9. Sınıf Tarih Orta Çağ Medeniyetleri Orta Çağ’daki Kitlesel Göçler - Zor Test | Tarih | Hoca ile Öğren

Ders: Tarih
Ünite: Orta Çağ Medeniyetleri
Konu: Orta Çağ’daki Kitlesel Göçler
Test türü: Zor Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Bir tarihçi Germen göçlerini açıklarken yalnız 'Hun baskısı' nedenini kullanıyor. Kitaptaki veriler dikkate alındığında bu açıklamanın temel eksikliği nedir?

Soru 2 / 20

Türk göçlerinin doğu-batı doğrultusunda yayılmasını açıklayan I. bozkırların doğal uzantısı niteliğindeki coğrafya, II. aşılması zor doğal engellerin azlığı, III. güçlü yerleşik devlet engelinin sınırlı olması unsurlarından hangileri birlikte etkilidir?

Soru 3 / 20

Hunların Alanları, Alanların da başka kavimleri harekete geçirmesi ile Roma sınırlarının sarsılması arasında nasıl bir neden-sonuç zinciri kurulabilir?

Soru 4 / 20

Roma’nın MS III. yüzyıldan itibaren dış saldırılar, iç karışıklıklar, askerî harcamalar ve ağır vergilerle karşılaşması; Kavimler Göçü’nün Roma üzerindeki etkisini nasıl artırmıştır?

Soru 5 / 20

Roma’nın Germenlerle anlaşmalar yapması, onların zamanla bağımsız derebeyliklere dönüşmesi ve Batı Roma’nın yıkılması birlikte hangi süreci gösterir?

Soru 6 / 20

Germen kabilelerinde şeflikten krallığa geçiş, hanedan ve aristokrat sınıfın önem kazanması hangi iki değişimi birlikte yansıtır?

Soru 7 / 20

Kavimler Göçü sonrasında Romalılar ile Germenlerin kaynaşması, Germenlerin idari üstünlük, Romalıların kültürel üstünlük sağlaması hangi sonucu destekler?

Soru 8 / 20

Batı Roma sonrası klasik şehirciliğin gerilemesi, kırsal yerleşimlerin artması ve feodalizmin güçlenmesi hangi ortak dönüşümün parçalarıdır?

Soru 9 / 20

Feodalitenin ortaya çıkışı için I. merkezî otorite boşluğu, II. halkın güvenlik arayışı, III. toprağın soylu ve din adamlarının elinde toplanması unsurlarından hangileri etkili olmuştur?

Soru 10 / 20

Batı Roma’nın çöküşü sonrası kilisenin güçlenmesi ile skolastik düşüncenin yayılması arasında nasıl bir ilişki kurulabilir?

Soru 11 / 20

Kavimler Göçü’nün siyasi, sosyal, ekonomik ve kültürel sonuçları birlikte değerlendirildiğinde aşağıdakilerden hangisi doğru sınıflandırmadır?

Soru 12 / 20

Uldız’ın Batı Roma’yla dostluk, Doğu Roma’ya baskı politikası ile Rua ve Attila’nın Doğu Roma’yı vergiye bağlaması birlikte nasıl yorumlanabilir?

Soru 13 / 20

Avrupa Hun Devleti’nin kısa sürede geniş bir alan üzerinde hâkimiyet kurması ile Hun yayının Roma ordusunda kullanılmaya başlaması birlikte hangi iki etkiyi gösterir?

Soru 14 / 20

Hunların Avrupa’ya getirdiği üzengi ve gelişmiş atlı okçuluk tekniklerinin yayılması hangi genel yargıyı destekler?

Soru 15 / 20

Nibelungen Destanı, Hun tipi yayların Avrupa’da kullanılması ve Balkanlarda Türk topluluklarının kültürel etkisi birlikte hangi sonucu destekler?

Soru 16 / 20

Türk topluluklarının farklı yüzyıllarda Çin, Hindistan, İran, Anadolu, Balkanlar ve Avrupa’ya yayılması neden Türk tarihinin bütün hâlinde incelenmesini zorlaştırmıştır?

Soru 17 / 20

Türk topluluklarının göçlerini gösteren bilgi görselinde Hazar, Avar, Bulgar, Ak Hun ve diğer devletlerin farklı bölgelerde kurulması hangi sonucu destekler?

Soru 18 / 20

Bir öğrenci 'Kavimler Göçü Avrupa için yalnız olumsuz sonuçlar doğurdu.' diyor. Kitaptaki hangi bilgi bu genellemeyi en güçlü biçimde sorgular?

Soru 19 / 20

MS IV-V. yüzyıllardaki göç sürecini 'değişim ve süreklilik' açısından değerlendiren bir öğrenci için hangi ifade daha uygundur?

Soru 20 / 20

Kavimler Göçü’nün Avrupa’da feodalizm ve kilise gücünün artmasına, Türk göçlerinin ise farklı coğrafyalarda yeni devletler kurulmasına yol açması hangi genel yargıyı destekler?