Soru 1 / 20
Karma Test
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Anlamın Yapı Taşları Metinlerde Yapı: Serim-Düğüm-Çözüm ve Giriş-Gelişme-Sonuç - Karma Test 1
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Anlamın Yapı Taşları Metinlerde Yapı: Serim-Düğüm-Çözüm ve Giriş-Gelişme-Sonuç konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 1.
- Ders
- Türk Dili ve Edebiyatı
- Ünite
- Anlamın Yapı Taşları
- Konu
- Metinlerde Yapı: Serim-Düğüm-Çözüm ve Giriş-Gelişme-Sonuç
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 1
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Gezi yazılarının planı aşağıdakilerin hangisinde doğru sırayla verilmiştir?
Soru 3 / 20
Hikâyenin kişiler, yer ve zaman gibi temel unsurlarının tanıtıldığı bölüm aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 4 / 20
Olay örgüsündeki gerilimin giderek arttığı ve okurun sona hazırlandığı bölüm aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 5 / 20
Okurun merakının giderilip heyecanının yatıştırıldığı bölüm aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 6 / 20
Aşağıdakilerden hangisi olay hikâyesinin yapısıyla doğrudan ilişkilidir?
Soru 7 / 20
Aşağıdakilerden hangisi gezi yazısının yapısıyla doğrudan ilişkilidir?
Soru 8 / 20
Aşağıdaki hikâye taslağını okuyunuz. “Ahmet yeni taşındığı kasabada okulunu ve arkadaşlarını tanır. Bir gün kaybolan sınıf defterinden haksız yere sorumlu tutulur. Defterin başka bir sınıfta bulunmasıyla gerçek anlaşılır.” Bu taslaktaki bölümler sırasıyla nasıl adlandırılabilir?
Soru 9 / 20
Aşağıdaki hikâye taslağında düğüm bölümüne karşılık gelen cümle hangisidir? I. Elif ailesiyle birlikte küçük bir köyde yaşamaktadır. II. Bir sabah köyün tek köprüsünün yıkıldığını öğrenir. III. Köylüler başka bir yol ararken zaman daralır ve gerginlik artar. IV. Akşam saatlerinde geçici bir geçit kurulur.
Soru 10 / 20
Aşağıdaki hikâye taslağında çözüm bölümüne karşılık gelen cümle hangisidir? I. Mert, dedesiyle kasabada yaşamaktadır. II. Kaybolan köpeğini bulmak için sokak sokak aramaya başlar. III. Arama uzadıkça kaygısı artar. IV. Köpeğin komşu bahçesinde bulunduğu anlaşılır.
Soru 11 / 20
Bir hikâye taslağında kişiler, yer ve zaman doğrudan düğüm bölümünde tanıtılmış; serim bölümünde ise hiçbir tanıtım yapılmamıştır. Bu taslakla ilgili en uygun değerlendirme hangisidir?
Soru 12 / 20
Bir olay hikâyesinin düğüm bölümünde gerilim artmış ancak çözüm bölümünde okurun merakı giderilmemiştir. Ders kitabındaki yapı anlayışına göre hangi unsur eksik kalmıştır?
Soru 13 / 20
Aşağıdaki plan bir gezi yazısı için hazırlanmıştır: I. Giriş II. Sonuç III. Gelişme Bu planın ders kitabındaki sıraya uygun hâle getirilmesi için hangi değişiklik yapılmalıdır?
Soru 14 / 20
Bir öğrenci gezi yazısı yazarken önce yer hakkında araştırma yapmış, ardından metni doğrudan yazmaya başlamış; giriş, gelişme ve sonuç bölümlerini planlamamıştır. Ders kitabındaki yönergeye göre hangi aşamayı atlamıştır?
Soru 15 / 20
Aşağıdaki hikâye taslağını inceleyiniz. I. Öğrenci yeni okulundaki öğretmenleri ve sınıf arkadaşlarını tanır. II. Sınıfın hazırladığı sergi için önemli bir dosya kaybolur. III. Dosyanın bulunamaması üzerine öğrenciler birbirini suçlamaya başlar, gerginlik artar. IV. Dosyanın yanlışlıkla başka sınıfa götürüldüğü anlaşılır. Bu taslağın serim, düğüm ve çözüm bölümleri aşağıdakilerin hangisinde doğru belirlenmiştir?
Soru 16 / 20
Aşağıdaki gezi yazısı planını inceleyiniz. I. Bölgenin genel olarak tanıtılması ve geziye ilişkin başlangıç bilgileri II. Gözlemler, tarihî ve kültürel ayrıntılar, yerel yaşamla ilgili bilgiler III. Geziyle ilgili genel değerlendirme ve yazının tamamlanması Bu plan aşağıdakilerin hangisiyle en uygun biçimde eşleştirilebilir?
Soru 17 / 20
Bir öğrenci hikâye ve gezi yazısının yapısını karşılaştırırken şu tabloyu hazırlamıştır: K: Serim — kişilerin ve ortamın tanıtılması L: Düğüm — gerilimin artması M: Çözüm — merakın giderilmesi N: Gezi yazısı — giriş, gelişme ve sonuç planı Buna göre hangi satırlar ders kitabındaki yapı bilgileriyle uyumludur?
Soru 18 / 20
Bir olay hikâyesinde kişiler ve mekân tanıtılmadan doğrudan gerilimin yükseldiği bölüme geçilmiş, ardından çözüm verilmiştir. Bu metinde aşağıdaki yapısal eksikliklerden hangisi vardır?
Soru 19 / 20
Bir olay hikâyesinde gerilim yükseldikten sonra metin aniden sona ermiş, okurun merakı giderilmemiştir. Ders kitabındaki yapı anlayışına göre aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
Soru 20 / 20