9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Dilin Zenginliği Anlatım Özellikleri - Karma Test 2 | Türk Dili ve Edebiyatı | Hoca ile Öğren

Ders: Türk Dili ve Edebiyatı
Ünite: Dilin Zenginliği
Konu: Anlatım Özellikleri
Test türü: Karma Test
Test numarası: 2

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Aşağıdaki cümlelerden hangisi açıklık ilkesine daha uygundur?

Soru 2 / 20

Aşağıdaki cümlelerden hangisinde duruluk daha belirgindir?

Soru 3 / 20

Aşağıdaki cümlelerden hangisi yalın anlatıma daha uygundur?

Soru 4 / 20

“Bu metin, aynı konuyu işleyen diğer metinlerden farklı bir söyleyişe sahiptir.” cümlesinde hangi anlatım özelliği vurgulanmaktadır?

Soru 5 / 20

“Cümleleri okurken duraksamıyor, metni rahatça takip ediyorum.” değerlendirmesi hangi anlatım özelliğine yöneliktir?

Soru 6 / 20

“Konuşma sanki günlük hayattaki gibi içten ve kendiliğinden ilerliyor.” değerlendirmesi hangi anlatım özelliğini gösterir?

Soru 7 / 20

Aşağıdaki ifadelerden hangisi tutarlılığa aykırıdır?

Soru 8 / 20

Aşağıdaki iki cümleyi inceleyiniz. I. “Bu metinde gereksiz hiçbir sözcük yoktur.” II. “Metin, süslü ve gösterişli ifadelerden uzaktır.” Bu cümlelerde sırasıyla hangi anlatım özellikleri vurgulanmaktadır?

Soru 9 / 20

Aşağıdaki iki cümleyi inceleyiniz. I. “Okur bu cümleden tek bir anlam çıkarıyor.” II. “Metin, okunurken hiçbir engele takılmadan ilerliyor.” Bu cümlelerde sırasıyla hangi özellikler vurgulanmaktadır?

Soru 10 / 20

Bir metinde cümleler tek tek açık ve anlaşılırdır; ancak metnin başında savunulan düşünce sonunda reddedilmektedir. Bu metinde hangi özellik korunmuş, hangisi zedelenmiştir?

Soru 11 / 20

Aşağıdaki parçayı okuyunuz. “Bu sabah erkenden erkenden kalktım. Kahvaltımı yaptıktan sonra dışarı çıktım. Sokak sakindi.” Parçanın genel anlamı açık olduğu hâlde ilk cümlede hangi anlatım özelliği zedelenmiştir?

Soru 12 / 20

Aşağıdaki parçayı okuyunuz. “Arkadaşını görünce, 'Muhterem şahsınızı burada müşahede etmekten son derece bahtiyarım.' dedi.” Sıradan bir günlük karşılaşma için bu söyleyişin zorlanmış olduğu kabul edilirse hangi özellik zedelenmiştir?

Soru 13 / 20

Bir metinde çok sayıda süslü ifade bulunmasına rağmen gereksiz sözcük kullanılmamıştır. Bu durumda aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

Soru 14 / 20

Aşağıdaki iki cümleyi karşılaştırınız. K: “Toplantı yeniden tekrar başladı.” L: “Toplantı yeniden başladı.” Bu değişiklik sonucunda hangi özellik doğrudan geliştirilmiştir?

Soru 15 / 20

Bir metinde anlam tekliği sağlanmış, gereksiz sözcük kullanılmamış ve düşünceler birbiriyle çelişmemiştir. Buna rağmen metin benzer eserlerdeki kalıpları sürekli tekrarlamaktadır. Öncelikle hangi özellik zayıftır?

Soru 16 / 20

Bir konuşma metninde karakter, yakın arkadaşına her cümlede aşırı resmî ve zorlanmış sözlerle seslenmektedir. Cümleler açık ve gereksiz sözcüklerden uzak olsa bile öncelikle hangi özellik zedelenebilir?

Soru 17 / 20

Aşağıdaki yargılar verilmiştir: I. Bir anlatım yalın olduğu hâlde duru olmayabilir. II. Bir anlatım duru olduğu hâlde yalın olmayabilir. III. Yalınlık ve duruluk tamamen aynı ölçüte dayanır. Buna göre hangileri doğrudur?

Soru 18 / 20

Aşağıdaki yargılar verilmiştir: I. Bir metin açık olabilir fakat tutarsız olabilir. II. Bir metin tutarlı olabilir fakat akıcılığı zayıf olabilir. III. Bir metnin özgün olması, zorunlu olarak yalın olduğu anlamına gelir. Buna göre hangileri doğrudur?

Soru 19 / 20

Aşağıdaki metni okuyunuz. “Bu kasabayı çok seviyorum. Sokaklarının sessizliği bana huzur veriyor. İnsanlarıyla konuşmak da hoşuma gidiyor. Bu nedenle burada yaşamaktan hiçbir biçimde memnun değilim.” Metnin son cümlesi hangi özelliği bozmuştur?

Soru 20 / 20

Bir metin editörü şu işlemleri yapmıştır: I. Aynı anlamı yineleyen sözcükleri çıkarmıştır. II. Birden fazla anlam doğuran belirsiz ifadeleri düzeltmiştir. III. Birbiriyle çelişen yargıları uyumlu hâle getirmiştir. Bu işlemler sırasıyla hangi anlatım özelliklerini geliştirmeye yöneliktir?