döneminde Anxi Genel Valiliği kurması, askerî tarım toplulukları oluşturması ve Talas Savaşı’na kadar Türkistan hâkimiyeti için mücadele etmesi birlikte hangi stratejiyi gösterir?

Soru 17 / 20

Et, süt, yoğurt, peynir, yağ ve kımızın beslenmede önemli yer tutması hangi ekonomik faaliyetle doğrudan ilişkilidir?

Soru 18 / 20

On İki Hayvanlı Türk Takvimi’nin güneş yılına göre düzenlenmesi, yılın on iki aya bölünmesi ve on iki yıllık döngü kullanılması hangi beceriyi gösterir?

Soru 19 / 20

Eski Mısır’da yazılı kanun metinlerinin günümüze ulaşmaması, ancak sözleşmelerden hukuk ilkelerinin çıkarılması hangi tarihsel çalışma yaklaşımını gerektirir?

Soru 20 / 20