Soru 1 / 20
Karma Test
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Dilin Zenginliği Roman - Karma Test 3
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Dilin Zenginliği Roman konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 3.
- Ders
- Türk Dili ve Edebiyatı
- Ünite
- Dilin Zenginliği
- Konu
- Roman
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 3
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
İlk Türk romanı olarak kabul edilen Taaşşuk-ı Talat ve Fitnat'ın yazarı kimdir?
Soru 3 / 20
Türk edebiyatının ilk edebî romanı olarak kabul edilen eser aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 4 / 20
Türk edebiyatının ilk tarihî romanı olarak kabul edilen eser aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 5 / 20
Türk edebiyatındaki ilk psikolojik roman aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 6 / 20
Batı tekniğine uygun ilk romanları yazdığı belirtilen sanatçı aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 7 / 20
Aşağıdaki bilgilerden hangisi Halit Ziya Uşaklıgil'le ilgili olarak ders kitabında verilmiştir?
Soru 8 / 20
Nabizade Nazım'ın Karabibik adlı eseriyle ilgili aşağıdakilerden hangisi ders kitabındaki bilgiye uygundur?
Soru 9 / 20
Batı edebiyatında romanın gelişimiyle ilgili aşağıdakilerden hangisi ders kitabındaki bilgiye uygundur?
Soru 10 / 20
Bir romanın konusu “uzak bir ülkedeki insanların günlük yaşamı, gelenekleri ve yabancı çevrenin özellikleri” biçiminde özetlenmiştir. Ders kitabındaki sınıflandırmaya göre bu romanın türü aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 11 / 20
Bir romanın konusu “gerçek dünyada bulunmayan varlıkların ve bütünüyle hayal gücüne dayalı bir çevrenin serüvenleri” biçiminde özetlenmiştir. Bu romanın türü hangisidir?
Soru 12 / 20
Aşağıdaki iki roman taslağı karşılaştırılmaktadır. K: Yazar kendi yaşamındaki hastalık dönemini romanlaştırmıştır. L: Ünlü bir bilim insanının yaşamı başka bir yazar tarafından romanlaştırılmıştır. K ve L sırasıyla hangi türlere örnektir?
Soru 13 / 20
Aşağıdaki eser-yazar eşleştirmelerinden hangisi ders kitabındaki roman tarihi bilgilerine uygundur?
Soru 14 / 20
Bir öğrenci “Romanın hikâyeden tek farkı daha uzun olmasıdır.” demiştir. Bu görüş neden eksiktir?
Soru 15 / 20
Aşağıdaki bilgilerden hangileri Türk romanının gelişimiyle ilgili olarak ders kitabında yer alır? I. Yusuf Kamil Paşa, Telemaque adlı romanı çevirir. II. Şemsettin Sami, Taaşşuk-ı Talat ve Fitnat'ı yazar. III. Namık Kemal, İntibah ve Cezmi'yi yazar. IV. Mehmet Rauf, Eylül'ü yazar.
Soru 16 / 20
Bir romanın türünü belirlemek isteyen öğrenci aşağıdaki yöntemlerden hangisini izlemelidir?
Soru 17 / 20
Aşağıdaki roman taslağına göre hangi iki tür arasında ayrım yapmak gerekir? “Yazar, kendi yaşamında geçirdiği ağır bir hastalık dönemini romanlaştırırken bu dönemde yaşadığı korku ve iç çatışmaları ayrıntılı biçimde çözümlemektedir.”
Soru 18 / 20
Ders kitabında Devlet Ana, İnce Memed, Dokuzuncu Hariciye Koğuşu ve Bir Bilim Adamının Romanı: Mustafa İnan eserlerinin içerikleri verilerek öğrenciden türlerini belirlemesi istenir. Bu etkinliğin temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 19 / 20
Aşağıdaki bilgilerden hangisi romanın tarihsel gelişimiyle ilgili farklı bir aşamaya aittir?
Soru 20 / 20