9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Dilin Zenginliği Düşünceyi Geliştirme Yolları - Zor Test | Türk Dili ve Edebiyatı

Ders: Türk Dili ve Edebiyatı
Ünite: Dilin Zenginliği
Konu: Düşünceyi Geliştirme Yolları
Test türü: Zor Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Aşağıdaki parçayı okuyunuz. “Roman, insanı ve çevresini geniş bir olay örgüsü içinde ele alan uzun bir edebî türdür. Hikâyeye göre daha fazla kişi ve mekâna yer verebilir. Örneğin Çalıkuşu'nda farklı şehirler ve çok sayıda karakter bir arada bulunur.” Bu parçada kullanılan düşünceyi geliştirme yolları sırasıyla hangileridir?

Soru 2 / 20

Aşağıdaki parçayı okuyunuz. “Üslup, sanatçının ortak dili kendine özgü biçimde kullanmasıdır. Bu bakımdan bir yazarın üslubu parmak izi gibidir. Nitekim aynı konuyu işleyen iki yazarın sözcük ve cümle tercihleri farklı olabilir.” Bu parçada hangi yollar birlikte kullanılmıştır?

Soru 3 / 20

Aşağıdaki parçayı okuyunuz. “Kasabanın ortasında küçük bir meydan vardı. Meydanın çevresinde taş evler, ahşap dükkânlar ve dar sokaklar sıralanıyordu. Bu görünüş, büyük şehrin geniş caddelerinden oldukça farklıydı.” Parçada kullanılan yollar sırasıyla hangileridir?

Soru 4 / 20

Aşağıdaki parçayı okuyunuz. “Bir eleştirmenin ‘Dil, yazarın dünyaya bakışını ele verir.’ sözü bu konuda önemlidir. Gerçekten de aynı olayı anlatan iki sanatçı farklı sözcükler ve farklı cümle yapıları kullanabilir.” Parçada hangi iki yol birlikte kullanılmıştır?

Soru 5 / 20

Bir öğrenci aşağıdaki parçayı yalnızca “örnekleme” olarak değerlendirmiştir: “Roman türleri arasında tarihî, psikolojik ve sosyal roman sayılabilir. Tarihî roman geçmişteki olay ve kişileri kurgu içinde ele alan roman türüdür.” Bu değerlendirme neden eksiktir?

Soru 6 / 20

Bir öğrenci aşağıdaki parçayı yalnızca “tanımlama” olarak değerlendirmiştir: “Durum hikâyesi, olayın geri planda kaldığı hikâye türüdür. Olay hikâyesinde ise serim-düğüm-çözüm yapısı daha belirgindir.” Bu değerlendirme neden eksiktir?

Soru 7 / 20

Aşağıdaki parçayı okuyunuz. “Gezi yazısı, gezilip görülen yerlerin tanıtıldığı yazı türüdür. Örneğin bir gezi yazısında tarihî yapılar, çarşılar, doğal güzellikler ve günlük yaşam anlatılabilir. Böyle bir metin, okurun önünde açılan bir pencere gibidir.” Parçada hangi yollar vardır?

Soru 8 / 20

Aşağıdaki parçada altı çizili bölümler olmadığı varsayılsın: “Şiir, roman kadar geniş bir olay örgüsüne dayanmaz; daha yoğun ve kısa bir söyleyişe sahiptir. Örneğin birkaç dize içinde güçlü bir duygu oluşturabilir.” Bu parçada düşüncenin gelişimi hangi yolla sağlanmıştır?

Soru 9 / 20

Bir paragrafın amacı “bir kavramı önce açıklamak, ardından başka bir kavramdan farkını ortaya koymak ve son olarak somut bir örnek vermek” ise hangi sıra en uygundur?

Soru 10 / 20

Bir yazar, düşüncesini desteklemek için önce başka bir sanatçının sözünü aktarmış, ardından bu görüşü iki eser arasındaki farklarla açıklamıştır. Hangi yollar birlikte kullanılmıştır?

Soru 11 / 20

Aşağıdaki yargılar verilmiştir: I. Tanımlama ile örnekleme aynı paragrafta birlikte kullanılabilir. II. Karşılaştırma, yalnız farklılıkları değil benzerlikleri de gösterebilir. III. Tanık göstermede düşünceyi desteklemek için başka bir kişinin görüşünden yararlanılabilir. IV. Benzetme yalnız şiirde kullanılabilir. Buna göre hangileri doğrudur?

Soru 12 / 20

Aşağıdaki yargılar verilmiştir: I. Betimleme, kişi veya çevrenin özelliklerini canlandırabilir. II. Örnekleme, genel düşüncenin somutlaştırılmasına yardım edebilir. III. Tanımlama, mutlaka başka bir kişinin sözünü aktarmayı gerektirir. IV. Karşılaştırma, iki unsur arasında benzerlik ve farklılık ilişkisi kurabilir. Buna göre hangileri doğrudur?

Soru 13 / 20

Bir metinde “gibi” sözcüğünün bulunması her zaman benzetme yapıldığını göstermez. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde düşünceyi geliştirmek amacıyla açık bir benzetme vardır?

Soru 14 / 20

Bir metinde sanatçının sözü yalnız adı anılarak verilmiş ancak görüşü aktarılmamıştır. Bu durum tanık gösterme açısından nasıl değerlendirilmelidir?

Soru 15 / 20

Bir paragrafta “Roman uzun bir edebî türdür.” denilmiş, ardından Çalıkuşu'nun olaylarının farklı şehirlerde geçmesi örnek gösterilmiş ve son olarak roman hikâyeyle karşılaştırılmıştır. Bu yapıda hangi yollar bir arada kullanılmıştır?

Soru 16 / 20

Aşağıdaki parçayı okuyunuz. “Yaşlı adamın ince, solgun yüzü ve titreyen elleri yorgunluğunu belli ediyordu. O, yanındaki genç adama göre daha ağır ve yavaş hareket ediyordu.” Parçada hangi iki yol birlikte kullanılmıştır?

Soru 17 / 20

Bir bilgi görseli metninde önce bir kavramın tanımı verilmiş, ardından grafik, resim ve akış şeması örnekleri sıralanmıştır. Bu düzen hangi iki yolu birlikte kullanır?

Soru 18 / 20

Bir konuşma metninde kurgulanan karakter önce ayrıntılarıyla tanıtılmış, ardından başka bir karaktere benzetilmiş ve son olarak iki karakterin farklı yönleri belirtilmiştir. Hangi yollar kullanılmıştır?

Soru 19 / 20

Bir paragrafta farklı düşünceyi geliştirme yollarının birlikte kullanılmasının temel yararı aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 20 / 20