9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Dilin Zenginliği Eleştiri - Karma Test 3 | Türk Dili ve Edebiyatı

Ders: Türk Dili ve Edebiyatı
Ünite: Dilin Zenginliği
Konu: Eleştiri
Test türü: Karma Test
Test numarası: 3

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Mehmet Kaplan'a göre Füruzan bir durumu veya ruh hâlini anlatırken nasıl ifadeler bulur?

Soru 2 / 20

Eleştiride bir eserden cümleler aktarılıp bu cümleler üzerinden değerlendirme yapılması öncelikle hangi amaca hizmet eder?

Soru 3 / 20

Eleştiri yazısında bir eserin içerik ve üslubunun birlikte değerlendirilmesi aşağıdakilerden hangisini gösterir?

Soru 4 / 20

Bir eleştiride hem öznel hem nesnel değerlendirmelerin bulunabileceğini gösteren çalışma aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 5 / 20

Ders kitabında edebiyatımızda eleştirmen kimliğiyle tanındığı belirtilen yazar aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 6 / 20

Aşağıdakilerden hangisi eleştiri yazarken ders kitabında önerilen aşamalardan biridir?

Soru 7 / 20

Aşağıdaki cümlelerden hangisi gerekçelendirilmiş bir eleştiri yargısına daha uygundur?

Soru 8 / 20

Ders kitabında Parasız Yatılı eleştirisi incelenirken öğrenciden eleştirmenin amaç, görev ve taşıması gereken özelliklerini çıkarması istenir. Bu çalışma aşağıdakilerden hangisini amaçlar?

Soru 9 / 20

Aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi ders kitabındaki bilgilerle uyumludur?

Soru 10 / 20

Nihat Sami Banarlı'nın Beyaz Lisan adlı metninde Ömer Seyfettin ve Yahya Kemal'in Türkçeye katkıları değerlendirilir. Bu durum eleştiri türünün hangi yönünü gösterir?

Soru 11 / 20

Ders kitabında verilen Orhan Okay, Berna Moran ve Mustafa Öneş'ten alınmış eleştiri parçaları birlikte düşünüldüğünde aşağıdakilerden hangisine ulaşılır?

Soru 12 / 20

Bir eleştirmen eseri değerlendirirken metinden kanıt göstermiyor ve bütün hükümlerini yalnız kişisel beğenisine dayandırıyorsa aşağıdakilerden hangisi zayıflar?

Soru 13 / 20

Aşağıdaki yargılardan hangisi eleştiri ile eleştirel okuma arasındaki ilişkiyi en uygun biçimde açıklar?

Soru 14 / 20

Bir eleştiri metninin yalnız “Eseri sevdim.” cümlesinden oluşması neden yetersizdir?

Soru 15 / 20

Bir eleştirmen, eserdeki ayrıntıların ana fikirle bağlantısını, zaman kurgusunu ve konuşmaların karakterlerin ruh hâline katkısını incelemektedir. Bu eleştirmen aşağıdakilerden hangisini yapmaktadır?

Soru 16 / 20

Çalıkuşu'na yönelik eleştiri yazma çalışmasında şu basamaklar verilir: yazarın hayatı ve edebî kişiliğiyle ilgili bilgileri düzenleme, tahlil sonuçlarını düzenleme, içeriği değerlendirme, üslubu değerlendirme, önceki eleştiriden yararlanma. Bu sıra eleştiri yazısıyla ilgili hangi sonucu destekler?

Soru 17 / 20

Aşağıdaki iki eleştiri cümlesini inceleyiniz. I. “Hikâyede konuşmaya geniş yer verilmiştir.” II. “Hikâyede asıl etkili olan, annenin bütün ruh hâllerini yansıtan konuşma tonudur.” Bu iki cümlenin birlikte kullanılması eleştirinin hangi yönünü gösterir?

Soru 18 / 20

Bir eleştiri yazısında tarafsızlık, gerekçelendirme ve metinden örnek kullanma birlikte düşünüldüğünde aşağıdakilerden hangisi en uygun yaklaşımdır?

Soru 19 / 20

Aşağıdaki yargılardan hangisi Mehmet Kaplan'ın Parasız Yatılı eleştirisindeki değerlendirme yöntemini en kapsamlı biçimde açıklar?

Soru 20 / 20