Karma Test

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Sözün İnceliği Edebiyat ve Güzel Sanatlar - Karma Test 3

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Sözün İnceliği Edebiyat ve Güzel Sanatlar konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 3.

Ders
Türk Dili ve Edebiyatı
Ünite
Sözün İnceliği
Konu
Edebiyat ve Güzel Sanatlar
Test türü
Karma Test
Test numarası
3

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi doğrudur?

Soru 2 / 20

Sanat eserlerinin insanı manevi açıdan yüceltmesi ve eğitmesi aşağıdaki yargılardan hangisiyle ilişkilidir?

Soru 3 / 20

Aşağıdaki gruplardan hangisi yalnız plastik (görsel) sanat örneklerinden oluşur?

Soru 4 / 20

Aynı tarihî yapı bir fotoğrafçı tarafından görüntülenmiş, bir şair tarafından da şiirde anlatılmıştır. Bu iki çalışma için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

Soru 5 / 20

Günlük hayatta anlaşma aracı olarak kullanılan dilin sanatçının özgün kullanımıyla yeni bir anlatım gücü kazanması aşağıdakilerden hangisini gösterir?

Soru 6 / 20

Bir sanatçı bir eserinde kendi iç dünyasını, başka bir eserinde toplumsal bir olayı ele almıştır. Bu durum aşağıdaki yargılardan hangisini destekler?

Soru 7 / 20

Bir kişi, “Bu eser bende yalnız beğeni oluşturmadı; bazı değerler üzerine düşünmemi de sağladı.” demiştir. Bu sözler sanat eserlerinin hangi iki yönünü birlikte ortaya koymaktadır?

Soru 8 / 20

Aşağıdaki sergi bölümlerinden hangisi yalnız plastik (görsel) sanat örneklerinden oluşur?

Soru 9 / 20

Edebiyat ile müzik aynı ana sanat grubunda yer almasına rağmen farklı sanat dallarıdır. Bu durum aşağıdaki yargılardan hangisini destekler?

Soru 10 / 20

Bir şiirin bestelenmesiyle ilgili aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi ders kitabındaki yaklaşımla uyumludur?

Soru 11 / 20

Öğrenciler önce tarihî bir yapının görselini incelemiş, ardından aynı yapı üzerine yazılmış bir şiiri okumuştur. Bu etkinlikten aşağıdaki sonuçlardan hangisine ulaşılabilir?

Soru 12 / 20

Güzel sanatların sınıflandırılmasında aşağıdakilerden hangisi ders kitabında belirtilen ölçütlerden biri değildir?

Soru 13 / 20

Mimari ile edebiyat karşılaştırıldığında aşağıdaki yargılardan hangisi doğrudur?

Soru 14 / 20

Bir mimar şehirle ilgili bir yapı tasarlamış, bir fotoğrafçı aynı şehri görüntülemiş, bir şair ise şehir üzerine şiir yazmıştır. Bu çalışmalarla ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

Soru 15 / 20

Bir öğrenci güzel sanatları sınıflandırırken şu ölçütleri kullanmıştır: I. Kullanılan malzeme II. Hitap edilen duyu organı III. Sergilendiği yer IV. Sanatçının kişisel beğenisi Buna göre hangi ölçüt bu sınıflandırmada kullanılmamalıdır?

Soru 16 / 20

“Sanatçılar eserlerinde kendi iç dünyalarını, toplumsal olayları, kültürel değerleri veya evrensel temaları anlatabilir.” bilgisinden aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

Soru 17 / 20

“Sanatta amaç güzel olana ulaşmaktır. Sanatçı, başkalarının göremediklerini görerek eserine estetik değer kazandırır.” açıklamasını aşağıdaki yargılardan hangisi en uygun biçimde tamamlar?

Soru 18 / 20

Edebiyat ve müzikle ilgili aşağıdaki yargılar verilmiştir: I. İkisi de fonetik (işitsel) sanatlar içinde yer alır. II. Edebiyatın temel malzemesi dil, müziğin temel malzemesi ses ve notalardır. III. İkisi de maddi bir yapıya veya mekâna bağlı olmak zorundadır. Buna göre hangi yargılar doğrudur?

Soru 19 / 20

Bir öğrenci, “Opera içinde müzik bulunduğuna göre fonetik sanatlar arasında yer almalıdır.” değerlendirmesini yapmıştır. Ders kitabındaki sınıflandırmaya göre bu değerlendirmeye verilecek doğru karşılık aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 20 / 20

Bir yazar, yaşadığı toplumun kültürel bir değerini konu alan metninde dili özgün bir biçimde kullanmıştır. Bu örnekten hareketle, I. Sanatçı kültürel değerlerden etkilenebilir. II. Edebiyatın temel malzemesi dildir. III. Sanatçının özgün kullanımı dili zenginleştirebilir. yargılarından hangileri doğrudur?