Orta Test

9. Sınıf Tarih Geçmişin İnşa Sürecinde Tarih Tarih Araştırma ve Yazımında Dijital Dönüşüm - Orta Test

9. Sınıf Tarih Geçmişin İnşa Sürecinde Tarih Tarih Araştırma ve Yazımında Dijital Dönüşüm konusuna yönelik 20 soruluk orta seviye test.

Ders
Tarih
Ünite
Geçmişin İnşa Sürecinde Tarih
Konu
Tarih Araştırma ve Yazımında Dijital Dönüşüm
Test türü
Orta Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Bir araştırmacı 1918'e ait basılı hastane kayıtlarını tarıyor, 2020'de doğrudan çevrim içi oluşturulmuş salgın verilerini de indiriyor. Bu iki veri için doğru sınıflandırma hangisidir?

Soru 2 / 20

Bir ekip dijital arşivdeki belgeleri önce tarıyor, sonra hatalı kayıtları temizleyip etiketliyor, ardından CBS ile haritalıyor. Süreç sırası hangisidir?

Soru 3 / 20

Dijitalleştirilmiş bir fotoğraf koleksiyonunda aynı tarih iki farklı biçimde kaydedilmiş, bazı konumlar eksik ve bazı kayıtlar yinelenmiştir. İlk olarak hangi işlem yapılmalıdır?

Soru 4 / 20

Bir tarih araştırma grubu farklı şehirlerde bulunmasına rağmen aynı anda aynı belge listesi üzerinde düzenleme yapabiliyor. Bu durum hangi dijital imkânla açıklanır?

Soru 5 / 20

Bir araştırmacı, dijital verilerden çıkardığı sonucun geçerli ve güvenilir olmasına özellikle dikkat ediyor. Bu dikkat en çok hangi aşamada önemlidir?

Soru 6 / 20

Milyonlarca kaydın tek tek incelenmesi tarihçinin iş yükünü aşırı artırmıştır. Kitaba göre en uygun çözüm hangisidir?

Soru 7 / 20

Bir veri tabanındaki belgeler uluslararası standartlara göre tasnif edilip birbiriyle ilişkilendirildikten sonra hangi işlem daha anlamlı hâle gelir?

Soru 8 / 20

Aşağıdakilerden hangisi geleneksel ve dijital tarih yazımlarının ilişkisini en doğru değerlendirir?

Soru 9 / 20

Bir dijital kültür projesinde on binlerce kayıt harita üzerinde gösteriliyor ve kullanıcılar farklı başlıklara göre filtreleme yapabiliyor. Bu tasarımın araştırmacıya başlıca katkısı nedir?

Soru 10 / 20

Mektupların gönderildiği yerler ve kişiler arasındaki bağlantılar haritalandırıldığında aşağıdaki sorulardan hangisine cevap aramak kolaylaşır?

Soru 11 / 20

Bir proje 19 milyondan fazla olası bağlantı arasından anlamlı ilişkileri araştırıyor. Hangi dijital yöntem bu amaçla en uygundur?

Soru 12 / 20

Bir öğrenci dijital tarih projesinde fiziksel belgeleri taradıktan hemen sonra grafik hazırlıyor; verilerdeki hataları ve eksikleri kontrol etmiyor. En önemli yöntem hatası hangisidir?

Soru 13 / 20

İspanyol gribi ve COVID-19'u karşılaştıran bir tarihçi, ölüm sayıları için farklı kaynaklarda farklı rakamlarla karşılaşıyor. Bu durum en çok hangi gerekliliği ortaya çıkarır?

Soru 14 / 20

Analog fotoğraf arşivini dijitalleştiren bir kurum için aşağıdakilerden hangisi dijitalleşmenin doğrudan sonucu olarak beklenebilir?

Soru 15 / 20

Bir araştırma sayfasında metin, bağlantılı harita, video ve görseller birlikte kullanılmıştır. Bu yapı hangi kavramla en iyi açıklanır?

Soru 16 / 20

Araştırma sonuçlarının ham veri setleriyle birlikte paylaşılmasının bilimsel çalışmaya katkısı hangisidir?

Soru 17 / 20

Bir dijital tarih projesinde başkasına ait görseller izin ve kaynak bilgisi olmadan kullanılmıştır. Bu durum öncelikle hangi açıdan sorunludur?

Soru 18 / 20

Bir öğrenci hazırladığı ağ günlüğünü yeni araştırmalar ortaya çıktıkça güncelliyor. Bu davranış hangi yaklaşımı gösterir?

Soru 19 / 20

Aşağıdaki kaynak çiftlerinden hangisinde ilk kaynak sonradan dijitalleştirilmiş, ikinci kaynak dijital doğmuştur?

Soru 20 / 20

Bir dijital tarih araştırmasında süreçlerin doğru sıralaması hangisidir?