9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Anlamın Yapı Taşları Gezi Yazısı - Zor Test | Türk Dili ve Edebiyatı

Ders: Türk Dili ve Edebiyatı
Ünite: Anlamın Yapı Taşları
Konu: Gezi Yazısı
Test türü: Zor Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Aşağıdaki iki metni okuyunuz. K: “Otuz yıl sonra döndüğüm şehirde eski arkadaşımı aradım. O gün yaşadığımız ayrılığı hâlâ düşündükçe üzülüyorum.” L: “Şehrin eski bölümünde taş evler dar sokaklara açılıyor. Sabah pazarında yöresel ürünler satılıyor; kale ise kentin tarihî görünümünü belirliyor.” Bu metinlerin türleri ve odaklarıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

Soru 2 / 20

Aşağıdaki parçada gezi yazısının hangi özellikleri birlikte görülmektedir? “Kasabanın girişinde eski taş köprüyü gördük. Yerel kaynaklarda köprünün uzun yıllardır kullanıldığı belirtiliyor. Çarşıda konuştuğumuz esnaf ise bölgenin el sanatlarının hâlâ sürdüğünü anlattı. Akşam, dar sokaklardan meydana inerken yapıların taş işçiliğini daha dikkatli fark ettim.”

Soru 3 / 20

Bir gezi yazarı, okuyucunun hiç gitmediği bir bölgeyi tanıtırken yalnız rakım, nüfus ve tarih bilgilerini sıralamış; gözlem, betimleme ve yerel yaşam ayrıntılarına yer vermemiştir. Bu metin ders kitabındaki gezi yazısı anlayışı bakımından hangi yönden eksik kalmıştır?

Soru 4 / 20

Bir öğrenci gezi yazısı için şu planı hazırlamıştır: I. Tanıtılacak yerle ilgili araştırma yapmak II. Giriş, gelişme ve sonuç bölümlerini planlamak III. Yerle ilgili gözlemler yerine yalnız kurmaca olaylar oluşturmak IV. Samimi, akıcı ve sade bir dil kullanmak Buna göre hangi aşama ders kitabındaki gezi yazısı yazma yönergesine uygun değildir?

Soru 5 / 20

Aşağıdaki yargılar verilmiştir: I. Gezi yazıları tarihî ve coğrafi nitelik taşıyabilir. II. Gezi yazısı yazarın gözlem gücüyle sıradan görülen ayrıntıları fark ettirebilir. III. Gezi yazısının temel amacı yazarın geçmişte yaşadığı kişisel olayları anlatmaktır. IV. Gezi yazısı okurda anlatılan yeri görme isteği uyandırabilir. Buna göre hangileri doğrudur?

Soru 6 / 20

Bir metinde yazar, gezdiği bölgenin doğal görünümünü betimlemekte, tarihî yapılarından söz etmekte, pazar yerindeki günlük yaşamı anlatmakta ve başka bir kaynaktan aldığı bilgiyi gözlemleriyle birleştirmektedir. Bu metin için aşağıdakilerden hangisi en kapsamlı değerlendirmedir?

Soru 7 / 20

Falih Rıfkı Atay'ın gezi yazarlığıyla ilgili aşağıdaki bilgilerden hangileri ders kitabıyla uyumludur? I. Gezip gördüğü yerleri ayrıntılarıyla betimler. II. İnsanlar ve olaylarla ilgili tespitlerde bulunabilir. III. Yalnız kendi gözlemlerini kullanır, başka kaynaklardan yararlanmaz. IV. Başka kaynaklardan yararlanması eserlerine belge niteliği kazandırabilir.

Soru 8 / 20

Aşağıdaki iki taslağı karşılaştırınız. K: Yazar bir kasabada çocukluk yıllarında yaşadığı olayları ve kişilerle ilişkilerini anlatmaktadır. L: Yazar aynı kasabanın mimarisini, doğal çevresini, çarşısını ve halkın yaşam biçimini tanıtmaktadır. Bu taslaklar arasındaki temel fark aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 9 / 20

Bir gezi yazısı yazarı, yıllardır aynı şehirde yaşayan kişilerin bile dikkat etmediği küçük mimari ayrıntıları fark edip anlatmaktadır. Bu durum aşağıdaki hangi iki özelliği birlikte gösterir?

Soru 10 / 20

Bir gezi yazısının sonucunda okurun “Bu şehri ben de görmek isterim.” demesi, metnin hangi amacının gerçekleştiğini gösterir?

Soru 11 / 20

Aşağıdaki eser-yazar bilgileri verilmiştir: I. Mir’atü’l-Memalik — Seydi Ali Reis II. Seyahatname — Evliya Çelebi III. Bizim Akdeniz — Falih Rıfkı Atay Buna göre hangileri ders kitabındaki gezi yazısı bilgileriyle uyumludur?

Soru 12 / 20

Bir öğrenci, “Gezi yazısında bir yerin yalnız doğal güzellikleri anlatılır; ekonomik ve siyasi özellikler türe dâhil değildir.” demiştir. Bu görüş neden yanlıştır?

Soru 13 / 20

Aşağıdaki parçalardan hangisi gezi yazısı ile anı arasındaki ayrımı en belirgin biçimde ortaya koyar?

Soru 14 / 20

Bir yazarın gezi yazısında başka kaynaklardan bilgi almasıyla ilgili aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi en uygundur?

Soru 15 / 20

Bir gezi yazısında yazar, önce bölgenin genel konumundan söz etmekte, sonra doğal ve kültürel ayrıntıları gözlemleriyle anlatmakta, son bölümde ise bölgeyle ilgili genel izlenimini paylaşmaktadır. Bu düzen aşağıdakilerden hangisini gösterir?

Soru 16 / 20

Aşağıdaki yargılardan hangisi gezi yazısının hem bilgi verici hem de edebî nitelik taşıyabilmesini en iyi açıklar?

Soru 17 / 20

Bir öğrencinin gezi yazısı taslağında şu bölümler vardır: - Bölgenin tarihî yapıları - Pazar yerindeki günlük yaşam - Dağların ve akarsuların görünümü - Ulaşım sırasında karşılaşılan ayrıntılar Bu taslak için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

Soru 18 / 20

Gezi yazısı yazacak bir öğrenci şu yöntemleri belirlemiştir: I. Yer hakkında araştırma yapmak II. Gözlem ve ayrıntılara yer vermek III. Anlatım biçimleri ile düşünceyi geliştirme yollarından yararlanmak IV. Samimi, akıcı ve sade bir dil kullanmak Buna göre hangileri ders kitabındaki gezi yazısı yazma yaklaşımıyla uyumludur?

Soru 19 / 20

Bir gezi yazarı, bir şehrin eski mahallelerini tanıtırken kendi değerlendirmelerini de katmış ancak odağı sürekli şehrin görünümü, tarihî yapıları ve yaşam biçimi üzerinde tutmuştur. Bu metin neden anıdan çok gezi yazısına yakındır?

Soru 20 / 20