PDF İndirme

Bu kaynağı PDF olarak indirmek için Premium’a geçin.

PDF İNDİR · Premium

Karma Test

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Genel Karma Test 4

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı dersindeki seçili konular için karma seviye genel test.

Ders
Türk Dili ve Edebiyatı
Ünite
Bu derste ünite kullanılmıyor
Test türü
Karma Test
Test numarası
4

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Örtük iletilerin edebî metne katkılarından biri aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 2 / 20

Aşağıdakilerden hangisi ritmik (dramatik) sanatlar arasında yer almaz?

Soru 3 / 20

Okurun merakının giderilip heyecanının yatıştırıldığı bölüm aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 4 / 20

Aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi doğrudur?

Soru 5 / 20

Aşağıdaki metni okuyunuz. “Bir işte hata yaptığımızda yalnız sonucu düzeltmeye çalışmak yeterli olmayabilir. Hatanın nedenini anlamak, aynı yanlışın tekrarını önler. Bu yüzden değerlendirme süreci, sonuç kadar önemlidir.” Bu parçanın ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 6 / 20

Aşağıdaki eser-yazar eşleştirmelerinden hangisi ders kitabındaki roman tarihi bilgilerine uygundur?

Soru 7 / 20

Aşağıdaki yargılar verilmiştir: I. Anı, yazarın kendi bakış açısıyla yazılabilir. II. Anıda anlatılan olaylar gerçek yaşama aittir. III. Anıda olaylar mutlaka yaşandığı gün yazılır. IV. Anı hikâyeye benzer bir yapı gösterebilir. Buna göre hangileri doğrudur?

Soru 8 / 20

Aşağıdaki yargılar verilmiştir: I. Kurmaca metinde gerçeklik olduğu gibi aktarılmak zorunda değildir. II. Yazar gerçek bir olayı kendi duygu ve hayalleriyle yeniden biçimlendirebilir. III. Kurmaca metinlerde dış dünyaya ait hiçbir unsur kullanılamaz. Buna göre hangileri doğrudur?

Soru 9 / 20

Aşağıdaki parçayı okuyunuz. “Hikâye, yaşanmış ya da yaşanabilir olayları anlatan kısa bir edebî türdür. Roman ise olay örgüsü, kişi ve mekân bakımından daha geniş bir yapı gösterebilir.” Parçada hangi iki yol birlikte kullanılmıştır?

Soru 10 / 20

Aşağıdaki seçeneklerden hangisinde tema ile konu birbirine karıştırılmıştır?

Soru 11 / 20

Aşağıdaki iki açıklamadan hangisi yazarın amacı ile tutumu arasındaki ilişkiyi doğru kurar?

Soru 12 / 20

Bir öğrenci bilgi görselinde güvenilir kaynaklardan yararlanmış ancak elde ettiği metni başka bir çalışmayla neredeyse aynı biçimde oluşturmuştur. En belirgin eksiklik hangi ölçütte ortaya çıkar?

Soru 13 / 20

Bir olay hikâyesinin düğüm bölümünde kişilerin tanıtılması ve gerilimin hiç artmaması, çözüm bölümünde ise yeni bir çatışmanın başlaması aşağıdakilerden hangisini gösterir?

Soru 14 / 20

Aşağıdaki metinlerden hangisi anı ile gezi yazısının ayrımını en doğru biçimde gösterir?

Soru 15 / 20

Aşağıdaki parçayı okuyunuz. “Deniz, trenin son seferini kaçırınca istasyonda sabaha kadar beklemek zorunda kaldı. Bu sırada karşılaştığı yaşlı adamın anlattıkları, ertesi gün vereceği kararı değiştirdi.” Bu parçayla ilgili aşağıdakilerden hangisi en kapsamlı değerlendirmedir?

Soru 16 / 20

Bir romanda başkarakterin kişiliği değiştikçe iç konuşmalarının tonu, kullandığı kelimeler ve cümle uzunlukları da değişmektedir. Bu durum aşağıdakilerden hangisini gösterir?

Soru 17 / 20

Mülakat metninde görüşmecinin not alması veya ses kaydı kullanmasının asıl işlevi aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 18 / 20

Aşağıdaki dizeyi okuyunuz. “Ben de Mecnun oldum bu çölde, Leyla diye diye.” Bu dizede telmih sanatının kullanılmasının temel işlevi aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 19 / 20

Aşağıdaki iki taslağı karşılaştırınız. K: Yazar bir kasabada çocukluk yıllarında yaşadığı olayları ve kişilerle ilişkilerini anlatmaktadır. L: Yazar aynı kasabanın mimarisini, doğal çevresini, çarşısını ve halkın yaşam biçimini tanıtmaktadır. Bu taslaklar arasındaki temel fark aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 20 / 20

Aşağıdaki yargılar verilmiştir: I. Eleştiri yalnız kusur bulma amacı taşımaz. II. Eleştiri, eserin olumlu ve olumsuz yönlerini değerlendirebilir. III. Eleştirmede tarafsız bakış önemlidir. IV. Eleştiri yazısında gerekçelendirme yerine yalnız kişisel beğeni yeterlidir. Buna göre hangileri ders kitabındaki yaklaşımla uyumludur?