Soru 1 / 20
Karma Test
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Dilin Zenginliği Düşünceyi Geliştirme Yolları - Karma Test 3
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Dilin Zenginliği Düşünceyi Geliştirme Yolları konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 3.
- Ders
- Türk Dili ve Edebiyatı
- Ünite
- Dilin Zenginliği
- Konu
- Düşünceyi Geliştirme Yolları
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 3
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
“Bahçenin ortasında yaşlı bir çınar, çevresinde sararmış yapraklar ve taş bir kuyu vardı.” cümlesinde hangi yol öne çıkmaktadır?
Soru 3 / 20
Bir yazarın “Montaigne'in de belirttiği gibi...” diyerek başka bir sanatçının görüşüne yer vermesi hangi yola örnektir?
Soru 4 / 20
Aşağıdaki ifadelerden hangisi karşılaştırmaya işaret eder?
Soru 5 / 20
Aşağıdaki ifadelerden hangisi örnekleme yapılacağının güçlü bir göstergesidir?
Soru 6 / 20
Düşünceyi geliştirme yollarının temel işlevi aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 7 / 20
Aşağıdaki yargılar verilmiştir: I. Benzetmede iki unsur arasında benzerlik ilişkisi kurulur. II. Betimlemede kişi veya çevre ayrıntılarıyla canlandırılabilir. III. Örneklemede mutlaka başka bir kişinin sözü aktarılır. Buna göre hangileri doğrudur?
Soru 8 / 20
Bir paragrafta başka bir yazarın sözü aktarıldıktan sonra iki edebî tür arasındaki farklar açıklanmıştır. Bu paragrafta hangi iki yol birlikte kullanılmıştır?
Soru 9 / 20
Aşağıdaki parçalardan hangisinde benzetme düşünceyi daha etkili hâle getirmek amacıyla kullanılmıştır?
Soru 10 / 20
Aşağıdaki parçalardan hangisinde karşılaştırma düşünceyi belirginleştirmek için kullanılmıştır?
Soru 11 / 20
Bir öğrenci, bir karakteri tanıtırken önce dış görünüşünü ayrıntılı biçimde vermiş, ardından onu başka bir karakterle benzer ve farklı yönleri bakımından değerlendirmiştir. Hangi yolları kullanmıştır?
Soru 12 / 20
Bilgi görseli hazırlayan bir öğrenci, “Örneğin grafik, resim ve akış şemaları bilgi görselinde kullanılabilir.” cümlesine yer vermiştir. Burada kullanılan yolun temel katkısı nedir?
Soru 13 / 20
Düşünceyi geliştirme yollarıyla ilgili aşağıdaki açıklamalardan hangisi yanlıştır?
Soru 14 / 20
Bir metinde sanatçının sözü yalnız adı anılarak verilmiş ancak görüşü aktarılmamıştır. Bu durum tanık gösterme açısından nasıl değerlendirilmelidir?
Soru 15 / 20
Bir paragrafta “Roman uzun bir edebî türdür.” denilmiş, ardından Çalıkuşu'nun olaylarının farklı şehirlerde geçmesi örnek gösterilmiş ve son olarak roman hikâyeyle karşılaştırılmıştır. Bu yapıda hangi yollar bir arada kullanılmıştır?
Soru 16 / 20
Aşağıdaki parçayı okuyunuz. “Yaşlı adamın ince, solgun yüzü ve titreyen elleri yorgunluğunu belli ediyordu. O, yanındaki genç adama göre daha ağır ve yavaş hareket ediyordu.” Parçada hangi iki yol birlikte kullanılmıştır?
Soru 17 / 20
Bir bilgi görseli metninde önce bir kavramın tanımı verilmiş, ardından grafik, resim ve akış şeması örnekleri sıralanmıştır. Bu düzen hangi iki yolu birlikte kullanır?
Soru 18 / 20
Bir konuşma metninde kurgulanan karakter önce ayrıntılarıyla tanıtılmış, ardından başka bir karaktere benzetilmiş ve son olarak iki karakterin farklı yönleri belirtilmiştir. Hangi yollar kullanılmıştır?
Soru 19 / 20
Bir paragrafta farklı düşünceyi geliştirme yollarının birlikte kullanılmasının temel yararı aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 20 / 20