Soru 1 / 20
Karma Test
9. Sınıf Tarih Orta Çağ Medeniyetleri Orta Çağ’da Bilim, Kültür ve Sanat - Karma Test 1
9. Sınıf Tarih Orta Çağ Medeniyetleri Orta Çağ’da Bilim, Kültür ve Sanat konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 1.
- Ders
- Tarih
- Ünite
- Orta Çağ Medeniyetleri
- Konu
- Orta Çağ’da Bilim, Kültür ve Sanat
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 1
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Kitaba göre medeniyetlerin gelişimi için aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
Soru 3 / 20
Abbasiler Dönemi'nde İslam dünyasının önemli bilimsel ve kültürel faaliyetlerinin yürütüldüğü, Beytülhikme'nin bulunduğu şehir hangisidir?
Soru 4 / 20
Orta Çağ Batı Avrupa'sında toplumsal hayatın birçok alanında etkili olan düşünce biçimi hangisidir?
Soru 5 / 20
Emeviler Dönemi'nde ekonomik refah ve halifelerin desteğiyle bilim ve kültür merkezlerinin kurulduğu bölge hangisidir?
Soru 6 / 20
Mekke ve Medine'deki müderrislerin medrese öğrencileri ve halkı dinî konularda bilgilendirdiği medeniyet havzası hangisidir?
Soru 7 / 20
Avrupa'yı İslam kültür ve medeniyetiyle tanıştırdığı ve Rönesans çalışmalarına zemin hazırladığı belirtilen bölge hangisidir?
Soru 8 / 20
Irak, Bilâdüşşam ve Hicaz medeniyet havzaları karşılaştırıldığında aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi doğrudur?
Soru 9 / 20
Endülüs ile Sicilya'nın Orta Çağ medeniyet etkileşimindeki ortak yönü hangisidir?
Soru 10 / 20
Mâverâünnehir-Hârezm-Türkistan ile Hindistan havzaları karşılaştırıldığında hangi ayrım doğrudur?
Soru 11 / 20
Medeniyetlerin ebru yüzeyindeki renkler gibi birbirine karışarak yeni biçimler oluşturduğunun söylenmesi hangi düşünceyi vurgular?
Soru 12 / 20
Batı Avrupa'da XIII. yüzyıla kadar katedral ve manastır okullarının bölgesel kalması ile İslam dünyasındaki farklı bilim merkezleri birlikte değerlendirildiğinde hangi çıkarım yapılabilir?
Soru 13 / 20
Farabi'nin yalnız günlük ihtiyacını karşılayacak kadar para kabul etmesi, kendi eserinde filozofun altın ve gümüşe değer vermemesi gerektiğini söylemesi hangi sonucu destekler?
Soru 14 / 20
İbnülheysem'in ışığın yayılması, gölge, yansıma ve kırılma gibi konularda deneyler yapması hangi çalışma anlayışını gösterir?
Soru 15 / 20
Bir öğrenci 'Medeniyetler yalnız kendilerinden önceki toplumları taklit eder.' yargısını savunuyor. Kitaptaki medeniyet anlayışına göre bu yargının temel hatası nedir?
Soru 16 / 20
Bağdat'taki Beytülhikme, Endülüs'ün Rönesans'a zemin hazırlaması ve Palermo'nun köprü işlevi birlikte hangi tarihsel ilişkiyi en güçlü biçimde gösterir?
Soru 17 / 20
I. Semerkant-Buhara'da astronomi çalışmaları yapılması, II. Hindistan'da matematik ve geometri gelişmesi, III. Çin'de tarih, felsefe ve mimarlıkta özgün çalışmalar yapılması. Bu bilgilerden hangi genel sonuca ulaşılabilir?
Soru 18 / 20
Farabi'nin Aristo'yu yeni bir bakışla yorumlaması, İslam âlimlerinin kadim bilgi birikimini yeniden ele alması ve Biruni'nin yanlışları düzeltme çağrısı birlikte hangi bilim anlayışını yansıtır?
Soru 19 / 20
İbnülheysem'in optik çalışmalarında matematiksel inceleme, fiziksel boyut ve ayrıntılı deneyleri birlikte kullanması hangi nedenle bilim tarihi açısından önemlidir?
Soru 20 / 20