9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Sözün İnceliği Estetik Değer, Hayal Gücü ve Yaratıcılık - Karma Test 2 | Türk Dili ve Edebiyatı

Ders: Türk Dili ve Edebiyatı
Ünite: Sözün İnceliği
Konu: Estetik Değer, Hayal Gücü ve Yaratıcılık
Test türü: Karma Test
Test numarası: 2

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Bir sanatçı eserinde yaşadığı toplumdan etkilenmiş ancak gördüklerini birebir aktarmak yerine kendi bakışıyla yeniden işlemiştir. Bu durum aşağıdakilerden hangisini gösterir?

Soru 2 / 20

Sanatta güzel olana ulaşma amacı aşağıdaki kavramlardan hangisiyle en yakından ilişkilidir?

Soru 3 / 20

Bir sanatçının aynı manzarayı başkalarından farklı biçimde görüp eserine aktarması aşağıdakilerden hangisini en iyi örnekler?

Soru 4 / 20

Aşağıdakilerden hangisi sanatçının yaratıcılığıyla daha çok ilişkilidir?

Soru 5 / 20

Bir eserin okurda farklı duygu ve hayaller uyandırması aşağıdakilerden hangisiyle ilişkilendirilebilir?

Soru 6 / 20

Sanat eserlerinin insanı manevi açıdan yüceltmesi ve eğitmesi, sanatın hangi özelliğini gösterir?

Soru 7 / 20

Aşağıdaki ifadelerden hangisi hayal gücünün kullanıldığı bir söyleyişe daha yakındır?

Soru 8 / 20

Bir sanatçının aynı olayı diğer insanlardan farklı biçimde yorumlayıp eserine aktarması aşağıdakilerden hangisinin birlikte kullanılmasına örnek oluşturur?

Soru 9 / 20

Aşağıdaki iki cümleden hangisinde estetik etki oluşturma amacı daha belirgindir?

Soru 10 / 20

Bir sanatçının “dil, sanatçıların özgün kullanımlarıyla zenginleşir” düşüncesine uygun davranışı aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 11 / 20

Aşağıdaki parçada hangi özellik öne çıkmaktadır? “Güneş battıktan sonra meydan sessizleşti. Fakat şair için bu sessizlik, şehrin gün boyunca biriktirdiği yorgunluğu dinlendiren görünmez bir eldi.”

Soru 12 / 20

Bir eser karşısında farklı kişilerin farklı duygu ve hayaller yaşaması aşağıdakilerden hangisiyle daha çok ilişkilidir?

Soru 13 / 20

Bir sanatçının yaşadığı toplumdan etkilenmesi ile yaratıcılığı arasında aşağıdaki ilişkilerden hangisi kurulabilir?

Soru 14 / 20

Aşağıdaki yargılar verilmiştir: I. Sanatçının hayalleri sınırsızdır. II. Dildeki sözcüklerin sayısı sınırlıdır. III. Sanatçı sözcüklere yeni anlamlar yükleyebilir. IV. Yeni anlamlar anlatımın özgünleşmesine katkı sağlayabilir. Bu yargılardan hangileri ders kitabındaki yaklaşım bir bütün olarak değerlendirildiğinde uyumludur?

Soru 15 / 20

Bir sanat eserini inceleyen üç kişi farklı çağrışımlar yaşamış, ancak üçünün de eserin kendilerinde güçlü bir beğeni ve heyecan oluşturduğunu belirtmiştir. Bu durum aşağıdakilerden hangisini gösterir?

Soru 16 / 20

Bir şair, “ağaçların yeşermesini” insanların güzel şeyler düşünmesini isteyen bir doğa olayı gibi açıklamıştır. Bu yaklaşım aşağıdakilerden hangisini en güçlü biçimde gösterir?

Soru 17 / 20

Bir yazarın aynı sözcüğe farklı metinlerde farklı anlamlar yüklemesiyle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

Soru 18 / 20

Aşağıdaki durumların hangisinde estetik değer, hayal gücü ve yaratıcılık birlikte daha belirgin biçimde görülür?

Soru 19 / 20

Bir metindeki örtük iletiler hakkında aşağıdaki yargılar verilmiştir: I. Okurun çıkarım yapmasını gerektirebilir. II. Okurun hayal dünyasını harekete geçirebilir. III. Metnin etkileyiciliğini artırabilir. IV. Yalnız tek ve değişmez bir anlam üretir. Buna göre hangileri doğrudur?

Soru 20 / 20